中班数学优质课生活中的数字教案反思.docx
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1、精选教案文档 下载可编辑这是中班数学优质课生活中的数字教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1、初步理解数字与我们生活的关系,积累有关数的感性经验。2、知道数字在不同的场合代表不同的含义,幼儿对其形状感兴趣,幷乐意产生想象。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。活动准备:PPT课件活动过程:一:导入1、大屏幕中出示格子,提问:数一数,一共看到了几个格子?幼儿:10个格子师:每个格子中都有一个不同的数字,请你找一找,猜一猜分别是数字几?2、大屏幕中出示不完整数字,让幼儿观察,提问:师 :找到了数字几?在哪个颜色里面?幼儿:我找到了数
2、字1,在黑色的格子里。我找到了数字8,在黄色的格子里我找到了数字3和2,3在橘色的格子里,2在红色的格子里我找到了数字4,在紫色的格子里我找到了数字0,在粉红色的格子里我找到了数字8,在黄色的格子里我找到了数字9,在白色的格子里灰色的格子里藏着数字6二:数字的用途提问:经常在哪里看见过这些数字?幼儿:车的车牌上、闹钟上、电梯里、电话机师:车牌在车的哪里?幼儿:车的前面和后面三:结合生活中的数字,让幼儿理解这些数字 所表示的意义,教师展示PPT中不同的物体(1)日历师:日历上面的数字有什么作用?幼儿:几日几日、礼拜一、礼拜二(2)遥控器师:遥控器有什么用?幼儿:遥控器可以帮我们找到想要看的电视。
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