精品试卷沪科版八年级物理第八章-压强定向测评试题(含答案解析).docx

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1、沪科版八年级物理第八章 压强定向测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）A离心式水泵B船闸C用管子吸饮料D吸尘器2、如图所示，是托里拆利实验的规范操

2、作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜会影响实验测量结果3、将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（）ABCD4、容器中间用隔板分成左右两个部分，隔板下部有一圆孔用面积为1cm2的薄橡皮膜封闭。在容器左右两侧分别倒入水和酒精，橡皮膜中心到水面的距离为0.1m，如图所示，橡皮膜相平。下列结论正确的是（）A酒精对容器底部的压强等于水对容器底部的压强B酒精对

3、橡皮膜的压力为10NC容器右侧中酒精的深度为12.5cmD容器右侧液面比左侧水面高2.5cm5、如图所示，甲、乙两实心均匀正方体分别放置在同一水平桌面上，它们对桌面的压强相等，现分别在两个正方体的上部沿水平方向切去一部分，以下判断正确的是（）A若剩余的高度相等，则甲被切去的质量一定多B若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多C若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多D若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多6、如图所示，两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B（底面积）置于水平地面上，容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙，它们对各自容器底部的压强相等。下列选项中，能使甲液体对容器底部压强大于乙液体对

4、容器底部压强的操作方法是（）A分别倒入相同深度的液体甲和乙B分别倒入相同质量的液体甲和乙C分别倒入相同体积的液体甲和乙D分别抽出相同体积的液体甲和乙7、如图所示，压力与重力大小关系表示正确的有（）ABCD8、如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A坦克装有宽大的履带B书包背带做得较宽C斧刃磨得很锋利D在铁轨下面铺枕木9、在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升B自制气压计使用时，受温度的影响较大C自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压D托里拆利实验玻璃管内如果有少量

5、空气，气压测量值会偏大10、如图的书包，为了减小书包对学生肩部的伤害，以下方法可行的是（）A书包背带做细B书包背带做宽C增加书包的重量D双肩背包变成单肩背包第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、著名的_实验证明了大气压强的存在且很大，意大利科学家_在1米长的玻璃管内装入水银做实验测出大气压强的值，若增大玻璃管的长度，则测得的大气压强值_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。2、如图所示，某深海潜水器的上浮和下潜属于无动力控制，其整个工作过程分为：a.可调压载水舱注水；b.匀速下潜；c.抛掉“下潜压载”后减速；d.潜水器靠底；e.抛掉“上浮压载”后加速上浮；f.

6、匀速上浮阶段；g.可调压载水舱排水。潜水器的相关数据如下表，海水密度约为1.0103千克/米3。排开水总体积（米3）21下潜压载质量（千克）246下潜压载体积（米3）0.031潜水器总质量（千克）2.09105上浮压载质量（千克）540上浮压载体积（米3）0.068乘员3人总质量（千克）224最大下潜深度（米）7000高压气罐内气体的最大压强（Pa）1.5107潜水器的观察窗面积做得很小是为了减小它在深海中受到的_；A重力 B压力 C压强当潜水器在最大深度处准备上浮时，需要抛掉“上浮压载”，此时潜水器的浮力减小量_重力减小量，所以抛去“上浮压载”可以帮助潜艇上浮；可调压载水舱中的水需要利用高压

7、气罐中的压缩气体才能将其排出。潜水器在最大深度处时，能否利用排水的方式实现上浮？请根据表格中的数据判断并说明理由_。3、今年年底通过我区的渝贵铁路即将开通，綦江东站也正在加紧建设中。小明随爸爸一起坐工程车路过该站台时，若以站台为参照物，小明是_（选填“运动”或“静止”）。同时他看见工人在站台上沿轨道线划设安全线，是防止由于气体流速越大压强越_而造成安全事故的发生。4、压力是_作用在物体表面并指向物体表面的力。现有一质量为0.1千克的物体置于水平地面上，地面受到的压力大小为_牛；若将该物体置于水中，其上表面距离水面深度为0.2米，则该物体上表面受到水的压强大小为_帕。5、正方体物块重0.2N ，

8、边长为2cm，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为_N，物块对水平桌面的压强大小为_Pa。如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为_Pa。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。容器A的底面积为250cm2，水的重力为20N，两容器底部受到液体的压强相等。求：（g取10N/kg，水的密度水1.0103kg/m3）。（1）水的体积V水；（2）水对容器A底部的压强p水；（3）在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了200Pa，求液体乙的密度乙。2、如图所

