2022年强化训练沪科版八年级物理第十章-机械与人专题攻克试卷(无超纲).docx

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1、沪科版八年级物理第十章 机械与人专题攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，轻质杠杆可绕O转动，在A点始终受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动位置时，力F将（）A变大B变小C先变大，后

2、变小D先变小，后变大2、下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A物体做功越多，功率一定越大B机器的功率越小，机械效率一定越低C功率不同的机器，做的功一定不相等D额外功与总功之比越小，机械效率一定越大3、如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A天平B瓶盖起子C食品夹D钳子4、下列物体既有动能又有重力势能的是（）A停止在站台上的火车B悬挂在天花板上的吊灯C在空中飞行的飞机D被拉开的弹弓5、一个孩子从滑梯上匀速滑下，其臀部有灼热的感觉，这一过程中，小孩子的（）A动能增大，势能减少，机械能不变B动能不变，势能不变，机械能不变C动能增大，势能减少，机械能不变，内能增大D动能不变，势能减小，

3、机械能减小，内能增大6、一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，有关它的重力势能的说法中，正确的是（）A平放时最大B侧放时最大C竖放时最大D三种放法都相同7、下列关于热机说法正确的是（ ）A热机是利用热量做功的机械B吊车上使用的滑轮组是一种热机C热机是将内能转化为机械能的机械D随着技术的进步，热机的效率能达到100%8、在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A使用机械可以省力、省距离，也可以省功B机械做功越快，机械效率越高C使用机械可以省力或省距离，但不能省功D机械做功越多，机械效率越高9、如图所示，2021年6月17日搭载聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员的神舟十二号

4、飞船加速升空时的情景，下列说法正确的是（）A火箭的重力势能变大，动能变大，机械能不变B火箭的重力势能变大，动能减小，机械能不变C火箭的重力势能变大，动能变大，机械能变大D火箭的重力势能变大，动能减小，机械能减小10、如图所示，甲、乙两个装置使用的滑轮和绳子完全相同，把相同重物匀速提升相同高度。（忽略摩擦，物重大于滑轮重）则（）A甲滑轮组较省力，且机械效率较高B乙滑轮较省力，且机械效率较高C它们省力程度不同，但机械效率相同D它们做的有用功相同，但额外功不同第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示，斜面长10m，高6m，用大小为90N沿斜面向上的拉力F，将重

5、120N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为_，物体受到的摩擦力为_。2、一自身质量忽略不计的定滑轮匀速吊起500 N的重物，站在地面上的人向下的拉力是_N，拴滑轮的天花板受到的力是_N。3、如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越_，这说明橡皮筋的弹性势能与其_有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而用的“子弹”不同，则质量大的“子弹”射出的距离较_，原因是质量大的“子弹”射出时_小。在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功_，（选填“相同”或“不相同”）。4、图中所示每个指甲前中总共有_个杆杠，其中图甲和图乙是指甲剪的两种装配方法，其中图_ 的装法比较好，用起来比较_

6、。5、旺财同学是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端，国旗能升到旗杆顶端是因为旗杆顶端装有_滑轮。国旗匀速上升过程中，_能逐渐增大。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某品牌易步车的部分参数如下表所示，质量为50kg的雯雯从家骑行该品牌易步车上学（如图乙），以最大速度匀速行驶10min到达学校，行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍；（g10N/kg）求：（1）雯雯的家到学校的距离；（2）雯雯在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强；（3）易步车以最大速度匀速行驶10min做的功。电池4AH锂电池电机额定功率500W最大速度18km/h单轮胎触地面积25cm2轮胎

