精品试卷沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力同步测试练习题.docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A力的作用是相互的B力是物体对物体的作用

2、C力可以改变物体的形状D影响摩擦力的因素2、构建思维导图是整理知识的重要方法如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中处可补充的例子是（）A用力踢足球，足球被踢飞B橡皮泥上留下漂亮的手印C用力捏气球，气球被捏扁D用力将饺子捏成不同的造型3、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（ ）ABCD4、如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（）A力的大小B力的方向C力的作用点D以上三者都是5、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小

3、船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A物体间力的作用是相互的B力能改变物体的运动状态C施力物体同时又是受力物体D力的作用效果与力的作用点有关6、下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（）A冰壶运动员擦冰B轮胎上有花纹C自行车的车闸D涂有防滑粉的手7、下列估测中，最接近生活实际的是（）A托起两个鸡蛋的力约为1NB乒乓球的直径为4mmC一个普通西瓜的质量约为30kgD光在真空中的传播速度为340m/s8、小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为（）A弹簧受到拉力会发生弹性形变B在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的

4、拉力越大C物体的形变越大，产生的弹力越大D以上说法都不正确9、2021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车，火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子，关于火星车车轮说法正确的是（）A车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的B车轮做成圆的是为了增大摩擦力的C车轮表面有棱是为了增大摩擦力的D如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力向后10、下列数据中，最接近生活实际的是（）A一名中学生的重力约为50NB初三学生百米平均成绩约8sC教室内课桌的高度约80dmD一名中学生正常的步行速度约为1m

5、/s第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、小新在水平面上放置重为20N的一物体，当用6N的推力推此物体时，物体没被推动，则此时物体受到的摩擦力_（填“大于”、“小于”或“等于”）6N，当推力增大到10N时，物体匀速前进，受到的摩擦力为_N，当推力增大到12N时，该物体在原木板上受到的摩擦力为_N。2、如图所示，质量60kg的甲同学、质量50kg乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，乙对甲的推力为_N。乙向后退，看到甲也后退，说明_。3、春天到了，南通濠河周边桃红柳绿，风景优美。周末小李和小明泛舟游览濠河，若以 _为参照物，小李是静止的

6、；小明向后划桨使船前进，这说明 _。小明看到红色的桃花，是因为桃花 _红光。4、如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为8N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为_N，方向_。5、如图所示，甲图中为新型冠状病毒在30万倍电子显微镜下成的像，该病毒图像的整体宽度为_cm。乙图中，弹簧测力计的示数为_N。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3。求：（1）该月壤样品的质量；（2）该月壤样品受到的重力（g10N/kg）。2、玻璃桥十分新颖，玻璃桥总长660米、宽6米，桥

7、面全部采用透明玻璃铺设，每块玻璃的质量是450kg，一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间，求：（1）此游客的平均速度是多少？（2）一块玻璃受到的重力多大？3、如图所示是多功能抑尘车，它利用高压原理向空气中喷洒颗粒格外细小的水雾，除去空气中过多的尘埃.该抑尘车空车质量为10t，其中配有一个容积为10m3的水箱，求：（1）抑尘车的自重；（2）满载时，抑尘车的质量是多大？（3）满载时，若抑尘车车轮与地面的总接触面积为0.4m2，则它静止时对水平地面的压强为多大？4、为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为。出厂测试时，质量为的

8、小明骑该车在平直的公路上匀速行驶用了，此时电动车受到的阻力为总重的0.05倍。（取）求：（1）这台折叠电动车受到的重力；（2）这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。5、为节能减排，建筑上普遍采用空心砖代替实心砖。如图所示，质量为3.6kg的某空心砖，规格为20cm15cm10cm，砖的实心部分占总体积的60%。求：（1）该砖块的重力；（2）该砖块材料的密度。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验记录。实验次数接触面的材料压力（N）滑动摩擦力（N）1 木块与木板 4 0.8 2木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1