9、示，薄壁轻质圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上。容器甲底面积为1102m2，里面盛有0.2m深的水。正方体乙的质量为16kg、边长0.2m。（1）求乙的密度乙。（2）求正方体乙对水平地面的压力F乙。（3）现将一个柱体A浸没在水后，水不溢出。此时水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等。求柱体A的体积VA。3、如图（a）所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面，底面积为，容器高0.2米，内盛0.15米深的水，水的质量为6千克。（1）求0.1米深处水的压强p；（2）现有如图（b）所示的三个物体A、B、C，其质量、底面积、高度的关系如下表所示。请选择其中一个放入容器中（物体均能触底），使水对容器

10、底部的压强最大。写出选择的物体并说明理由，求出放入物体后容器对地面的压强。物体质量（千克）底面积（平方米）高度（米）A70.3B60.05C50.24、如图所示，用5牛的力将重为牛的图钉压入木块，针尖面积约为米，求木块表面受到的压强5、向底面积为80cm2的柱形容器中逐渐加入某种液体直至加满总质量随液体体积变化关系的部分图像如图所示，则：（1）该液体的密度是多少？（2）这个容器的质量是多少？（3）在容器中装600mL的这种液体、再向液体中放入质为lkg的物体，若要使容器对桌面的压强最大，物体的密度最小为多少g/cm3?四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小强同学利用小桌，海绵及

11、肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。（1）小强通过观察海绵的_来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是_；（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：_；（3）比较图_和_实验可知，压力一定时，_越小，压力的作用效果越大，这里应用的科学方法是_；（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：_（选填“正确”或“错误”），理由是：_；（5）此实验_（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_；（6）在物理学中，用_来表示压

12、力的作用效果；（7）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择_。2、U形管压强计是根据连通器原理制成的，根据U形管两边液面的高低可以比较液面上方的压强大小。如图1（a）（b）所示的U形管中装有同种液体，U形管右管与大气相通，大气压强为p0，左管与密闭容器相通，根据图1（a）（b）中的实验现象可知：p1_p2（选填“大于”“等于”或“小于”）。现利用图2所示装置估算人呼出气体压强p人。U形管左边管子与大气相通。若已知地面附近大气压为p0，U形管中液体密度为r，则还需要测的物理量是_，其表达式为p人=_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器里装的是相同的液体，

13、当液体不流动时，连通各部分中的液面高度总是相同的。A离心式水泵是利用大气压工作的，与连通器原理无关，故A不符合题意； B船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意； C用管子吸饮料是利用大气压将饮料压入嘴中的，故C不符合题意； D吸尘器工作时，由于转动的扇叶处气体流速大压强小，灰尘的大气压的作用下被“吸入”，故D不符合题意。故选B。2、D【详解】A实验中玻璃管内水银面的上方是真空，气压为零，故A正确，不符合题意；B玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故B正确，不符合题意；C由图可知，玻璃管内水银柱停留在760mm高度

14、不再下落，这时大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确，不符合题意；D实验时，玻璃管如果倾斜会使管内水银柱的长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故D错误，符合题意。故选D。3、C【详解】大气向各个方向都有压强，但大气压力是始终垂直于受压面的。由图可知，只有C图中压力的方向与杯口硬纸片垂直，并指向杯子，故C正确，ABD错误。故选C。4、D【详解】A橡皮膜相平说明橡皮膜上面液体对橡皮膜的压强相等，因为水的密度大于酒精的密度，橡皮膜到容器底的距离相等，根据pgh可知，橡皮膜下面水的压强大于酒精的压强，液体对容器底的压强等于橡皮膜上下方液体压强之和，所以酒精对容器底部的压强小于水对容器底部

15、的压强，故A错误；B左侧上面水对橡皮膜的压强p水gh水1.0103kg/m310N/kg0.1m1000Pa因为酒精对橡皮膜的压强等于水对橡皮膜压强，酒精对橡皮膜的压强也为1000Pa，酒精对橡皮膜的压力FpS1000Pa110-4m20.1N故B错误；C根据pgh知，可以算出橡皮膜上面的酒精的深度，但不知道橡皮膜下面酒精的高度，不能判断出容器右侧中酒精的深度，故C错误；D根据gh知橡皮膜上面的酒精的深度又因为橡皮膜中心到水面的距离为0.1m10cm容器右侧液面比左侧水面高12.5cm10cm2.5cm故D正确。故选D。5、D【详解】设正方体的边长为l，则正方体对水平地面的压强因p甲p乙，所以

