2021-2022学年基础强化人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人章节测评试题(无超纲).docx

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1、人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人章节测评 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、试管内有一些食物油，加入配置的消化液后充分震荡，置于37的温水中，保温一段时间，植物油不见了，试分析配置的消

2、化液最合理的是（ ）A唾液、胃液和胆汁B肠液、胃液和胆汁C肠液、胃液和唾液D肠液、胰液和胆汁2、调节人体生命活动的高级中枢位于 （ ）A小脑B脑神经C大脑皮质D脊神经3、喜鹊筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（ ）A神经系统的调节作用B内分泌系统的调节作用C神经系统和内分泌系统D遗传物质的控制作用4、如图是某地男女生身高增长速度曲线图，据图分析，下列选项正确的是（）A身高突增是青春期形态发育的显著特点之一B男孩的身高增长速度总是比女孩快C女孩的身高开始突增的年龄比男孩晚12年D青少年的身高突增只与性激素有关5、人体的血液中，具有运载血细胞、运输养料和废物功能的是（ ）A红细胞B白细胞C血浆D血小

3、板6、某兴趣小组为探究生长激素的作用，利用大小相同且生长状况相似的同种健康幼鼠30只进行相关实验，实验操作和结果如下：组别ABC幼鼠数量10只10只10只操作方法定期注射适量生长激素定期注射等量生理盐水定期饲喂等量生长激素实验结果增重30增重20增重20注：生长激素是一种蛋白质类激素。下列分析正确的是 （ ）AA组和B组结果说明生长激素有促进生长的作用BB组和C组结果说明生长激素对幼鼠生长无影响CA组和C组结果说明生长激素只能通过饲喂起效D饲喂生长激素失效的原因可能是在肝脏内被分解7、下图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（）A肺B肾C小肠D骨骼肌8、在 A、B、

4、C、D4支试管中分别加入等量植物油，在适宜温度下放置一段时间后再检测，会发现盛有下列哪些消化液的试管中植物油的量最少？（）A唾液、胃液、胰液B胆汁、胰液C肠液、胰液D胃液、肠液9、人类生命的起点是（ ）A婴儿的诞生B精子的成熟C卵细胞的成熟D受精卵的形成10、如图是呼吸运动模拟装置，下列叙述错误的是（ ）A模拟肺，模拟膈肌B甲模拟吸气过程，此时膈肌舒张C乙过程中胸廓容积变小D这个模型说明，呼吸与膈肌的运动有关第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、与神经调节相比，激素调节有什么不同的特点？_。2、肾单位是形成_的基本结构单位，包括_和_两部分。3、健康成年人血压

5、的收缩压一般为_mmHg，舒张压一般为_kPa。4、消化系统是由消化道和_组成的，消化和吸收食物的主要部位是_。5、动脉血是指_含量丰富，颜色鲜红的血液。三、判断题（5小题，每小题2分，共计10分）1、血液中各种血细胞的数量和血红蛋白的含量是相对稳定的。（_）2、早上时间紧，早餐不吃没关系，中餐多吃点补回来。（_）3、在正常人体中，心脏每分钟搏动的次数叫做心率，儿童的心率一般快于成年人。（_）4、有些人在乘车、乘船时会发生晕车、晕船的现象，这与内耳的半规管和前庭有关。（）5、人的血浆是一种红色的液体，约占血液总量的55%。（_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、今年初，我国部

6、分城市连续出现雾霾天气，PM2.5指数偏高。PM2.5M是指大气中直径小于2.5微米的颗粒物。PM2.5能穿过鼻腔进入肺部，甚至渗进血液，危害人体健康。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如表：车流量最少-清晨车流量大-上午车流量小-中午车流量最大-下班时段第一组19894397第二组22833898第三组20864199（1）在该探究中，这些同学应该将_作为变量，而其他条件都相同，为了实验的严谨，取值时应取其_值。（2）将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中“PM2.5”的浓度越_ 。（3）

7、2014年3月，在十二届人大二次会议上，李克强总理在大气污染防治上要下大力、出真招、见实效的讲话，目的是消除人民群众的“心肺之患”。为此我国主要城市都开始了PM2.5的检测工作，以下有关PM2.5的叙述不正确的是（ ）A它能通过肺泡进入循环系统B是衡量空气质量的重要指标C是诱发多种消化道疾病的主要原因D它的产生与车、船尾气等有密切关系（4）PM2.5入肺时，膈肌处于_状态。（5）烟草燃烧时，烟雾中含有尼古丁、焦油等多种对人体有害的物质，而二手烟是室内颗粒物最主要的来源。5月31日是“世界无烟日”，请你设计条标语配合宣传： 。2、某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时

