必考点解析京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项测试试题(含解析).docx
《必考点解析京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项测试试题(含解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必考点解析京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项测试试题(含解析).docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( ) A第一次向
2、左拐30,第二次向右拐30B第一次向右拐50,第二次向左拐130C第一次向左拐50,第二次向左拐130D第一次向左拐50,第二次向右拐1302、若的余角为,则的补角为( )ABCD3、如图,下列条件中,不能判断的是( )A1=3B2=4C4+5=180D3=44、如果两个角的两边两两互相平行,且一个角的等于另一个角的,则这两个角的度数分别是()A48,72B72,108C48,72或72,108D80,1205、一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,ABCF,FACB90,A60,则DBC的度数为( )A45B25C15D206、下列有关“线段与角”的知识中,不正确的是( )A两点之间
3、线段最短B一个锐角的余角比这个角的补角小C互余的两个角都是锐角D若线段,则是线段的中点7、如图,若要使与平行,则绕点至少旋转的度数是( )ABCD8、下列说法:和为180且有一条公共边的两个角是邻补角;过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;同位角相等;经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,其中正确的有( )A0个B1个C2个D3个9、已知,则的余角的补角是( )ABCD10、直线、如图所示若1=2,则下列结论错误的是( )AABCDBEFB=3C4=5D3=5第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,直线AB和CD交于O点,OD平分BOF,OE C
4、D于点O,AOC=40,则EOF=_2、一个角的度数是4837,则这个角的余角的度数为_3、如图,已知,且1=48,则2_,3_,4_4、已知651415,那么的余角等于 _5、已知与互为补角,且,则_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,直线AB、CD相交于点O,EOC90,OF是AOE的角平分线,COF34,求BOD的度数2、如图,直线AB,CD,EF相交于点O,(1)指出AOC,EOB的对顶角及AOC的邻补角(2)图中一共有几对对顶角?指出它们3、直线,直线分别交、于点、,平分(1) 如图1,若平分,则与的位置关系是 (2) 如图2,若平分,则与有怎样的位置关系?请说明
5、理由(3) 如图3,若平分,则与有怎样的位置关系?请说明理由4、如图所示,点、分别在、上,、均与相交,求证:5、完成下列填空:已知:如图,CA平分;求证:证明:(已知)_( )(已知)_( )又CA平分(已知)_( )(已知)_=30( )-参考答案-一、单选题1、A【分析】根据题意分析判断即可;【详解】由第一次向左拐30,第二次向右拐30可得转完两次后相当于在原方向上转过了,和原来方向相同,故A正确;第一次向右拐50,第二次向左拐130可得转完两次后相当于在原方向上左拐,故B错误;第一次向左拐50,第二次向左拐130可得转完两次后相当于在原方向上右拐,故C错误;第一次向左拐50,第二次向右拐
6、130可得转完两次后相当于在原方向上右拐,故D错误;综上所述,符合条件的是A故选:A【点睛】本题主要考查了平行的判定与性质,准确分析判断是解题的关键2、C【分析】根据余角和补角的定义,先求出,再求出它的补角即可【详解】解:的余角为,的补角为,故选:C【点睛】本题考查了余角和补角的运算,解题关键是明确两个角的和为90度,这两个角互为余角,两个角的和为180度,这两个角互为补角3、D【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可【详解】解:、,内错角相等,故本选项错误,不符合题意;、,同位角相等,故本选项错误,不符合题意;、,同旁内角互补,故本选项错误,不符合题意;、,它们不是内错角或同位角
7、,与的关系无法判定,故本选项正确,符合题意故选:D【点睛】本题考查的是平行线的判定,解题的关键是熟知同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行的知识4、B【分析】根据题意可得这两个角互补,设其中一个角为x,则另一个角为,由两个角之间的数量关系列出一元一次方程,求解即可得【详解】解:两个角的两边两两互相平行,这两个角可能相等或者两个角互补,一个角的等于另一个角的,这两个角互补,设其中一个角为x,则另一个角为,根据题意可得:,解得:,故选:B【点睛】题目主要考查平行线的性质、角的数量关系、一元一次方程等,理解题意,列出方程是解题关键5、C【分析】直接利用三角板的特点,
8、结合平行线的性质得出ABD=45,进而得出答案【详解】解:由题意可得:EDF=45,ABC=30,ABCF,ABD=EDF=45,DBC=45-30=15故选:C【点睛】此题主要考查了平行线的性质,根据题意得出ABD的度数是解题关键6、D【分析】根据线段的性质及余角补角的定义解答【详解】解:两点之间线段最短,故A选项不符合题意;一个锐角的余角比这个角的补角小,故B选项不符合题意;互余的两个角都是锐角,故C选项不符合题意;若线段,则不一定是线段的中点,故D选项符合题意;故选:D【点睛】此题考查线段的性质,余角与补角的定义,熟记定义及线段的性质是解题的关键7、A【分析】根据“两直线平行,内错角相等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 必考 解析 改版 七年 级数 下册 第七 观察 猜想 证明 专项 测试 试题
限制150内