小学一年级数学下册《找规律》教学ppt课件(第1课时).ppt
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1、第七第七单元:找规律单元:找规律图形与数字的变化规律图形与数字的变化规律一、情境创设,理解规律一、情境创设,理解规律图中的人和物都是按规律排列的。你有什么发现?二、引导探究,寻找规律二、引导探究,寻找规律小旗的规律是一面 ,一面又一面 ,一面 ,小旗的规律是按1面 、1面 为一组重复排列。再来看看美丽的小花吧!再来看看美丽的小花吧!二、引导探究,寻找规律二、引导探究,寻找规律我发现小花的排列规律是:我发现小花的排列规律是:1 1朵朵 、1 1朵朵 为一组重复排列。为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗?也有类似的规律吗?是的!它们都是重复排列的。是的!它们都是重复
2、排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二、引导探究,寻找规律二、引导探究,寻找规律反馈练习反馈练习图中缺了3个小朋友,你能画出来吗?2 23 3 2 3 2 3 2 32 3 2 3 2 3(1 1)碗的排列规律是按碗的排列规律是按 重复排列。重复排列。先观察碗的先观察碗的排列规律。排列规律。你能圈出其中的一组吗?你能圈出其中的一组吗?直接看数字就是直接看数字就是1 1、3 3为一组重复出现。为一组重复出现。1 3 1 31 3 1 31 13 3你能试一试吗?你能试一试吗
3、?(2 2)小鸡的排列规律是按小鸡的排列规律是按 重复排列。重复排列。后面该填哪两个数呢?后面该填哪两个数呢?1. 1. 摆一摆,填一填。摆一摆,填一填。4 43 3先观察图形的排列规先观察图形的排列规律,再摆一摆。律,再摆一摆。观察数字的排列规观察数字的排列规律,可以帮助我们律,可以帮助我们检查填的对不对。检查填的对不对。四、巩固练习,强化认知四、巩固练习,强化认知1.1.做动作,猜规律做动作,猜规律你知道下一个动作是什么吗?四、巩固练习,强化认知四、巩固练习,强化认知2.2.基本练习:基本练习:练习二十第练习二十第2 2题。题。3.3.提高练习:提高练习:练习二十第练习二十第1 1、1010题题五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸这节课你有什么新的收获?
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