上海市洋泾中学2021-2021学年高一物理下学期期中试题（含解析）沪科版.doc

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1、2013-2014学年上海市洋泾中学高一（下）期中物理试卷一、填充题（1题4分，其余2分×13=26分，总计30分）1（4分）（2014春浦东新区校级期中）一弹簧振子拉离平衡位置4厘米放手，弹簧振子作简谐振动，振动周期为0.5秒，则弹簧振子的振幅为米，1秒内通过的位移为米，1秒内通过的路程为米若将振子拉离平衡位置1厘米放手，该振子的频率为赫兹2（4分）（2014春浦东新区校级期中）地球表面上有P、Q两点，它们与地轴AB的夹角分别为60和30，如图所示则P、Q两点的角速度大小之比是，线速度大小之比是3（4分）（2014春浦东新区校级期中）燃气助动车行驶时，从排气管排出的废气造成空气振动

2、的频率为50赫兹，设空气传播速度为340米/秒，则形成的声波的波长为米，若燃气助动车行驶速度加快，则产生的声波波长将（填“变长”、“不变”或“变短”）4（4分）（2014春浦东新区校级期中）一台起重机以2m/s2的加速度将质量为200kg的货物从静止起匀加速竖直向上提升，加速2s时间，在此过程中起重机的平均功率是W，最大瞬时功率是W5（2分）（2014春浦东新区校级期中）如图所示，在男女双人花样滑冰运动中，男运动员以自身为转动轴拉着女运动员做匀速圆周运动若体重为50kg的女运动员的转速为30r/min，女运动员触地冰鞋的线速度为4.71m/s，则女运动员做匀速圆周运动所需的向心力大小是 N6（

3、2分）（2014春浦东新区校级期中）长为L的细绳，一端被固定于O点，另一端系住一个质量为m的小球，若让小球从图中的A点下摆至最低位置B点时，小球的重力所做的功是7（4分）（2014春浦东新区校级期中）质量为m的物体静置于倾角为的斜面上，如图所示，用水平力F使斜面体向左以速度V匀速移动距离S，物体与斜面体保持相对静止，则在这一过程中，斜面体对物体的摩擦力做功为，斜面体对物体的支持力的功率为8（4分）（2012金山区校级学业考试）心电路是现代医疗诊断的重要手段，医生从心电图上测量出相邻两波峰的时间间隔，即为心动周期，由此可以计算出1分钟内心脏跳动的次数（即心率），甲、乙两人在同一台心电图机上做出的

4、心电路如图所示，医生通过测量后记下甲的心率是60次/分，则由两图及甲心率可知心电图机图纸移动的速率v为毫米/秒，以及乙的心率为次/分9（2分）（2014春浦东新区校级期中）图a为测量分子速率分布的装置示意图圆筒绕其中心匀速转动，侧面开有狭缝N，内侧贴有记录薄膜，M为正对狭缝的位置从原子炉R中射出的银原子蒸汽穿过屏上S缝后进入狭缝N，在圆筒转动半个周期的时间内相继到达并沉积在薄膜上展开的薄膜如图b所示，NP，PQ间距相等则到达点（选填N，P，Q，或M）附近的银原子速率较大二、单选择题（2分×3+3分×4=18分）10（2分）（2014春浦东新区校级期中）关于匀速圆周运动，下列

5、认识正确的是（）A匀速圆周运动是匀速运动B匀速圆周运动是变速运动C匀速圆周运动是线速度不变的运动D匀速圆周运动是加速度不变的运动11（2分）（2008春嘉定区期中）用木棒击球，球重为1N，击球所用的力是5N，球被击出后移动2m，在此过程中，木棒击球所做的功是（）A2JB10JC12JD条件不足，无法确定12（2分）（2012惠城区校级学业考试）如图所示，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A的受力情况是（）A受重力、支持力B受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C重力、支持力、向心力、摩擦力D以上均不正确13（3分）（2014春浦东新区校级期中）如图所示，位于介质和分界面上