8、，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境1碎屑，搅拌2毫升唾液，2滴碘液37；10分钟2碎屑，搅拌2毫升清水，2滴碘液37；10分钟3小块，不搅拌2毫升唾液，2滴碘液37；10分钟4碎屑，搅拌_，2滴碘液0；10分钟（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_。1号试管的实验现象是_。因为馒头中的淀粉消化成了_。（2）为进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_，对照组是_号试管，4号试管的实验现象是_，实验结论是

9、唾液淀粉酶在_环境中活性最强。3、条件反射不是与生俱来的，而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后，设计并实施了如下实验：在鱼缸的三分之一处加一块隔板，在隔板下面事先开一个洞，左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹，鱼缸左侧再悬挂一盏小灯泡，如图所示。将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内，让它熟悉环境1小时。开灯12次，金鱼对光没有明显反应。随后再开灯，在灯光刺激5-10s后，由滑轮吊下饵料夹投放饵料，吸引金鱼游过孔洞取食，每天上午和下午各强化训练2次。一段时间后经灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过孔洞取食。请根据实验回答问题：（1）根据李红的实验设计，你认为

10、她提出的问题可能是_？（2）从神经调节的角度来看，由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于_；该类型的反射是在_的基础上，经过一定的过程，在_的参与下形成的。（3）通过实验可以看出，使金鱼建立“灯光游过孔洞取食反射”的重要条件是_。4、某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验请分析解答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在号试管的“？”处应加入_。（2）三支试管都要放在_的温水中510分钟，以保证酶的最大活性。（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用_两支试管进行对照实验（4）实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中

11、_被唾液淀粉酶分解成_。-参考答案-一、单选题1、D【分析】人体的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。其中，唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体。肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液。植物油的主要成分是脂肪。【详解】胃液只能消化蛋白质，唾液只能消化淀粉，肠液和胰液中含有多种消化酶，胆汁中不含消化酶，但能够促进脂肪的消化。植物油属于脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化。首先在小肠中胆汁的作用下，脂肪被乳化为脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积，而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸。由此可知配制的消化液可能

12、是胰液、肠液、胆汁。故选D。2、C【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。【详解】A小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，A错误。BD由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统，BD错误。C大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，C正确

13、。故选C。3、C【分析】喜鹊等动物体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对动物体也有调节作用。【详解】 喜鹊等动物体的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。所以，喜鹊筑巢的行为很复杂，决定该行为的是神经系统和内分泌系统。故选C。4、A【分析】从图中可以看出不论男孩还是女孩在青春期之前（即7-8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在

14、9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚12年。【详解】A分析曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速，A正确。B由图甲可以看出女孩约在911岁，男孩约在1113岁身高开始迅速增长，可见男孩比女孩进入青春期大约晚1到2年，B错误。C男女身高开始突增的年龄一般男孩比女孩晚12年，C错误。D人体长高的原因是在垂体分泌的生长激素，促进长骨骺端的软骨层产生新的骨组织，使骨长长，身体长高，因此生长激素与青少年的身高突增有关，D错误。故选A。5、C【分析】此题考查的知识点是血浆功能解答时可以从血浆的功能和血细胞的功能方面来切入。【详解】血液包括血浆和血细胞，而血细胞包括红细

15、胞、白细胞和血小板，其中血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能；血小板的作用是止血，加速血液凝固；白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌；红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳。故选C。6、A【分析】生长激素的作用是调节人体生长发育。【详解】A取20只大小相同且生长状况相似的同种健康等分为A、B两组，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组定期注射等量生理盐水，A组与B组，除注射生长激素不同外，其它条件都相同，所以A组和B组两组实验能形成对照实验，实验结果是A组增重30，B组增重20，说明生长激素有促进生长的作用，正确。BB组定期注射等量生理盐水，C组定期饲喂等量生长激素，B组和C组有两个变量，不能形成

16、对照实验，错误。CA组幼鼠定期注射适量生长激素，幼鼠增重30；C组定期饲喂等量生长激素，幼鼠增重20，增重不明显。因此，对比A组和C组结果说明生长激素只能通过注射起效，错误。D生长激素是一 种蛋白质，如果口服，会在胃里被消化分解成多肽，在小肠中会被分解成氨基酸而失效，错误。故选A。7、B【分析】由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少；进入的二氧化碳少，离开时多；进入的葡萄糖多，离开时少；尿素进入多，离开时少。【详解】A血液流经肺时，肺泡与血液进行气体交换，静脉血变为动脉血，流出的血液中氧气会增加，二氧化碳会减少，所以是流入的血液中氧气含量少，流出的氧气含量多，A错误。B

