2021年内蒙古赤峰二中八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题训练(人教).docx

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1、内蒙古赤峰二中第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（ ）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误2、下列有关误差的说法中正确的是（ ）A 多次测量取平均值可以减小误差 B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量，就可以避免误差 D 选用精密的测量仪器可以消除误差3、用拉伸的塑料尺测物体长度时，测量结果

2、将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、与真实值相等D、无法判断4、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：A160m ; B160cm; C160dm; D160 mm.5、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:Acm ; Bmm; Ckm ; Dm.6、用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时，视线应与尺面垂直D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位7、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次

3、，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是A5.233dm B5.31dm C5.24dm D5.2325dm8、下列是一位同学测量记录的结果，正确的是 A一本字典的厚度3.5mm B一支新铅笔的长度0.175mC一枚壹角硬币的厚度2.4cm D一根头发丝的直径7103m9、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm10、据调查发现：人伸平两臂时，两手中指指尖的距离约等于本人身高现有一棵参

4、天大树，七年级三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是（ ）A48厘米 B48分米 C48000毫米 D0.48米11、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cmA物理书的长是2.25 B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5 C黑板的宽是1.2812、关于误差下列说法中正确的是（ ）A误差是实验中产生的错误 B测量中误差和错误是不可避免的C误差是不可避免的，但可以尽量减小 D使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差13、教室门框的高度最接近于（）A、1米 B、2米。 C、5米 D、8米14、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了

5、四次，其结果不同，这说明： （ ）A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果15、小刚为了测一根铜丝的直径，他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝，测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为（ ）A、1.32m B、1.320mm C、1.32cm D、无法确定二、填空题（每小题4分，共计40分）1、如图所示，被测物体的长度为 米。2、现有10米、米、1厘米、毫米、1微米六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最近近于_，小手指的宽度最接近于_ ，教室门的高度最接近于_。3、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标

6、准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。4、小明同学用刻度尺测量木块的长度，正确记录结果为0.7698m。由此可知，该刻度尺的分度值是_。5、如图中，被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求，被测物体的长度为 cm。6、某同学5次测量同一物体长度的记录是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第 次测量的结果是错误的，发生错误的原因可能

7、是( )。 A.估读得不对 B看错了刻度7、读出如图所示物体的长度为_cm；天平游码标尺的读数为_g.8、如图所示，这个木块的长度AB= cm，这个测量结果的准确值是 ，估读值是 ，木块的长度合 km。9、使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察：(1)观察它的 ；(2)观察它的 ；(3)观察它的 。10、单位换算：8.5m cm； 36000nm km 15cm3 m3。三、实验探究（每小题15分，共计15分）1、给你一把刻度尺，怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：A3、答案：B4、答案：B5、答案：A6、答案：B7、答案：C8、答案：B9、答案：D1

8、0、答案：B【解析】七年级学生平均身高约16分米长，所以大树的周长约：16分米3=48分米11、答案：C12、答案：C13、答案：B14、答案：C15、答案：C二、填空题1、答案：0.02352、答案：1毫米，1厘米，米3、答案：1mm 14.754、答案：毫米5、答案：3.9，4.0，3.92 6、答案：4，B7、答案：2.45(2.44、2.46均可)； 8、答案：185 18cm 005cm l8510-59、答案：（1）零刻线是否磨损（2）量程（3）分度值10、答案：850 3.610-8 1.510-5 三、实验探究1、答案：先用刻度尺测出正常行走时一步的长度L,然后从教学楼向校门口行走记下走过的步数n,则教学楼到校门口的距离s=nL.