6、的波源S，产生两列分别沿x轴负方向与正方向传播的机械波若在两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2，则（）Af1=2f2，v1=v2Bf1=f2，v1=2v2Cf1=f2，v1=v2Df1=f2，v1=0.5v214（3分）（2012秋溧阳市校级期末）一列波在介质中向某一方向传播，如图所示为此波在某一时刻的波形图，并且此时振动还只发生在M、N之间，已知此波的周期为T，Q质点速度方向在波形图中是向下的，下面说法中正确的是（）A波源是M，由波源起振开始计时，P点已经振动时间TB波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间C波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间D波源是M，

7、由波源起振开始计时，P点已经振动时间15（3分）（2013清浦区校级学业考试）有一摆长为L的单摆，悬点正下方某处有一小钉，当摆球经过平衡位置向左摆动时，摆线的上部将被小钉挡住，使摆长发生变化现使摆球做微小幅度摆动，摆球从右边最高点M至左边最高点N运动过程的闪光照片如图所示（悬点和小钉末被摄入），P为摆动中的最低点，已知每相邻两次闪光的时间间隔相等由此可知，小钉与悬点的距离为（）ABCD无法确定16（3分）（2014春道里区校级期末）如图所示，同一物体分别沿斜面AD和BD自顶点由静止开始下滑，该物体与斜面间的动摩擦因数相同在滑行过程中克服摩擦力做的功分别为WA和WB，则（）AWAWBBWA=WB

8、CWAWBD无法确定三、多项选择题（4分×4=16分）17（4分）（2014春浦东新区校级期中）关于振动和波的关系，下列说法不正确的是（）A有机械波必有振动B有机械振动必有波C质点随着波向波的传播方向移动D波源停振时，介质中的波动立即停止18（4分）（2011春杨浦区校级期末）作简谐运动的水平弹簧振子，当它每次通过同一位置时，一定相同的物理量是（）A位移B速度C加速度D回复力19（4分）（2014春浦东新区校级期中）质量为m的小球，用长为L的线悬挂在O点，在O点正下方处有一光滑的钉子O，把小球拉到与O水平的位置A，摆线被钉子拦住，如图所示，将小球由静止释放，当摆球第一次通过最低点B时

9、（）A小球速率突然变小B小球的角速度突然变大C小球的拉力突然变小D小球的向心加速度突然变小20（4分）（2014春浦东新区校级期中）位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下，做速度为v1的匀速运动；若作用力变为斜向上的恒力F2，物体做速度为v2的匀速运动，且F1与F2功率相同则可能有（）AF2=F1，v1v2BF2=F1，v1v2CF2F1，v1v2DF2F1，v1v2四、作图和实验题（2+3+5+3=13分）21（2分）（2014春浦东新区校级期中）如图所示，车轮沿逆时针方向作匀速圆周运动，试画出质点在A点时线速度的方向和在B点时的加速度方向22（3分）（2014春浦东新区校级期中）一弹簧振子

10、在平衡位置O点附近作振动，标出它在A点的位移的大小、方向及B点的加速度方向23（5分）（2014春浦东新区校级期中）如图为一列简谐波在t时刻的图象，已知在t时刻波中质点a正沿y轴正方向运动，且波的传播速率v=2m/s（1）试判断并画出波的传播方向；（2）在图中标出质点b和质点c在t时刻的运动方向；（3）画出经过1s后的波的图象24（3分）（2014春浦东新区校级期中）某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间为101.5s则本次实验中的摆长l=m，他测得的重力加速度g=m/s2（保留三位有效数字）

11、五、计算题（7+8+8=23分）25（7分）（2014春浦东新区校级期中）如图所示是自行车传动部分的结构示意图，牙盘A 通过链条和飞轮B相连，飞轮与后轮C同轴，已知牙盘A、飞轮B和后轮C的半径分别为20cm、10cm、30cm，则当人踩踏脚板使自行车以3m/s的速度在平直的水平路面上匀速前进时，求：（1）后轮C的角速度；（2）牙盘A的边缘A点的线速度VA；（3）求A、B、C三点的向心加速度之比26（8分）（2014春浦东新区校级期中）一列横波在x轴上传播，在t1=0和t2=0.005s时的波形图线如图所示，求：（1）由图中读出波的振幅和波长（2）设周期大于（t2t1），如果波向右传播，波速多大