7、个数2车身自重18kg2、上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面行驶，它的发动机输出3000N的牵引力，汽车在5min内行驶了9000m。求这段时间内：（1）汽车牵引力所做的功。（2）汽车牵引力做功的功率。3、骑行是青少年最喜爱的运动项目之一，如图所示是小明的山地车及相关数据，某次骑行，小明沿着平直的公路匀速行驶3km，耗时10min，（g取10N/kg）求：（1）停放时，山地车对水平地面的压强；（2）若在该路段骑行时受到的平均阻力为20N，小明骑行时的功率。车架材料碳纤维车架材料体积V/cm32500整车质量m/kg10车与地面接触总面积S/cm284

8、、如图所示的滑轮组，其中的动滑轮重30N，现用它将重为60N物块提升1m。求：（1）滑轮组此时做的有用功为多少？（2）滑轮组在提升的过程中，共花了2s，若不计绳重和摩擦，绳端拉力F的功率；（3）若摩擦和绳重所产生的额外功始终占有用功的12.5%，当滑轮组的机械效率为80%时，所吊物体的重。5、建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示。在匀速起吊重为5000N的重物使其匀速上升，对绳子自由端的拉力是2000N，重物在10s内上升了1m。则：（1）克服物体重力做的功是多少J？（2）拉力做功的功率是多少W？（3）该滑轮组的机械效率是多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、为了探究物

9、体动能大小的影响因素，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置，让小球从同一斜面由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块来进行实验。请回答下列问题：（1）本实验是研究动能大小与 _关系；（2）本实验过程应用的科学方法有 _和 _；（3）比较甲乙两次实验可以得到的结论是 _；（4）某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系，为了让小球到达B点时速度相同，用质量不同的小球，每次将弹簧压缩到A位置，然后静止释放，该方案是否可行，并说明理由 _。2、晓丽在研究动能与、关系的实验中，如图所示，质量为的小球从A点静止释放，在没有空气阻力的情况下，沿轨道运动（其中段光滑，段水平但不光滑）。已知重力势能为

10、（为小球离轨道的高度，当小球运动到点时，），动能为（为小球运动的速度）（1）用小球去撞击木块，并通过木块_来反映动能的大小。（2）小球从A点静止释放到达点时速度为，此过程中小球的机械能_（选填“变小”“变大”或“不变”），则_，（用题目所给物理量表示）根据题目所给信息，推测与小球的质量_。（选填“有关”或“无关”）。-参考答案-一、单选题1、C【详解】当杠杆在水平位置以下上升到水平位置时，不变，增大，由得增大；当杠杆从水平位置继续上升过程中，不变，减小，所以减小。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2、D【详解】A功率是功与时间的比值，做功多，若时间不确定，则功率大小不能确定，故A错误；B

11、机械效率是有用功与总功之比；机械功率是物体在单位时间内做的功，机械效率与机械功率大小没有直接关系，故B错误；C由WPt知道，做功多少还受时间的影响，功率不同的机器，做的功可能相等，故C错误；D总功包括有用功和额外功，额外功在总功中占比例越小，则有用功在总功中占比例越大，机械效率越高，故D正确。故选D。3、C【详解】A天平在使用时属于等臂杠杆，故A不符合题意；B瓶盖起子使用时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故B不符合题意；C食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故C符合题意；D钳子在使用时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故D不符合题意。故选C。4、C【详解】A停止在站台上的火车，并没有运动，

12、因此没有动能。故A不符合题意；B挂在天花板上的吊灯虽然有高度但没有速度，因此具有重力势能却没有动能。故B不符合题意；C在空中飞行的飞机有高度也有速度，因此具有重力势能和动能。故C符合题意；D被拉开的弹弓发生了形变，具有的是弹性势能。故D不符合题意。故选C。5、D【详解】AC一个孩子从滑梯上匀速滑下，小孩的质量不变，速度不变，动能不变，故AC不符合题意；BD小孩在下滑的过程中，高度减小，重力势能减小，机械能是动能和重力势能之和，下滑时，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大，故B不符合题意，D符合题意。故选D。6、C【详解】重力势能由质量和高度决定，平放时重心最低，竖放时重心最高，所以重力势能最

