九年级历史上册 第1课《史前时期的人类》同步测试 岳麓版.doc
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1、第一单元 世界古代史单元概览三维目标 1.通过学习,知道世界古代史上重要的历史人物、历史事件和历史现象,了解世界古代史发展的基本线索。借助原始人类骨骼模型、早期人类生活的想象图和世界历史地图等,直观地了解原始社会的状况。 2.在世界地图上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置,了解它们的形成与自然地理环境之间的关系;绘制西欧封建等级示意图,讨论罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。 3.利用历史学习园地,写出你对古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往方式(和平交流与暴力冲突)的看法;观看古代文化等方面的图片和模型,加强对古代文化成就的感性认识。 4.通过学习,认识到世界各地区、各民族共
2、同推动了人类文明的进步,他们创造的文明成就是人类的共同财富;树立正确的国际意识,培养理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放心态。知识网络第1课 史前时期的人类名师导肮知识梳理 1.人类的起源 (1)早期人类:大约在_万年前,非洲生活着早期人_类。他们已经能够直立行走,并使用_工具。 (2)现代人形成:_的出现,标志着从猿到人过渡阶段的结束。随着脑力和生产活动能力的不断增强,现代人形成。 (3)人种的划分:人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征,将现代人类划分为_、_、_。2.母系氏族社会 从_、_发展到_,人类的生活有了一定的保障。妇女在生活中占据着主导地位,形成了以_为纽带的稳固的集团。
3、希腊神话中_的故事,反映了这一历史现象。3.父系氏族社会 随着生产的发展,男子逐渐取代了妇女在生活中的主导地位,形成了以_为纽带的固定集团。希腊神话_中的故事,是男子在社会生活中处于主导地位的反映。疑难突破 母系氏族社会形成的原因及特点 剖析:原因:在原始社会,生产力极其低下,进行劳动和生产(如采集、狩猎和耕种等)必须依靠集体的力量。同时男人主要从事渔猎活动,收获很不稳定,妇女则从事采集和原始农业,对氏族的生存起着非常重要的作用,成为氏族的主体,氏族的血统自然按母系划分,氏族首领也由妇女担任。另一方面是族内群婚和族外群婚制的直接结果,因为在这种婚姻制度下,下一辈无法确定谁是自己的父亲,只能以母
4、亲的血缘确定世系。同时在长期的生活实践中,人们开始意识到近亲通婚的危害,逐渐禁止近亲通婚,一切兄弟姐妹间,甚至母方最远的旁系亲族间的婚姻关系都被禁止的时候,就组成了一个坚固确定的女系亲族集团,即母系氏族。 特点:是旧石器时代晚期和新石器时代社会的基本细胞,妇女在经济生活中占主导地位,财产公有,氏族成员共同居住,共同劳动,共同消费,实行群婚制。问题探究 问题:阅读下列引自中学历史在线的信息:加拿大民调公司Ipsos-Reid的一项全国调查结果显示,大约400万名加拿大人(相当于每6名加国成年人之中便有1人)曾经是种族主义的受害者。受访者之中,接近15%表示肤色对个人工作有影响。当调查哪个群体在他
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