12、？如果波向左传播，波速又是多大？（3）设波速为6000m/s，求波的传播方向27（8分）（2014春浦东新区校级期中）一辆质量为5吨卡车，卡车保持90千瓦的额定功率在水平路面上从静止开始运动，运动过程中卡车所受阻力为车重的0.1倍求：（1）起动后1秒内，牵引力做的功；（2）卡车速度为10m/s时的加速度；（3）卡车加速的最大速度（4）如图所示是卡车中用于改变车速的排挡手推杆到不同位置，可获得不同的运行速度，从“15”逐挡速度增大，R是倒车挡试问上桥时变速杆应推至哪一挡？为什么？2013-2014学年上海市洋泾中学高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填充题（1题4分，其余2分×

13、13=26分，总计30分）1（4分）（2014春浦东新区校级期中）一弹簧振子拉离平衡位置4厘米放手，弹簧振子作简谐振动，振动周期为0.5秒，则弹簧振子的振幅为0.04米，1秒内通过的位移为0米，1秒内通过的路程为0.32米若将振子拉离平衡位置1厘米放手，该振子的频率为2赫兹考点：简谐运动的振幅、周期和频率专题：简谐运动专题分析：简谐振动的振幅是振子离开平衡位置的最大位移；根据振子在一个周期内通过的路程是四个振幅，求出振子在1s内通过的路程，确定振子的位置，求出位移的大小根据周期与频率的关系求出频率频率的大小与振幅的大小无关解答：解：简谐振动的振幅是振子离开平衡位置的最大位移，弹簧振子拉离平衡位

14、置4厘米放手，所以该振子的振幅是4cm=0.04m；1s=，振子在一个周期内完成一次全振动，位移是0，所以2个周期后的位移是0；根据振子在一个周期内通过的路程是四个振幅，可知振子在1s内通过的路程是：24A=240.4=0.32m；振子的频率：Hz频率的大小与振幅的大小无关，所以将振子拉离平衡位置1厘米放手，该振子的频率仍然是2Hz故答案为：0.04，0，0.32，2点评：本题解题的关键是掌握简谐运动的周期性，知道振子在一个周期内通过的路程是四个振幅，来求解振子通过的路程，确定其位置，再求解位移大小2（4分）（2014春浦东新区校级期中）地球表面上有P、Q两点，它们与地轴AB的夹角分别为60和

15、30，如图所示则P、Q两点的角速度大小之比是1：1，线速度大小之比是：1考点：线速度、角速度和周期、转速专题：匀速圆周运动专题分析：同一圆环以直径为轴做匀速转动时，环上的点的角速度相同，根据几何关系可以求得Q、P两点各自做圆周运动的半径，根据v=r即可求解线速度之比解答：解：P、Q两点以它的直径AB为轴做匀速转动，它们的角速度相同，比值为1：1；Q点转动的半径：r1=Rsin30；P点转动的半径：r2=Rsin60；根据v=r得：线速度之比：v2：v1=r2：r1=：1故答案为：1：1；：1点评：该题主要考查了圆周运动基本公式的直接应用，注意同轴转动时角速度相同，基础题3（4分）（2014春浦

16、东新区校级期中）燃气助动车行驶时，从排气管排出的废气造成空气振动的频率为50赫兹，设空气传播速度为340米/秒，则形成的声波的波长为6.8米，若燃气助动车行驶速度加快，则产生的声波波长将不变（填“变长”、“不变”或“变短”）考点：横波的图象；波长、频率和波速的关系专题：振动图像与波动图像专题分析：根据波速公式v=f求出声波的波长声波的速度由介质决定根据这些知识求解解答：解：已知声波的频率为 f=50Hz，声速为 v=340m/s则由v=f得：=6.8m若燃气助动车行驶速度加快，则产生的声波波速和频率都不变，则波长不变故答案为：6.8m，不变点评：本题要知道波速公式v=f适用于一切波，式中波速v

