人教版九年级数学下册第二十六章《反比例函》同步测试试题(名师精选).docx
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1、人教版九年级数学下册第二十六章反比例函同步测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列函数,其中y是x的反比例函数的是( )ABCD2、下列各点中,在反比例函数y的图象上的是( )A(1,4)
2、B(1,4)C(1,4)D(2,3)3、下列关系式中,表示y是x的反比例函数的是( )ABCD4、市一小学数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为200cm2的矩形学具进行展示,设矩形的宽为xcm,长为ycm,那么这些同学所制作的矩形长y(cm)与宽x(cm)之间的函数关系的图象大致是( )A BCD5、已知点,都在反比例函数的图象上,那么、的大小关系是( )ABCD6、下列函数中,是关于的反比例函数的是( )ABCD7、如图,四边形OABC是矩形,四边形ADEF是边长为2的正方形,点A,D在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,点F在线段AB上,点B,E在反比例函数y(k0)的图象上,若S四
3、边形OABCS四边形ADEF2,则k的值为()A2B3C4D68、如图,点P,点Q都在反比例函数y的图象上,过点P分别作x轴、y轴的垂线,两条垂线与两坐标轴围成的矩形面积为S1,过点Q作x轴的垂线,交x轴于点A,OAQ的面积为S2,若S1+S23,则k的值为()A2B1C1D29、已知点在函数的图象上,则的大小关系是( )ABCD不能确定10、点,都在反比例函数的图象上,若,则( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在x轴的正半轴上依次截取OA1A1A2A2A3,过点A1、A2、A3、分别作x轴的垂线与反比例函数y(x0)的图象相交于点P1、
4、P2、P3、,得直角三角形OP1A1、A1P2A2、A2P3A3、,设其面积分别为S1、S2、S3、,则Sn的值为_2、已知函数是关于的反比例函数,则实数的值是_3、反比例函数(是常数,)的图象经过点,那么这个函数图象所在的每个象限内的值随值的增大而_(填“增大”或“减小”)4、如图,直线yx+m与双曲线相交于A,B两点,直线yx与双曲线相交于C,D两点,则四边形ACBD面积的最小值为_5、如题图,反比例函数y的图象与一次函数yx+2的图象交于点A(1,m),则反比例函数y的表达式为 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,反比例函数的图象经过ABOD的顶点D,点A,B的坐标
5、分别为(0,3),(-2,0)(1)求出函数解析式;(2)设点P(点P与点D不重合)是该反比例函数图象上的一动点,若ODOP,则P点的坐标为 2、如图是反比例函数 的图象根据图象,回答下列问题:(1)k 的取值范围是k0还是k0?说明理由;(2)如果点A(-3,y1),B(-2 ,y2)是该函数图象上的两点,试比较y1,y2的大小3、当x=2时,y=(1)求y与x的函数关系式;(2)当x=4时,求y的值5已知正方形的面积为9,点是坐标原点,点在轴上,点在轴上,点在函数的图象上,点是函数的图象上任意一点过点分别作轴、轴的垂线,垂足分别为、若矩形和正方形不重合部分(阴影)面积为(提示:考虑点在点的
6、左侧或右侧两种情况)(1)求点的坐标和的值;(2)写出关于的函数关系式;(3)当时,求点的坐标4、如图,反比例函数y=的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A(3,m),B(n,3),一次函数图象与y轴交于点C(1)求m,n的值;(2)求一次函数的解析式;(3)求AOB的面积5、在直角坐标系中,直线yx与反比例函数y的图象在第一、三象限分别交于A、B两点,已知B点的纵坐标是2(1)写出点A的坐标,并求反比例函数的表达式;(2)将直线yx沿y轴向上平移5个单位后得到直线l,l与反比例函数图象在第一象限内交于点C,与y轴交于点D()SABCSABD;(请用“”或“”或“”填空)()求ABC的面积
7、-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据反比例函数的定义即可判断【详解】解:A、是一次函数,不是反比例函数,故此选项不合题意;B、是反比例函数,故此选项符合题意;C、不是反比例函数,故此选项不合题意;D、是正比例函数,不是反比例函数,故此选项不合题意;故选B【点睛】此题主要考查反比例函数的识别,解题的关键是熟知反比例函数的定义:一般地,形如的函数叫做反比例函数2、C【分析】根据将点的横坐标代入反比例函数y,得到的结果是否等于该点的纵坐标,即可求解【详解】解:A、当 时, ,则(1,4)不在反比例函数y的图象上,故本选项错误,不符合题意;B、当 时, ,则(1,4)不在反比例函数y的图象上,故本
8、选项错误,不符合题意;C、当 时, ,则(1,4)在反比例函数y的图象上,故本选项正确,符合题意;D、当 时, ,则(2,3)不在反比例函数y的图象上,故本选项错误,不符合题意;故选:C【点睛】本题主要考查了反比例函数的性质,熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键3、D【分析】根据反比例函数定义:形如的函数是反比例函数,即可得到答案【详解】解:A、,分母中的x的指数是2,所以不是反比例函数,故本选项不符合题意;B、是正比例函数,故本选项不符合题意; C、,没有加1才是反比例函数,故本选项不符合题意;D、是反比例函数,故本选项符合题意;故选D【点睛】本题考查了反比例函数的定义,熟记正比例函数,反比
9、例函数以及一次函数的定义是解题的关键,是基础题,难度不大4、A【分析】根据题意有:xy=200;故y与x之间的函数图象为反比例函数,且根据x、y的实际意义有x、y应大于0【详解】解:xy=200y= (x0,y0)故选A【点睛】现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用实际意义确定其所在的象限5、A【分析】根据题意先判断出m2+1是正数,再根据反比例函数图象的性质,比例系数k0时,函数图象位于第一三象限,在每一个象限内y随x的增大而减小判断出y1、y2、y3的大小关系,然后即可得出答案【详解】解:m20,m2+11,是正数,反比例函数的图
10、象位于第一三象限,且在每一个象限内y随x的增大而减小,(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在反比例函数图象上,0y2y1,y30,y2y1y3故选:A【点睛】本题考查了反比例函数图象的性质,注意掌握对于反比例函数(k0),k0,反比例函数图象在一、三象限; k0,反比例函数图象在第二、四象限内,本题先判断出比例系数m2+1是正数是解题的关键6、D【分析】根据反比例函数的定义,反比例函数解析式的三种形式:,其中即可得出答案.【详解】A. 为正比例函数,错误;B. 为正比例函数,错误;C. 不是反比例函数,错误;D. 是反比例函数,正确;故选D.【点睛】本题考查反比例函数的判断,熟练掌握
11、函数解析式的三种形式是本题解题关键.7、D【分析】设B点坐标为(m,n),则OA=m,AB=n,根据S四边形OABCS四边形ADEF2,得到,即,则,由此即可得到答案【详解】设B点坐标为(m,n),OA=m,AB=n,S四边形OABCS四边形ADEF2,即,又点B在反比例函数上,故选D【点睛】本题主要考查了反比例函数比例系数的几何意义,解题的关键在于能够熟练掌握反比例函比例系数的几何意义8、D【分析】根据反比例函数的几何意义得到,如何代入解方程,再根据图象在二、四象限确定的值【详解】解:由题意得,则,解得,图象在二、四象,故选:D【点睛】本题考查了反比例函数的几何意义,解题的关键是掌握在反比例
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