2021-2022学年最新沪科版八年级物理第八章-压强专题测试试题.docx

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1、沪科版八年级物理第八章 压强专题测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、实心均匀正方体甲、乙按如图所示放置在水平桌面上，已知它们对桌面的压强相等。现将乙在桌面外的部分沿竖直方向切去，切去的比例

2、为n。甲按相同比例n沿水平方向切去一部分，并将切去部分叠放在对方剩余的上方，此时甲、乙对桌面的压力分别为、，压强分别为、。关于压力、压强的大小关系，下列判断正确的是（）A B C D 2、下列现象中不属于应用大气压的是（）A塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服B纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C抽水机能把水从井里抽上来D用注射器能把药液注进肌肉里3、下列生活现象不属于利用大气压的实例是（）A钢笔把墨水吸进钢笔的墨囊中B真空包装的食品被压得紧紧的C用注射器能把药液注入肌肉里D用吸尘器能吸取地板上的灰尘4、如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质

3、量。则此时液体对各自容器底部的压强、和液体对各自容器底部的压力、的关系是（）A B C D 5、下列物理量中能用来鉴别物质种类的是（）A密度B质量C体积D压强6、首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家是（）A托里拆利B阿基米德C牛顿D欧姆7、如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，截去部分的质量分别为、，剩余部分对地面的压强分别为、。则（）A一定小于B一定大于C可能大于D可能小于8、在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A工件受摩擦力，方

4、向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件对传送带的压力方向竖直向上D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力9、如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（）AM对桌面的压强变小，压力不变BM对桌面的压强不变，压力不变CM对桌面的压强变大，摩擦力不变DM对桌面的压强变大，摩擦力变小10、平放于水平桌面上的一包打印纸，打印纸的包装上有如图所示的一些信息，用毫米刻度尺测量了这包纸的厚度，记录了一个数据5.00，但没有写单位。以下对这包纸的估算最符合实际情况的是（）A这种纸的单张

5、厚度约为 50 mB这种纸的单张质量约为 0.5 gC这种纸的密度约为 8 g/cm3D这包纸对水平桌面的压强约为 400 Pa第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，如图所示，同时播报台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料，经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：台风名称年份台风中心气压（百帕）平均风速（米/秒）海葵201296040菲特201394545凤凰201499025灿鸿201592058由表中数据可知，台风“凤凰

6、”平均风速为25米/秒时，其中心气压为 _帕；仅根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是：_；通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会 _（选填“升高”或“降低”）。2、如图所示，甲、乙两个正方体对水平地面的压强相同，则对地面压力较大的是_，密度较大的是_（均选填“甲”或“乙”）；若将甲竖直方向切去一半，则甲对地面的压强_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。3、如图所示，ABC为三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器，放于水平面上，内装深度相同的水。若水对容器底的压力记作FA、FB、FC，则其大小关系为_，若容器对水平

7、面的压强记做pA、pB、pC，则其大小关系为_。4、如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于_作用的缘故。_实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是_，他使用水银来做这个实验是因为水银的_大。5、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_减小了，从而增大了_。一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa。若将报纸对折后平铺在桌面上，则桌面受到的压强为_；若将报纸撕去一半后，平铺在桌

8、面上，则报纸下方的桌面每平方米面积上受到的压力为_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示，为运载“渣土”的某型号四轮载重车的示意图。（1）为了保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区内行驶速度不得超过30km/h，在遵守交通规则的前提下，行驶9000m至少需要多少时间？（2）“渣土车”装载渣土后的总质量为16t，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压强为多少？2、李圣质量为50kg，他新买的两轮电动车停在水平地面时轮胎与地面的总接触面积为1dm2，车胎承受的最大压强为1.4105Pa，其它的主要技术参数如图所示。为安全起见请你帮计算理论上

9、还可以携带质量为多少的物体？（g取10N/kg）3、如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为0.01m2，容器放在水平桌面上中央，桌面面积为0.9m2。求：（水=1.0103kg/m3）（1）容器对桌面的压强；（2）水对A点的压强。4、如图所示，质量为0.1千克、底面积为米的木板放在水平地面上。底面积为米的足够高的薄壁圆柱形轻质容器置于水平地面上，容器内盛有0.4千克的水。现将一体积为米的物体浸没在圆柱形容器中。（1）求地面受到木板的压力和压强；（2）求浸没物体后水对容器底部的压强；（3）若将该物体从容器中取出并放到木板上，发现此时木板对水平地面的压强恰好等于水对容器底部的

10、压强，求该物体的密度。5、一辆空洒水车质量为3t（含司机），水箱底面积为6m2，满载后水深1.2m，轮胎与地面的总接触面积为1.2m2，满载后洒水车对地面的压强为1105Pa。满载的洒水车以5m/s沿直线匀速行驶，已知所受阻力为车总重的0.03倍，（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）水对箱底的压强；（2）水的质量；（3）洒水车的牵引力大小。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素；（1）图甲乙丙中是通过观察_来比较压力的作用效果；我们_（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；（2）通过比较图