17、由介质的性质决定，频率f由波源决定，由波源和介质共同决定4（4分）（2014春浦东新区校级期中）一台起重机以2m/s2的加速度将质量为200kg的货物从静止起匀加速竖直向上提升，加速2s时间，在此过程中起重机的平均功率是4800W，最大瞬时功率是9600W考点：功率、平均功率和瞬时功率专题：功率的计算专题分析：根据匀变速直线运动速度时间公式求出2s末的速度，根据牛顿第二定律求解牵引力，根据功率的公式可以求得平均功率和瞬时功率解答：解：根据牛顿第二定律得：Fmg=ma解得：F=200（2+10）=2400N加速2s的速度为：v=at=22=4m/s，则最大瞬时功率为：P=Fv=24004=960

18、0W，此过程中起重机的平均功率为：故答案为：4800，9600点评：在分析功率的时候，一定要注意公式的选择，P=只能计算平均功率的大小，而P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率，取决于速度是平均速度还是瞬时速度5（2分）（2014春浦东新区校级期中）如图所示，在男女双人花样滑冰运动中，男运动员以自身为转动轴拉着女运动员做匀速圆周运动若体重为50kg的女运动员的转速为30r/min，女运动员触地冰鞋的线速度为4.71m/s，则女运动员做匀速圆周运动所需的向心力大小是739.47 N考点：向心力专题：匀速圆周运动专题分析：匀速圆周运动的角速度由转速n解得，再根据F=mv求解向心力解答：解：已知转

19、动转速n=30 r/min=0.5 r/s由公式：=2n解得：=rad/s女运动员触地冰鞋的线速度为4.71m/s，则女运动员做匀速圆周运动所需的向心力大小F=mv=504.71=739.47N故答案为：739.47点评：本题主要考查了向心力公式的直接应用，知道F=mv，难度不大，属于基础题6（2分）（2014春浦东新区校级期中）长为L的细绳，一端被固定于O点，另一端系住一个质量为m的小球，若让小球从图中的A点下摆至最低位置B点时，小球的重力所做的功是mgL（1cos ）考点：动能定理专题：动能定理的应用专题分析：由几何关系求得小球下降的高度，再由重力做功的公式求得重力所做的功解答：解：由图可

20、知，小球下降的高度h=L（1cos ）；则重力做功W=mgh=mgL（1cos ）故答案为：mgL（1cos ）点评：本题考查重力做功的特点，要明确重力做功和路径无关，其大小等于重力与下落高度的乘积7（4分）（2014春浦东新区校级期中）质量为m的物体静置于倾角为的斜面上，如图所示，用水平力F使斜面体向左以速度V匀速移动距离S，物体与斜面体保持相对静止，则在这一过程中，斜面体对物体的摩擦力做功为mgssincos，斜面体对物体的支持力的功率为mgvsincos考点：功的计算专题：功率的计算专题分析：对物体受力分析，可以求得斜面对物体的支持力和摩擦力，再由功的公式即可求得对物体做的功的大小解答：

21、解：物体处于静止，对物体受力分析可得，在竖直方向 mg=Ncos+fsin 在水平分析 Nsin=fcos 解得 N=mgcos f=mgsin支持力与竖直方向的夹角为，支持力做的功为WN=Nsins=mgvsincos，摩擦力做的功率Wf=fcoss=mgssincos故答案为：mgssincos，mgvsincos点评：对物体受力分析，求出力的大小，再由功的公式即可做功的大小8（4分）（2012金山区校级学业考试）心电路是现代医疗诊断的重要手段，医生从心电图上测量出相邻两波峰的时间间隔，即为心动周期，由此可以计算出1分钟内心脏跳动的次数（即心率），甲、乙两人在同一台心电图机上做出的心电路如