17、血液流经肾时，血液中的尿素等废物经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液然后排出，尿素的含量应降低，所以尿素的含量进入多，离开时少，同时肾组织细胞消耗氧气、葡萄糖、产生二氧化碳，B正确。C血液流经小肠时，小肠吸收的养料会进入血液，流出的血液中养料如葡萄糖会增加，所以是流入血液的葡萄糖含量少，离开时葡萄糖含量多，C错误。D当血液流经骨骼肌时，血液中的氧气、葡萄糖等营养物质进入骨骼肌，骨骼肌产生的二氧化碳、尿素等废物进入血液，所以流入的血液尿素含量少，出来多，D错误。故选B。8、B【分析】肠液、胰液中含有多种消化酶包括消化脂肪的酶；植物油属于脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化。首先在小肠中胆

18、汁的作用下，脂肪被变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积。而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸。因此选择即有胆汁的乳化作用，胰液中还含有消化脂肪的酶在，故植物油消化的最快，试管中剩下的植物油最少。【详解】A胰液中含有多种消化酶包括消化脂肪的酶，但是唾液中只含有唾液淀粉酶；胃液中只含胃蛋白酶；唾液和胃液不含消化脂肪的酶，植物油属于脂肪，不能很好的被消化，A不符合题意。B胆汁不含消化酶，但是胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成脂肪微粒，加大了消化酶的接触面积，促进了脂肪的消化，因此选择即有胆汁的乳化作用，胰液中还含有消化脂肪的酶在，故植物油消化的最快，试管中剩下的植物油最少，B符合题意

19、。C肠液、胰液中含有多种消化酶包括消化脂肪的酶，但是缺乏胆汁，有胆汁才能使脂肪变成脂肪微粒，才能加大了与消化酶的接触面积，C不符合题意。D植物油属于脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化，虽然肠液中含有多种消化酶包括消化脂肪的酶，但是胃液中只含胃蛋白酶，不能消化脂肪，D不符合题意。故选B。9、D【分析】根据生殖发育的特点分析解答。【详解】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此，人类生命的起点是受精卵。故选D。10、B【分析】图中：玻璃管代表的是气管，小气球代表的是

20、肺，钟罩代表的是胸廓，橡皮膜代表的是膈肌。【详解】A结合分析可知：模拟肺，模拟膈肌，A正确。B膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。因此， 甲模拟吸气过程，此时膈肌收缩，B错误。C当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。因此，乙过程中，代表呼气，此时胸廓容积变小，C正确。D结合上述分析可知：这个模型说明，呼吸与膈肌的运动有关，D正确。故选B。二、填空题1、激素调节

21、反应速度较缓慢，作用范围更广泛，作用持续的时间更长。【分析】人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。二者相比:神经调节从中枢发出神经冲动快，故作用更迅速，作用范围更准确，持续时间很短；激素调节通过体液运输到全身各处，故反应速度较缓慢，作用范围更广泛，作用持续的时间更长。【详解】激素调节由内分泌腺分泌激素到内环境，经运输，到器官起作用，所经历的时间长，比较持久，且反应速度较慢；神经调节从中枢发出神经冲动快，且持续的时间很短。所以与神经调节相比，激素调节反应速度较缓慢，作用范围更广泛，作用持续的时间更长。2、尿液 肾小体 肾小体 【详解】肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约1

22、00万个结构和功能单位，叫做肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，肾小球和肾小囊合称为肾小体。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管，尿的形成经过中肾小球和肾小囊壁起滤过作用。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，尿的形成经过中肾小管起重吸收作用。3、90140 812 【详解】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力。血压主要是由心脏的泵血作用产生的。通常所说的血压是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得。心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压。分子表示收缩

23、压，分母表示舒张压。1kPa=7.5mmHg，健康成年人的血压，一般维持在收缩压为1218.7千帕，即90140mmHg，舒张压为812千帕，即6090mmHg。血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压。血压太高和太低都不利于身体健康。4、消化腺 小肠 【详解】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，口腔有初步消化淀粉的作用，胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。5

24、、氧【分析】区分动脉血和静脉血主要看血液中氧的含量和颜色，据此解答。【详解】动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。因此，动脉血是指氧含量丰富，颜色鲜红的血液。三、判断题1、正确【详解】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、血小板和白细胞，红细胞主要运输氧气和一部分二氧化碳；白细胞的功能主要是吞噬病菌，防御感染；血小板的功能主要是释放有关的凝血物质和促进止血。红细胞增多运输氧气的能力强；血小板过多容易血栓；白细胞增多，表明人体内有炎症。当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的