11、_和图乙，说明受力面积一定时，_，压力的作用效果越明显；通过比较图_，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）实验中主要采用的研究方法是_；（填“控制变量法”或“理想实验法”）（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_p丁。（填“”“”或“”）2、小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是_；A再多加一些红墨水B取下软管重新安装C按压金属盒的橡皮膜（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图乙

12、，压强计测的是此深度的水向_的压强。接下来小明将金属盒缓慢向下，发现U形管两边液面的_变大，由此可知液体内部的压强与深度有关；（3）小明保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。小明此操作是想探究液体内部的压强是否与液体的_有关。但他的实验方案不正确，原因是：_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】设未切割前，甲乙的重力分别为G甲、G乙，甲乙的底面积分别为S甲、S乙，桌面水平，甲乙对桌面的压力分别为，甲乙对桌面的压强 ， 依题意得，甲乙未切割前对桌面的压强相等，即所以因为所以甲乙切去比例为n，并将切去部分叠放在对方剩余的上方，甲乙对桌面的压力变为，所以由图

13、得所以甲乙对桌面的压强变为，所以所以故ACD错误，B正确。故选B。2、D【详解】A塑料吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A不符合题意；B分析纸片的受力情况可知，水对纸片产生向下的压强，纸片之所以不会落下，是因为大气对纸片有向上的压强，也就说明大气压的存在，故B不符合题意；C用抽水机将水从井里抽上来是利用大气压的作用，故C不符合题意；D注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故D符合题意。故选D。3、C【详解】A用力一按墨囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，墨囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作

14、用下，墨水被压入墨囊中，利用了大气压，故A不符合题意；B把包装袋内气体抽出，大气压将真空包装的食品被压得紧紧的，利用了大气压，故B不符合题意；C用注射器能把药液注入肌肉里靠的是人的推力，与大气压无关，故C符合题意；D由流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，可知吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，利用了大气压，故D不符合题意。故选C。4、D【详解】由图知，容器底面积 ，因为，由于液面相平，故h相同，所以因为， 所以，两液体的密度关系根据可知，液体对各自容器底部的压强、的关系为对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力所以，液

15、体对各自容器底部的压力由以上分析可知，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5、A【详解】A密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，所以可以用来鉴别物质的种类，故A符合题意；B质量是指组成物体的物质的多少，不是物质的特性，所以不能用来鉴别物质的种类，故B不符合题意；C体积是指物体所占空间的大小，不是物质的特性，不能用来鉴别物质的种类，故C不符合题意；D压强是指压力的作用效果，不是物质的特性，不能用来鉴别物质的种类，故D不符合题意。故选A。6、A【详解】首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家、数学家托里拆利，用到的器材有水银、1米以上的长玻璃管，水槽。故A符合题意，BCD不符合题意。故选

16、A。7、B【详解】AC正方体对地面的压强为它们对地面的压强相同，故经整理可得将若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，则对地面的压强为因为故故AC错误；BD截去部分的质量分别为由于，则故B正确；D错误。故选B。8、D【详解】AB由于工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以工件没有受到传送带对它的摩擦力的作用，故AB错误；C压力的方向与支持面垂直，指向受压物体，传送带沿水平方向，所以工件对传送带的压力方向竖直向下，故C错误；D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，

17、故D正确。故选D。9、C【详解】放在水平桌面上的木块对桌面的压力来自于自身的重力，此时压力和重力相等，因为木块的重力不变，所以在这一过程中，木块对桌面的压力也不变；在压力不变的情况下，随着物体被缓慢推出，受力面积逐渐减小，由p可知，压强逐渐增大。因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变。故选C。10、D【详解】A用毫米刻度尺测量了这包纸的厚度，应该是5.00cm，由题中信息知故A不符合题意；B一包纸平铺时的总面积这包纸的质量一张纸的质量为故B不符合题意；C这包纸的体积这包纸的密度故C不符合题意；D这包纸对水平桌面的压力为对水平桌面的压强为 故D符合题意。故选D。二、填空题1、99000

18、台风平均风速越大，台风中心气压越小 升高 【详解】1由表中数据可知，台风“凤凰”平均风速为25米/秒时，其中心气压为990百帕，即99000帕。2因为空气是流体，台风形成时，台风中心与外围空气的流速不同，流速越快的位置压强越小，因此，由表中信息可以看出，台风平均风速越大，台风中心气压越小。3结合流体压强与流速的关系可以得出，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，故由中分析可以推测其中心气压会升高。2、甲 乙 不变 【详解】1甲、乙两个正方体对水平地面的压强相同，由图可知，甲的底面积大于乙的底面积，由F=pS可知甲乙对地面压力F甲F乙2正方体对水平地面受到的压强 甲、乙两个正方体对水平地面的压强相