16、有甲gl甲乙gl乙即甲l甲乙l乙由图可知，l甲l乙，则甲乙；A若剩余的高度h相等，则切去部分的质量分别为甲乙切去部分的质量质量差为根据甲l甲乙l乙故有整理可得根据l甲l乙则所以，可知被切去的质量故A错误；B若剩余的质量相等，则甲l甲2l甲剩余乙l乙2l乙剩余把甲l甲乙l乙代入可得l甲l甲剩余l乙l乙剩余根据l甲l乙，代入上式可得，l甲剩余l乙剩余，因甲的边长小于乙的边长，且甲剩余的厚度大于乙剩余的厚度，所以，乙被切去的厚度多，故B错误；C若切去的高度相等，则切去部分的质量分别为，因l甲l乙，甲l甲乙l乙则有m甲m乙，即乙被切去的质量多，故C错误；D若切去的质量相等，由可得因甲l甲乙l乙可得因l

17、甲l乙，故有，即甲被切去的厚度一定多，故D正确。故选D。6、A【详解】根据题意，由压强公式可知，由，故由柱形容器液体对底部的压力等于液体的重力，即由可得由于两种液体的体积相同，根据密度公式可知A分别倒入相同深度的液体甲和乙，则甲和乙分别增加的压强为，由，则，原来压强相同，A增加的大于B增加的，即增加后甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强。故A符合题意；B倒入相同质量的液体甲和乙，即则由压强公式可得，又，则原来压强相同，A增加的小于B增加的，即增加后甲液体对容器底部压强小于乙液体对容器底部压强。故B不符合题意；CD原来液体体积相等，即对容器底部压强相等，即液体对容器底部的压强分别为，由，

18、则当改相同体积时，改变后的液体压强分别为，由可得所以。即容器底部压强仍然相等，故CD不符合题意故选A7、A【详解】柱形容器中装的液体全部压在容器底上，因此液体对容器底的压力和液体的重力相等，故正确；容器横截面积上大下小，一部分液体压在容器侧壁上，因此对容器底的压力小于液体的体积，即故正确；固体对水平面的压力与形状无关，都等于固体的重力，故正确，错误。故选A。8、C【详解】A坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对地面的压强，故A不符合题意；B书包背带很宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服，故B不符合题意；C斧刃磨得很锋利，在压力

19、一定时，减小受力面积来增大压强的，故C符合题意；D铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基，故D不符合题意。故选C。9、D【详解】A因大气压随高度的增大而减小，故将上述装置都拿到山顶时，大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将逐渐变小，会发现托里拆利实验装置中的水银柱下降；因自制气压计的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，当拿到山顶时，由于大气压随高度的升高而减小，瓶外的大气压变小，则细管中的水柱将上升，故A正确，不符合题意；B当温度下降时，瓶中被封闭空气遇冷收缩，气压减小，在外界大气压的作用下，玻璃管的水面会下降，我们会误认为大气压升高，故自

20、制气压计使用时，受温度的影响较大，故B正确，不符合题意；C从管口向瓶内吹入少量气体后，此时瓶内气压等于外界大气压和细管内水柱产生的压强之和，所以瓶内气压大于瓶外大气压，故C正确，不符合题意；D实验中玻璃管内水银面的上方是真空，若水银面的上方有少量空气，这些空气会对管内水银柱有向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，这样测得的大气压强将比实际值偏小，故D错误，符合题意。故选D。10、B【详解】AD书包背带做细、双肩背包变成单肩背包是在压力一定时，减小受力面积从而增大压强，会增大书包对学生肩部的伤害，故AD不符合题意；B书包背带做宽是在压力一定时，增大受力面积从而减小压强，会减小书包对学生肩部的伤害

21、，故B符合题意；C增加书包的重量是在受力面积一定时，增大压力从而增大压强，会增大书包对学生肩部的伤害，故C不符合题意。故选B。二、填空题1、马德堡半球 托里拆利 不变 【详解】11654年，德国的马德堡市的市长在广场上做了一个著名的实验，他将两个铜制的半球合在一起，抽空里面的空气，然后用两个马队向相反的方向拉，半球未被拉开，从而证明了大气压强的存在且很大。23意大利科学家托里拆利利用液体水银进行实验，计算水银柱的压强，间接测出了大气压强的数值。大气压强的大小与玻璃管的长度无关，因此，即便增大玻璃管的长度，测得的大气压强值也不会改变。2、B 小于 最大深度处海水的压强大于压缩气体的压强，所以在此

22、深度无法将水舱中的水排出 【详解】1潜水器的观察窗面积做得很小是为了减小它在深海中受到的；A重力的大小与质量成正比，与面积的大小无关，故A不符合题意；B由可知，压强一定的情况下，受力面积越小， 压力越小，故B符合题意； C由 可知，潜水器在深海中受到压强与深度有关，故C不符合题意。故选B。2当 时，物体上升。所以，当潜水器在最大深度处准备上浮时，需要抛掉“上浮压载”，此时潜水器的浮力减小量小于重力减小量，才能保证，实现潜艇上浮。3潜水器在最大深度处时，海水产生的压强高压气罐内气体的最大压强1.5107Pa7107Pa，所以，不能利用排水的方式实现上浮。3、运动 小 【详解】1小明随爸爸一起坐工