25、病菌。所以“血液中各种血细胞的数量和血红蛋白的含量是相对稳定的”的说法正确。2、错误【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。【详解】根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，食物多样、讲究荤素搭配，清淡少盐，并限量饮酒，每天吃奶类、豆类及其制口口，以提高丰富的蛋白质，满足生长的需要合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，不吃早餐不能满足上午人体对营养的需要，故题干说法错误

26、。3、正确【详解】心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率的时候我们要保持平静；正常成年人在平静状态下心率是75次左右，儿童的心率一般略高于成年人。题干说法正确。4、正确【分析】耳的结构分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【详解】半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反

27、应导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船。故题干说法正确。5、错误【详解】血液分为血浆和血细胞，正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%。血浆的主要功能是：运载血细胞，运输养料和废物。题干说法错误。四、实验探究1、（1） 车流量#采样时段 平均值 （2）大（3）C（4）收缩（5）为了您和他人的身体健康，禁止吸烟（或禁止吸烟拒绝毒品等，符合题意即可）【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，本实验中，研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。（1）科学探究要设计对

28、照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，本实验中，研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系，而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是车流量（或时段，或采样时段），其他条件都相同。为了使探究的结果更趋于准确，避免偶然性，减少误差，取值时应取其平均值。（2）清晨时段，车流量最少，PM2.5的平均值为20.33微克/立方米；上班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为86微克/立方米；中午时段，车流量少，PM2.5的平均值为40.67微克/立方米；下班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为98微克/立方米；由此可以得出的结论是：

29、车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大。（3）PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大，汽车尾气中也能释放出直径2.5微米的颗粒物，因此，它的产生与车、船尾气等有密切关系，PM2.5已经被科学证实是严重危害人体健康的污染物，空气污染指数是衡量空气质量的重要指标，PM2.5是诱发多种呼吸道疾病的主要原因，C错误，故选C。（4）吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结

30、果胸廓容积缩小，肺也随之缩小，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此当PM2.5入肺时，膈肌处于收缩状态。（5）烟草燃烧时，烟雾中含有尼古丁、焦油等多种对人体有害的物质，而“二手烟”是室内颗粒物最主要的来源。5月31日是“世界无烟日”，设计一条标语配合宣传：为了你和他人的健康，请勿抽烟。2、（1） 唾液 不变蓝 麦芽糖 （2） 2毫升唾液 1 变蓝 37 【分析】1口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。2淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。3酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37左右淀粉酶的催

31、化作用最强。（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。因此，对比1号试管和2号试管的条件可知，变量是唾液。实验中1号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶在适宜的温度下，将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。（2）为进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，变量是温度。所以，4号试管与1号试管的温度环境应该不同，其他条件都应相同，因此加入的物质也是2毫升唾液和2滴碘液。通常把接受实验变量（温度）处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理的对象组叫对照组，故对照组

32、是1号试管。实验中4号试管虽然加入了唾液，但装置保温在0，低温会使酶的活性受到抑制，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。由1和4的实验现象可知：唾液淀粉酶在37环境中活性最强。3、（1）金鱼会对灯光刺激形成条件反射吗（2） 条件反射 非条件反射 大脑皮层 （3）无关刺激与非条件刺激在时间上多次结合（或灯光和饵料多次结合）【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。（1）根据题干的实验过程及现象，开始金鱼对光没有明显反应，

33、一段时间后，经过灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过孔洞取食，因此根据生物兴趣小组的实验设计，推测提出的问题可能是金鱼会对灯光刺激形成条件反射吗?（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。故从神经调节的角度来看，由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于条件反射。该类型的反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程（灯光和饵料的结合刺激），在大脑皮层的参与下形成的。（3）通过实验可以看出，使金鱼建立灯光游过孔洞取食反射的重要条件是使之与非条件反射多次结合，给予金鱼不断的强化。4、（1

34、）2ml清水（2）37（3）（4） 淀粉 麦芽糖 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。（1）证明“唾液对馒头有消化作用”唯一的变量是有无唾液，在号试管中加的是2毫升唾液，因此在号试管的“？”处应加入2毫升清水。（2）唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37，因此三支试管都要放在37的温水中510分钟，以保证酶的最大活性。（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此应选用两支试管进行对照实验。（4）试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，滴加碘液不变蓝；试管中清水对淀粉没有分解作用，滴加碘液变蓝；号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化此滴加碘液变蓝。所以实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖。