财务管理2版版电子教案全(项目十一).doc
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1、教 案 案 首 (总第 号)授课时间第 周周 (年 月 日)第 节至第 周周 (年 月 日) 周 第 节授课地点授课学时 项目/任务简介项目/任务名称项目11 计划与预算项目/任务目标知识目标能力目标了解计划的类型、作用和编制方法掌握预算的含义与分类掌握预算的编制方法掌握业务预算编制原理熟悉专门决策预算与财务预算的编制流程能够正确编制企业的经营预算及财务预算。项目/任务分析本任务主要学习预算的概念、特征、作用预算的编制方法,让学生能够正确编制企业的经营预算及财务预算。理论教学内容与方法教学内容: 任务6-1 计划任务6-2 预算管理基础任务6-3 预算编制方法任务6-4 预算编制教学方法:启发
2、式互动教学法、案例教学法实践教学内容与方法教学内容:任务6-5 技能训练教学方法:以学生技能训练为主教学内容与时间安排任务6-1 计划 任务6-2 预算管理基础任务6-3 预算编制方法任务6-4 预算编制任务6-5 技能训练参考资料中级财务管理财政部会计资格评价中心,北京:中国财政经济出版社,2017教学过程(附教案纸 页):教 案 纸教 师 活 动学生学习活动【组织教学】对听课学生进行考勤,做好考勤记录,提出相关要求。【知识回顾】对上节课所学知识进行提问,并对学生的回答进行点评。【案例导入】沃尔玛以成本为中心的预算管理模式 【任务学习】任务6-1 计划一、计划的概念计划是根据社会的需要以及组
3、织的自身能力,通过计划的编制、执行和检查,确定组织在一定时期内的奋斗目标,有效地利用组织的人力、物力、财力等资源,协调安排好组织的各项活动,取得最佳的经济效益和社会效益。可以把计划的内容简要地概括为八个方面,被称为“5W2H1E ”,即:What(什么)计划的目的、内容;Who(谁)计划的相关人员; Where(何处)计划的实施场所;When(何时)计划实施的时间范围;Why(为什么)计划的缘由、前景;How(如何)计划的方法和运转实施;How much(多少)计划的预测;Effect(效果)预测计划实施的结果、效果。二、计划的类型1、按计划的重要性划分可以将计划分为战略计划和作业计划。2、按
4、计划的时期界限分财务人员习惯于将投资回收期分为长期、中期和短期。 长期通常指5年以上,短期一般指1年以内,中期则介于两者之间。3、按计划内容的明确性分可以将计划分为具体性计划和指导性计划。4、按计划由抽象到具体的层次分计划划分为:目的或使命、目标、战略、政策、程序、规则、方案,以及预测。三、计划的性质1、计划的普遍性2、计划的首位性3、计划的科学性4、计划的有效性四、计划的作用1、计划是组织生存与发展的纲领2、计划是组织协调的前提3、计划是指挥实施的准则4、计划是控制活动的依据五、计划的编制方法1、目标管理 2、滚动计划法3、网络计划技术六、计划的程序1、认识机会2、确定目标3、确定前提条件4
5、、拟定可供选择的可行方案5、评价可供选择的方案6、选择方案7、制定派生计划8、编制预测【课堂小结】一、计划的概念二、计划的类型三、计划的性质四、计划的作用五、计划的编制方法六、计划的程序【布置作业】课后相关练习题学生回答问题学生思考交流巩固本节知识教 案 纸教 师 活 动学生学习活动【组织教学】对听课学生进行考勤,做好考勤记录,提出相关要求。【知识回顾】对上节课所学知识进行提问,并对学生的回答进行点评。【任务学习】任务6-2 预算管理基础一、预算的概念与作用预算是企业在预测、决策的基础上,以数量和金额的形式反映企业未来一定时期内经营、投资、财务等活动的具体计划,是为实现企业目标而对各种资源和企
6、业活动的详细安排。 企业预算具体有如下作用: 1.预算通过引导和控制经济活动,使企业经营达到预期目标2.预算可以实现企业内部各个部门之间的协调3.预算可以作为业绩考核的标准二、预算的分类(一)根据内容不同划分(二)按预算期间的长短划分通常将预算期在1年以内(含1年)的预算称为短期预算,预算期在1年以上的预算称为长期预算。三、预算工作的组织首先,企业董事会或似机构应当对企业预算的管理工作负总责。 其次,预算委员会或财务管理部门主要拟订预算的目标、政策,制定预算管理的具体措施和办法,审议、平衡预算方案,组织下达预算,协调解决预算编制和执行中的问题,组织审计、考核预算的执行情况,督促企业完成预算目标
7、。再次,企业财务管理部门具体负责企业预算的跟踪管理,监督预算的执行情况,分析预算与实际执行的差异及原因,提出改进管理的意见与建议。【例题】【课堂小结】一、预算的概念与作用二、预算的分类三、预算工作的组织【布置作业】课后相关练习题学生回答问题巩固本节知识教 案 纸教 师 活 动学生学习活动【组织教学】(1分钟)对听课学生进行考勤,做好考勤记录,提出相关要求。【知识回顾】(4分钟)对上节课所学知识进行提问,并对学生的回答进行点评。【任务学习】(75分钟) 任务6-3 预算编制方法一、增量预算法与零基预算法按照预算编制出发点的特征不同,编制预算的方法可分为增量预算法和零基预算法。(一)增量预算法增量
8、预算法简称增量预算,是指以基础成本费用水平为基础,结合预算期业务量水平及有关低成本的措施,通过调整有关费用项目而编制预算的方法。(二)零基预算法零基预算法的全称为“以零为基础的编制计划和预算的方法”,它不考虑以往会计期间所发生的费用项目或费用数额,而是一切以零为出发点,根据实际需要逐项分析预算期内各项费用的内容及开支标准是否合理,在综合平衡的基础上编制费用预算。二、固定预算法与弹性预算法按照编制预算业务量基础的数量特征不同可分为固定预算法和弹性预算法。(一)固定预算法固定预算法又称静态预算法,是指在编制预算时,只根据预算期内正常、可实现的某一固定的业务量(如生产量、销售量等)水平作为唯一基础来
9、编制预算的方法。(二)弹性预算法弹性预算法又称为动态预算法,是在成本性态分析的基础上,根据业务量、成本和利润之间的联动关系,按照预算期内可能的一系列业务量(如生产量、销售量、工时等)水平编制系列预算的方法。三、定期预算法与滚动预算法按照编制预算期的时间特征不同,可分为定期预算法和滚动预算法。(一)定期预算法定期预算法是指在编制预算时,以不变的会计期间(如日历年度)作为预算期的一种编制预算的方法。(二)滚动预算法滚动预算法又称连续预算法或永续预算法,是指在编织预算时,将预算期与会计期间脱离开,随着预算的执行不断的补充预算,逐期向后滚动,使预算期始终保持为一个固定长度(一般为12个月)的一种预算方
10、法。【课堂小结】(8分钟)一、增量预算法与零基预算法二、固定预算法与弹性预算法三、定期预算法与滚动预算法【布置作业】(2分钟)课后相关练习题学生回答问题学生巩固本节知识点教 案 纸教 师 活 动学生学习活动【组织教学】(1分钟)对听课学生进行考勤,做好考勤记录,提出相关要求。【知识回顾】(4分钟)对上节课所学知识进行提问,并对学生的回答进行点评。【任务学习】(75分钟) 任务6-4 预算编制一、业务预算的编制(一)销售预算销售预算是在销售预测的基础上,根据企业目标利润规划,结合其他因素,对预算期内的预计销售量、销售单价和销售收入所做的预算。销售收入=销售数量销售单价销售现金流量=本期收入本期收
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