13、大。故选C。7、C【详解】AC热机是将内能转化为机械能的机械，故A错误，C正确；B滑轮组是一种为了省力而使用的简单机械，并不需要使用内能，所以滑轮组不是热机，故B错误；D使用任何机械都不可避免的产生额外功，所以使用任何机械的效率都不能达到100%，故D错误。故选C。8、C【详解】AC使用机械有时是为了省力，有时是为了省距离，有时是为了改变力的方向，但都不能省功，故A错误，C正确；BD由于机械效率是指有用功所占总功的比例，与做功快慢和做功多少无关，故BD错误。故选C。9、C【详解】ABCD物体的动能与物体的运动速度和质量有关：速度越大、质量越大，动能就越大。火箭加速上升时，质量不变，速度变大，所

14、以动能变大；物体的重力势能与物体的高度和质量有关：高度越高、质量越大，重力势能越大。火箭升空，质量不变，高度变大，重力势能变大。物体的机械能等于动能与势能之和，动能和势能都变大，所以机械能变大。故ABD错误，C正确。故选C。10、D【详解】由题可知，摩擦力忽略不计，则我们只需要考虑拉力与物重、动滑轮重的关系。由图甲可知，用滑轮组提升物体（提升高度为h）时，所做有用功为W有用Gh额外功为W额G动h动滑轮由两段绳子承担，所以作用在绳子自由端的力物重大于滑轮重，所以F甲G绳子自由端移动的距离为s2h则甲装置的机械效率为由图乙可知，用定滑轮提升物体（提升高度为h）时，作用在绳子自由端的力F乙G所以F甲

15、F乙此时做的有用功为W有用Gh额外功为0，则乙装置的机械效率为100%，所以 它们做的有用功相同，但额外功不同，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。二、填空题1、80% 18N 【详解】1拉力做的总功W总Fs90N10m900J拉力做的有用功W有用Gh120N6m720J斜面的机械效率2因为W总W有用+W额，所以额外功W额W总W有用900J720J180J由W额fs知道，物体受到的摩擦力2、500 1000 【详解】1定滑轮匀速吊起500 N的重物，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，只能改变力的方向，不能改变力的大小。所以站在地面上的人向下的拉力是500N。2 拴滑轮的天花板受到晾干向下的拉力

16、，则受到的力为F=500N+500N=1000N3、远 橡皮筋伸长的长度 近 速度 相同 【详解】12橡皮筋弹性势能的大小是通过子弹射出的距离来反映的。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋伸长的长度有关。34当“子弹”射出时，“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的，橡皮筋被拉的长度相同，说明橡皮筋的弹性势能相同，转化成子弹的动能也相同。影响动能的因素是质量和速度，在动能相同时，“子弹”的质量越大，其运动的速度就越小，射出的距离较小。5在此过程中，橡皮筋被拉的长度相同，弹力相同，所以橡皮筋对“子弹”做的功相同。4、3 甲 省力 【详解】1根据杠杆

17、的定义，由结合图可知，指甲剪中总共3个杠杆组成，分别是：指甲剪上边的一片，ABC，支点是B；中间的一片，CBE，支点是E；下边的一片，DE，支点是E。23甲图中的中间一片，CBE，动力作用点B距离支点E比较远，动力臂更长，用起来更省力，所以甲图装配比较好。5、定 重力势 【详解】12国旗杆上的滑轮为定滑轮，其本质是一个等臂杠杆，所以利用它来升国旗，可以改变施加力的方向；国旗匀速上升过程中，高度增大，国旗的重力势能逐渐增大。三、计算题1、（1）3000m；（2）1.36105Pa；（3）2.04105J【详解】解：（1）雯雯的家到学校的距离为 （2）雯雯骑车时，人和车的总重力 骑车时对地面的压力