23、程车路过该站台时，若以站台为参照物，小明与站台之间发生了位置变化，是运动的。2当列车进入车站时，由于列车快速行驶，使人和列车之间的空气流动加快，人和列车之间空气压强减小，人外侧空气流动不变，压强不变，并且人外侧压强大于人和列车之间的压强，人容易被这个压强差推向列车，发生交通事故。4、垂直 1 2103 【详解】1垂直作用在物体表面并指向物体表面的力叫压力。2质量为0.1千克的物体置于水平地面上，地面受到的压力为物体的重力F=G=mg=0.1kg10N/kg=1N3根据液体压强公式，物体上表面受到水的压强p=gh=1.0103kg/m310 N/kg0.2m=2103Pa5、0.2 500 50

24、0 【详解】1本题中，物块静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力大小等于它的重力大小，即物块对水平桌面的压力为F=0.2N2物块对水平桌面的压强3把正方体物块沿竖直方向切去一半，压力变为原来的一半，而受力面积也变为原来的一半，剩下的一半对水平桌面的压强则剩下的一半对水平桌面的压强为500 Pa。三、计算题1、（1）2103m3；（2）800Pa；（3）800kg/m3【详解】解：（1）容器甲中水的质量为水的体积为（2）容器甲中水的深度水对容器底部的压强 。（3）当容器甲内加水至于容器乙相平时，此时水深为h1，此时水对容器底部的压强由 可得此时水的深度由题知，原来容器甲、乙底部所受液体的压强相

25、等，由可得，液体乙的密度答：（1）水的体积为2103m3；（2）容器甲中水对容器底部的压强为800Pa；（3）液体乙的密度为800kg/m3。2、（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）乙的密度（2）正方体乙对水平地面的压力（3）正方体乙对水平地面压强为水对甲容器底部压强也为4000Pa，则水的深度为柱体A的体积VA答：（1）乙的密度；（2）正方体乙对水平地面的压力；（3）柱体A的体积为。3、（1）980Pa；（2）C物体，理由见解析，2450Pa【详解】解：（1）根据液体压强公式可知，0.1米深处水的压强为（2）将C物体竖放入容器中时，水对容器底部的压强关系为和g不变，当最大时，达到最大。水

26、的体积若将物体A竖放入容器因此故水不溢出；若将物体B竖放入容器因故水不溢出；若将物体C竖放入容器因此故水会溢出,溢出水的质量所以，应将C物体竖放入容器中，放入物体后容器对地面的压力为容器对地面的压强为答：（1）0.1米深处水的压强p为980pa；（2）选择物体C放入容器中时，使水对容器底部的压强最大，放入物体后容器对地面的压强为2450pa。4、【详解】解：木块表面受到的压强答：木块表面受到的压强为。5、（1）；（2）200g；（3）【详解】解：（1）该液体的密度是（2）从图像可知，当液体的体积为，总质量为800g，则水的质量为这个容器的质量是（3）若要使容器对桌面的压强最大，根据可知，受力面

27、积一定，总压力需要最大，即加入1kg物体后，该容器刚好装满，没有水溢出，此时的总压力最大；从图像可知，当容器中装600mL的这种液体，即液体的体积为，刚好需要装水才装满，故该物体的体积为，故物体的密度最小为答：（1）该液体的密度是；（2）这个容器的质量是200g；（3）物体的密度最小为。四、实验探究1、凹陷程度 转换法 在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显 乙 丙 受力面积 控制变量法 错误 小强同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变 不能 硬纸板的形变不明显 压强 细沙 【详解】（1）12通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显；通过海绵

28、的凹陷程度反映作用效果，是转换法。（2）3甲、乙两图，受力面积大小相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以可得当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。（3）456图乙和图丙，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，压力作用效果不同，可得在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。7通过控制压力大小相同，探究受力面积与压力作用效果的关系，这是用到了控制变量法。（4）89小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，得出压力作用效果跟受力面积的关系，这个实验没有控制压力大小不同，就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的。（5）1011不能用硬纸板代替海绵，由于硬纸板的形变不明显，不容易探究压力的作用效果。（6）12压力作用效果用压强来表示，压力作用效果越大，压强越大。（7）13实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择细沙代替海绵，通过小桌陷入细沙的深度来反映力的作用效果。2、小于 液面高度差h 【详解】1如图a，U形管两侧的液面高度差相同，则两侧的压强相同，则如图b所示，左侧液面低于右侧液面，说明密闭容器内的压强大于大气气压，故填小于。23根据公式即可计算出人的呼出气体的压强，故需要测量液面高度差h。