22、图所示，医生通过测量后记下甲的心率是60次/分，则由两图及甲心率可知心电图机图纸移动的速率v为25毫米/秒，以及乙的心率为75次/分考点：波长、频率和波速的关系分析：由图直接两列波的波长由甲图求出心电图机图纸移动的速率v两张图图纸移动的速率v相同，由速率公式求出乙的周期和频率解答：解：甲图，波长甲=25mm，心率是f甲=60次/分=1Hz，电图机图纸移动的速率v=甲f甲=25mm/s乙图，乙=20mm，乙的心率为f乙=Hz1.25Hz=75次/分故答案为：25，75点评：本题考查应用物理知识分析和处理实际问题的能力，此题类似于正弦波，波速公式v=f适用于一切波9（2分）（2014春浦东新区校级

23、期中）图a为测量分子速率分布的装置示意图圆筒绕其中心匀速转动，侧面开有狭缝N，内侧贴有记录薄膜，M为正对狭缝的位置从原子炉R中射出的银原子蒸汽穿过屏上S缝后进入狭缝N，在圆筒转动半个周期的时间内相继到达并沉积在薄膜上展开的薄膜如图b所示，NP，PQ间距相等则到达M点（选填N，P，Q，或M）附近的银原子速率较大考点：线速度、角速度和周期、转速专题：匀速圆周运动专题分析：银原子向右匀速运动的同时，圆筒匀速转动，两个运动相互独立，同时进行解答：解：从原子炉R中射出的银原子向右做匀速直线运动，同时圆筒匀速转动，在转动半圈的过程中，银原子依次全部到达最右端并打到记录薄膜上，形成了薄膜图象；从图象可以看出

24、，打在薄膜上M点附近的银原子先到达最右端，所以速率最大；故答案为：M点评：本题考查圆周运动和统计规律，难度中等，本题物理情景比较新；无需考虑粒子的波动性二、单选择题（2分×3+3分×4=18分）10（2分）（2014春浦东新区校级期中）关于匀速圆周运动，下列认识正确的是（）A匀速圆周运动是匀速运动B匀速圆周运动是变速运动C匀速圆周运动是线速度不变的运动D匀速圆周运动是加速度不变的运动考点：匀速圆周运动专题：匀速圆周运动专题分析：匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，是变速运动加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动向心力方向始终指向圆心，是变化的解答：解：A、匀速

25、圆周运动速度大小不变，方向变化，速度是变化的，是变速运动，故AC错误，B正确 D、匀速圆周运动加速度方向指向圆心，时刻在变化故D错误故选：B点评：矢量由大小和方向才能确定的物理量，所以当矢量大小变化、方向变化或大小方向同时变化时，矢量都是变化的11（2分）（2008春嘉定区期中）用木棒击球，球重为1N，击球所用的力是5N，球被击出后移动2m，在此过程中，木棒击球所做的功是（）A2JB10JC12JD条件不足，无法确定考点：动能定理的应用专题：动能定理的应用专题分析：根据功的计算公式W=Flcos，应知道力F的大小、物体的位移l的大小及力与位移的夹角才能求出功，对照条件进行分析解答：解：对于木棒

26、击球过程，木棒击球的作用力大小已知是5N，但球发生的位移未知，所以不能用功的公式W=Fl求功对于整个过程，根据动能定理得：Wfs=0，得木棒击球所做的功W=fs，其中s是球被击出后移动的位移，由题知s=2m，f是球运动过程中所受的阻力大小，题中未知，所以也不能根据动能定理求出木棒击球所做的功故D正确，ABC错误故选D点评：对于功，通常有两种求法：一是功的公式，二是动能定理对于动能定理，还要灵活选择研究的过程12（2分）（2012惠城区校级学业考试）如图所示，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A的受力情况是（）A受重力、支持力B受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C重力、