18、骑车时对地面的压强（3）自行车匀速行驶受平衡力的作用，则牵引力做的功答：（1）雯的家到学校的距离为3000m；（2）雯雯在水平路面上骑车时，对地面的压强为1.36105Pa；（3）雯雯骑车到学校，牵引力做的功为2.04105J。2、（1）2.7103J；（2）9104W【详解】解：(1) 由W =Fs可求牵引力做功为W =Fs=3000N9000m=2.7107 J (2)由可求汽车牵引力做功功率为答：（1）汽车牵引力所做的功为2.7103J。（2）汽车牵引力做功的功率为9104J。3、（1）1.25105Pa；（2）100W【详解】解：（1）停放时，地面所受的压力山地车对地面的压强为（2）骑

19、自行车克服阻力所做的功功率为答：（1）停放时，山地车对水平地面的压强为1.25105Pa；（2）小明骑行时的功率为100W。4、（1）60J；（2）45W；（3）240N【详解】解：（1）滑轮组此时做的有用功（2）若不计绳重和摩擦，绳端拉力的功率等于克服物块和动滑轮总重力做功的功率（3）若摩擦和绳重所产生的额外功始终占有用功的12.5%，设所吊物体的重为G，滑轮的重力为G滑。物体上升的高度为h，滑轮组的机械效率为80% ，则解得：G240N；答：（1）滑轮组此时做的有用功为60J。（2）绳端拉力F的功率是45W。（3）当滑轮组的机械效率为80%时，所吊物体的重是240N。5、（1）5000J；

20、（2）600W；（3）83.3%【详解】解：（1）克服物体重力做的功W有用=Gh=5000N1m=5000J（2）从图中可知n=3绳子自由端移动的距离s=nh=31m=3m拉力做的功W总=Fs=2000N3m=6000J拉力做功的功率（3）该滑轮组的机械效率答：（1）克服物体重力做的功是5000J；（2）拉力做功的功率是600W；（3）该滑轮组的机械效率是83.3%。四、实验探究1、速度和质量的 控制变量法 转换法 在质量相同时，速度越大，动能越大 不可行，因为两个质量不同的小球动能相同，速度会不同 【详解】小球处在不同高度是为了使小球到达水平面的速度不同。（1）（2）123比较甲、乙两图可知

21、，小球的质量相同，释放时的位置高度不同，小球到达斜面底端的速度不同，故实验可以研究的问题是动能与速度的关系；比较乙、丙两图可知，球下落的高度相同，即小球到达斜面底端的速度相同，仅质量不同，所以能探究动能和质量的关系，故该实验探究的是动能与质量、速度的关系，这用到了控制变量法；具有动能小球对外做功，推动木块，实验中通过木块被推动的距离判断出小球动能的大小，这用到了转换法。（3）4比较甲图和乙图可知，小球的质量相同，高度不相同，高度越高，到达水平面时的速度越大，推动木块移动的距离越远，反映小球动能越大，故结论为：在质量相同时，速度越大，动能越大。（4）5 用质量不同的小球，每次将弹簧压缩到A位置，

22、即两球压缩弹簧到同样的形变程度后，弹簧具有的弹性势能相同，AB间光滑则转化成的动能也相同，所以两个质量不同的小球动能相同，速度会不同，因此该方案不可行，到B达位置时速度不同。2、被撞击的距离的远近 不变 无关 【详解】（1）1实验中小球撞击木块，木块移动的距离越远，小球的动能越大，所以是以木块被撞击的距离的远近来判定动能的大小的。（2）2在没有空气阻力的情况下，其中AB段光滑，故此过程中小球的机械能守恒，即小球的机械能不变。3小球在A点时是静止的，不具有动能，只具有重力势能，则小球在A点的机械能等于重力势能，即小球从A点静止释放到达B点时的速度为vB，到达B点时，高度为0，重力势能为0，此时小球的机械能等于动能，即根据机械能守恒，则有整理得4根据可知，速度大小与小球的质量m无关。