19、同，由图知甲的高度大于乙的高度，所以甲乙3若将甲竖直方向切去一半，甲的高度和甲的密度不变，由p=gh可知，则甲对地面的压强不变。3、FA=FB=FC pApBpC 【详解】1根据题意可知，容器内水的深度相同，由可知，容器底受到的压强相等，由于底面积相同，则由可知2由于容器的底面积相同，因此根据图示可知水的体积由可知水的质量由G=mg可得水的重力因为三个容器的质量相同，则其重力也相等，而水平面受到的压力等于水和容器的总重力，所以由可知，容器对水平面的压强关系4、大气压 马德堡半球 托里拆利 密度 【详解】1当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，由于大气有压强，所以会把塑料瓶、铁

20、皮桶压扁变形。2证明大气压的存在而且是很大的是马德堡半球实验。3托里拆利是第一个测出大气压值的科学家是，他使用水银来做这个实验是因为水银的密度大。5、受力面积 压强 【详解】1 2人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小受力面积增大地面对脚的压强，人感到不舒服。3报纸原来对桌面的压强是，把报纸对折后，报纸对桌面的压力不变，与桌面的接触面积变为原来的，由可得，报纸对桌面的压强变为原来的倍，即现在的压强为4将报纸撕去一半后，压力减小一半，受力面积也减小一半，由压强的计算公式可得剩下的部分对桌面的压强不变，仍为。报纸下方的桌面每平方米面积上受到的压力为三、计算题1、（1）0.3h ；（2）2

21、106Pa 【详解】解：（1）由得：“渣土车”行驶的时间（2）“渣土车”轮胎的总受力面积S=0.02m24=0.08m2该车装载渣土后对地面的压力F=G=mg=16103kg10N/kg=1.6105N该车装载渣土后对地面的压强答：（1）行驶9000m至少需要0.3h；（2）该车装载渣土后对地面的压强为2106Pa。2、60kg【详解】水平地面时轮胎与地面的总接触面积为车胎承受的最大压力即物体、人和车的总重力车胎承受的最大质量物体的质量答：理论上还可以携带质量为60kg的物体。3、（1）6000Pa；（2）6500Pa【详解】解：（1）容器对桌面的压力F=G总=(m容+m水)g=(1kg+5k

22、g)10N/kg=60N容器对桌面的压强（2）由图可知，A点的深度hA=100cm-35cm=65cm=0.65m水对A点的压强pA=水ghA=1.0103kg/m310N/kg0.65m=6500Pa答：（1）容器对桌面的压强为6000Pa；（2）水对A点的压强为6500Pa。4、（1）0.98牛，98帕；（2）1176帕；（3）3500千克/米3【详解】解：（1）地面受到木板的压力地面受到木板的压强（2）水的体积未放物体时水深浸没物体后水增加的深度水总深度浸没物体后水对容器底部的压强（3）此时木板对水平地面的压强恰好等于水对容器底部的压强即即即解之得该物体的密度答：（1）地面受到木板的压力

23、是，压强是；（2）求浸没物体后水对容器底部的压强是；（3）该物体的密度是。5、（1）1.2104Pa；（2）9000kg；（3）3600N。【详解】（1）罐内水深1.2m，则水对罐底的压强：p水=水gh=1.0103kg/m310N/kg1.2m=1.2104Pa（2）空洒水车（含司机）的重力：G车=m车g=3103kg10N/kg=3104N因为，所以满载后洒水车对地面的压力：F=pS车=1105Pa1.2m2=1.2105N因为在水平地面上，所以洒水车的总重力：G总=F=1.2105N所以洒水车中水的重力：G水=G总-G车=1.2105N-3104N=9104N因为G=mg，所以水的质量：

24、（3）因为所受阻力为车总重的0.03倍，所以洒水车受到的阻力：f=0.3G总=0.031.2105N=3600N因为洒水车做直线匀速行驶，所以洒水车的牵引力：F=f=3600N答：（1）水对箱底的压强为1.2104Pa；（2）水的质量为9000kg；（3）洒水车的牵引力大小为3600N。四、实验探究1、海绵的凹陷程度 可以 甲 压力越大 图乙和图丙 控制变量法 【详解】（1）12根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；因沙子受压形变明显，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验。（2）345通过比较图甲和图乙知，压力不同受力面积相同，明显乙图中海绵的型变量大，说明

25、在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）6实验中要研究压力作用效果与其中一个因素的关系式，都要控制另一个因素不变。故主要采用的研究方法是控制变量法。（4）7将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p的大小，pp。2、B 上 高度差 密度 没有控制金属盒浸入液体中的深度不变 【详解】（1）1若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，

26、对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故选B；（2）2由图乙可知，金属盒橡皮膜向下，压强计测的是此深度的水向上的压强；3接下来小明将金属盒缓慢向下，发现U形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关；（3）4小明保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示，小明此操作是想探究液体内部的压强是否与液体的密度有关；5要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变。小明保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体是深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，没有控制金属盒浸入液体中的深度不变，不能得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。