27、支持力、向心力、摩擦力D以上均不正确考点：向心力；牛顿第二定律专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：向心力是根据效果命名的力，只能由其它力的合力或者分力来充当，不是真实存在的力，不能说物体受到向心力解答：解：物体在水平面上，一定受到重力和支持力作用，物体在转动过程中，有背离圆心的运动趋势，因此受到指向圆心的静摩擦力，且静摩擦力提供向心力，故ACD错误，B正确故选：B点评：本题学生很容易错误的认为物体受到向心力作用，要明确向心力的特点，同时受力分析时注意分析力先后顺序，即受力分析步骤13（3分）（2014春浦东新区校级期中）如图所示，位于介质和分界面上的波源S，产生两列分别沿x轴负方向与正方

28、向传播的机械波若在两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2，则（）Af1=2f2，v1=v2Bf1=f2，v1=2v2Cf1=f2，v1=v2Df1=f2，v1=0.5v2考点：波长、频率和波速的关系；机械波分析：波的频率由波源决定，即使波从一种介质进入另一种介质，频率不变向正方向传播的波一个周期内波形传播的距离是L，向负方向传播的波在一个周期内传播的距离是L，得到波长关系，再根据v=f，即可得出传播的速度比解答：解：波的频率由波源决定，所以f1=f2；由图知：向x轴负方向传播的波波长为 1=L，向x轴正方向传播的波波长为 2=L根据波速公式 v=f，可得 v1=2v2故B正确

29、，A、C、D错误故选：B点评：解决本题的关键知道波的频率由波源确定，与介质无关14（3分）（2012秋溧阳市校级期末）一列波在介质中向某一方向传播，如图所示为此波在某一时刻的波形图，并且此时振动还只发生在M、N之间，已知此波的周期为T，Q质点速度方向在波形图中是向下的，下面说法中正确的是（）A波源是M，由波源起振开始计时，P点已经振动时间TB波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间C波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间D波源是M，由波源起振开始计时，P点已经振动时间考点：横波的图象专题：振动图像与波动图像专题分析：根据质点Q速度方向向下，可判断出波的传播方向，确定波源根据P与波

30、源平衡位置间的距离分析P点经振动的时间解答：解：由于此时Q点向下振动，且Q质点右方邻近的质点在Q点下方，则波向左传播，N是波源振动从N点传播到M点，经过一个周期，又从波源N起振开始计时，需经T，P点才开始起振，故P质点已振动了，故C正确故选C点评：根据质点的振动方向判断波的传播方向要熟练掌握，波在一个周期内传播的距离是一个波长，由传播的距离可确定传播的时间15（3分）（2013清浦区校级学业考试）有一摆长为L的单摆，悬点正下方某处有一小钉，当摆球经过平衡位置向左摆动时，摆线的上部将被小钉挡住，使摆长发生变化现使摆球做微小幅度摆动，摆球从右边最高点M至左边最高点N运动过程的闪光照片如图所示（悬点

31、和小钉末被摄入），P为摆动中的最低点，已知每相邻两次闪光的时间间隔相等由此可知，小钉与悬点的距离为（）ABCD无法确定考点：单摆周期公式专题：简谐运动专题分析：已知每相邻两次闪光的时间间隔相等，根据摆球从M到P、P到N的间隔，确定摆球在左右两侧摆动的周期关系，由单摆周期公式研究摆长关系，再求解小钉与悬点的距离解答：解：设每相邻两次闪光的时间间隔为t，则摆球在右侧摆动的周期为T1=8t，在左侧摆动的周期为T2=4t，T1：T2=2：1设左侧摆长为l，则T1=2 T2=2 由：得 l=L所以 小钉与悬点的距离s=Ll=L故选A点评：本题是拐子摆类型，考查分析单摆周期的能力，比较简单16（3分）（2

32、014春道里区校级期末）如图所示，同一物体分别沿斜面AD和BD自顶点由静止开始下滑，该物体与斜面间的动摩擦因数相同在滑行过程中克服摩擦力做的功分别为WA和WB，则（）AWAWBBWA=WBCWAWBD无法确定考点：功的计算专题：功的计算专题分析：根据摩擦力做功的公式比较在两个斜面上物体克服摩擦力所做的功，再通过动能定理比较到达底部的动能解答：解：设斜面的倾角为，滑动摩擦力大小为f=mgcos，则物体克服摩擦力所做的功为w=mgscos而scos相同，所以克服摩擦力做功相等故选：B点评：解决本题的关键要掌握功的公式W=Fscos三、多项选择题（4分×4=16分）17（4分）（2014春

33、浦东新区校级期中）关于振动和波的关系，下列说法不正确的是（）A有机械波必有振动B有机械振动必有波C质点随着波向波的传播方向移动D波源停振时，介质中的波动立即停止考点：机械波；简谐运动的振动图象分析：形成机械波的条件是：一是机械振动；二是有传播振动的介质介质中各质点振动的频率等于波源的振动频率，各点振动快慢相同波源停振时，介质中的波动不会立即停止解答：解：A、机械波是机械振动在介质中传播过程，所以有机械波必有机械振动故A正确B、有机械振动不一定有机械波，还要有传播振动的介质，如真空中不能传播声波故B错误C、介质中各质点振动的频率等于波源的振动频率，各点振动快慢相同故C错误D、波源停振时，由于惯性

34、，介质中各质点还要振动一会儿，不会立即停止故D错误本题选错误的；故选：BCD点评：本题考查对机械波形成过程的理解能力抓住形成机械波的条件、频率特点等是关键基础题18（4分）（2011春杨浦区校级期末）作简谐运动的水平弹簧振子，当它每次通过同一位置时，一定相同的物理量是（）A位移B速度C加速度D回复力考点：简谐运动的振幅、周期和频率；简谐运动的回复力和能量分析：物体的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律（即它的振动图象是一条正弦曲线）的振动叫简谐运动简谐运动的频率（或周期）跟振幅没有关系，而是由本身的性质（在单摆中由初始设定的绳长）决定，所以又叫固有频率解答：解：A、位移是从平衡位置指向物体位置的

35、有向线段，当它每次通过同一位置时，位移一定相同，故A正确；B、每次经过同一位置时，速度有两个可能的方向，故速度不一定相同，故B错误；C、根据a=，位移相同，故加速度相同，故C正确；D、根据F=kx，位移相同，故回复力相同，故D正确；故选：ACD点评：本题关键是明确：（1）简谐运动的定义；（2）受力特点；（3）运动学特点19（4分）（2014春浦东新区校级期中）质量为m的小球，用长为L的线悬挂在O点，在O点正下方处有一光滑的钉子O，把小球拉到与O水平的位置A，摆线被钉子拦住，如图所示，将小球由静止释放，当摆球第一次通过最低点B时（）A小球速率突然变小B小球的角速度突然变大C小球的拉力突然变小D小

36、球的向心加速度突然变小考点：向心力；线速度、角速度和周期、转速专题：匀速圆周运动专题分析：由机械能守恒可知小球到达最低点的速度，小球离开钉子后仍做圆周运动，由向心力公式可得出绳子的拉力与小球转动半径的关系；由圆周运动的性质可知其线速度、角速度及向心加速度的大小关系解答：解：A、小球摆下后由机械能守恒可知，因小球下降的高度相同，故小球到达最低点时的速度相同，故小球的线速度不变，故A错误；B、小球通过最低点时，线速度不变，根据=知，半径增大，则角速度减小，故B错误；C、设钉子到球的距离为r，则，故绳子的拉力，因r增大，则绳子上的拉力变小，故C正确；D、小球的向心加速度a=，半径增大，故小球的向心加

37、速度减小，故D正确；故选：CD点评：本题中要注意细绳离开钉子后转动半径的变化，再由向心力公式分析绳子上的拉力变化20（4分）（2014春浦东新区校级期中）位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下，做速度为v1的匀速运动；若作用力变为斜向上的恒力F2，物体做速度为v2的匀速运动，且F1与F2功率相同则可能有（）AF2=F1，v1v2BF2=F1，v1v2CF2F1，v1v2DF2F1，v1v2考点：功率、平均功率和瞬时功率专题：功率的计算专题分析：物体都做匀速运动，受力平衡，根据平衡条件列式，再根据F1与F2功率相同列式，联立方程分析即可求解解答：解：物体都做匀速运动，受力平衡，则：F1=mg F

38、2 cos=（mgF2sin）解得：F2（cos+sin）=F1根据F1与F2功率相同得：F1v1=F2v2cos由解得：所以v1v2，而F1与 F2的关系无法确定，大于、等于、小于都可以故BD正确，AC错误故选：BD点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡，结合功率相等列式求解四、作图和实验题（2+3+5+3=13分）21（2分）（2014春浦东新区校级期中）如图所示，车轮沿逆时针方向作匀速圆周运动，试画出质点在A点时线速度的方向和在B点时的加速度方向考点：匀速圆周运动专题：匀速圆周运动专题分析：匀速圆周运动的速度方向沿着轨迹点的切线方向，加速度指向圆心，是向心加速度解答：解：

39、车轮沿逆时针方向作匀速圆周运动，质点在A点时线速度的方向沿着经过A点的切线方向，如图所示：在B点时的加速度是向心加速度，直线圆心，如图所示：答：如图所示点评：本题关键是记住匀速圆周运动的速度方向和向心加速度方向特点，基础题目22（3分）（2014春浦东新区校级期中）一弹簧振子在平衡位置O点附近作振动，标出它在A点的位移的大小、方向及B点的加速度方向考点：简谐运动的振幅、周期和频率专题：简谐运动专题分析：（1）弹簧振子的位移是指相对平衡位置的位移，用从平衡位置到终点的有向线段表示；（2）回复力F=kx，故加速度a=，加速度与位移反向；解答：解：（1）位移用从平衡位置到终点的有向线段表示，即可以用

40、一根从O点到A点的有向线段表示，如图所示；（2）在B位置时，合力指向O点，故加速度也指向O点，即指向平衡位置，如图所示答：如图点评：本题考查了画草图的能力，解物理题多数情况要画草图，要养成习惯23（5分）（2014春浦东新区校级期中）如图为一列简谐波在t时刻的图象，已知在t时刻波中质点a正沿y轴正方向运动，且波的传播速率v=2m/s（1）试判断并画出波的传播方向；（2）在图中标出质点b和质点c在t时刻的运动方向；（3）画出经过1s后的波的图象考点：横波的图象；波长、频率和波速的关系专题：振动图像与波动图像专题分析：由质点a的振动情况，确定波的传播方向，结合波的传播的方向确定bc两点的运动方向；

41、根据x=vt求出波传播的距离，即可画出经过1s后的波的图象解答：解：（1）在t时刻波中质点a正沿y轴正方向运动，即将到达波峰，所以该波向右传播；（2）该波向右传播，质点b的左侧为波谷，所以b向下运动；c的左侧为波峰，所以c向上运动；（3）波的传播速率v=2m/s，在1s内传播的距离：x=vt=21m=2m，所以画出经过1s后的波的图象如图答：（1）波的传播方向向右，如图；（2）在图中标出质点b和质点c在t时刻的运动方向如图；（3）如图点评：本题要由质点的振动方向确定波的传播方向，这波的图象中基本问题，方法较多，其中一种方法是“上下坡法”，把波形象看成山坡：顺着波的传播方向，上坡的质点向下，下坡

42、的质点向上24（3分）（2014春浦东新区校级期中）某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间为101.5s则本次实验中的摆长l=1.02m，他测得的重力加速度g=9.77m/s2（保留三位有效数字）考点：用单摆测定重力加速度专题：实验题分析：摆长等于摆线的长度与摆球的半径之和，根据全振动的次数求出周期的大小，结合单摆的周期公式求出重力加速度的大小解答：解：（1）本次实验中的摆长l=l+r=101.00cm+1.00cm=1.02m周期T=2.03s，由公式得，g=代入数据可以解得g9.77m/s2故答案为：1.02，9.77点评：解决本题的关键掌握单摆的周期公式，并能灵活运用，知道周期等于完成一次全振动的时间，摆长等于摆线的长度