9、）用弹簧测力计拉着木块做_运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数；（2）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_；（3）分析比较序号_的实验数据，可得出和结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）上述研究物理问题的方法叫“_”。2、为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，小明和小红二位同学利用若干个完全相同的长方体（重10牛）、弹簧测力计、水平放置的木板（粗糙程度相同）进行实验。实验中，他们先后以平放、竖放的方式改变长方体与木板之间的接触面积，如图（a）、（b）所示；然后将几块长方体叠放在一起进行实验，如图（c）、（d）所示。实验过程中始终用同一弹簧测力计拉动长方体做

10、匀速直线运动。请仔细观察图（a）、（b）、（c）、（d）中测力计示数的情况，然后归纳得出初步结论。（1）分析比较图（a）与（b）中测力计的示数及相关条件，可得出的初步结论是：_。（2）分析比较图（a）与（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，可得出的初步结论是：_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意；B手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意；C圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D摩擦力的大小与压

11、力的大小和接触面的粗糙程度有关，圆珠笔芯的弯曲和手指感到疼痛与影响摩擦力的因素没有关系，故D符合题意。故选D。2、A【详解】力可以改变物体形状，如力能将物体拉伸、扭曲、弯折、压缩；力可以改变物体的运动状态，如物体受力后动静的变化、快慢的变化、方向的变化。A用力踢足球，足球被踢飞是力改变物体的运动状态，故A符合题意；B橡皮泥上留下漂亮的手印是力改变了物体的形状，故B不符合题意；C用力捏气球，气球被捏扁是力改变了物体的形状，故C不符合题意；D用力将饺子捏成不同的造型是力改变了物体的形状，故D不符合题意。故选A。3、C【详解】滑雪运动员的重心在肚脐左右，方向竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。

12、故选C。4、C【详解】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。分别在A、B、C处用相同的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，在C点不容易把门推开，这个事实说明力的作用效果与作用点有关。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5、D【详解】A C在用力向前推另一艘小船时，人对另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船却向后移动，说明自己的船也受到了力的作用，说明人对船有力的作用，船对人也有力的作用，故可以说明物体间的力的作用是相互的；人对船有力的作用，船对人也有力的作用，说明施力物体同时又是受力物体，故AC不符合题意；B在用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，则小船的运动

13、状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；D推小船时，没有作用在两个不同的作用点进行对比，因此不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。故选D。6、A【详解】A冰壶运动员擦冰，使冰熔化，在冰面与冰壶之间形成一层水膜，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故A符合题意；B轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；D涂有防滑粉的手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选A。7、A【详解】A两个鸡蛋的总质量约100g，即

14、0.1kg，由可得托起两个鸡蛋的力约为1N，故A符合题意；B乒乓球的直径为40mm，故B不符合题意；C一个普通西瓜的质量约为3kg，故C不符合题意；D光在真空中的传播速度为，声音在空气中的传播速度是340m/s，故D不符合题意。故选A。8、D【详解】ABCD因为弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，俩手拉开的距离越大，弹簧伸长的就越长，受到的拉力越大，弹簧对手的拉力也就越大，所以会感到越费力，故D符合题意。故选D。9、C【详解】A车轮轴处安装滚珠轴承是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故A错误；B车轮做成圆的是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故B错误；C车轮表面有棱是为了增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故

15、C正确；D如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力为动力，摩擦力方向向前，故D错误。故选C。10、D【详解】A一名中学生的质量约为50kg，其重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意；B世界男子百米的平均时间约为10s，那么初三学生百米平均成绩不会达到8s，约为15s，故B不符合题意；C教室内课桌的高度约为80cm，故C不符合题意；D人正常步行速度约为1.1m/s，那么中学生正常的步行速度约为1m/s，故D符合题意。故选D。二、填空题1、等于 10 10 【详解】1推物体未动，则物体处于静止状态，受到的摩擦力与推力平衡2当推力增大到10N时，物体匀速前进，物体

16、受力平衡，水平方向上受拉力和向后的摩擦力，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，因此3拉力增大到12N，但物体仍在原来的桌面上向相同方向运动，所以摩擦力大小不变，摩擦力仍为10N。2、60 物体间力的作用是相互的 【详解】12如果甲用60N的力推乙，乙由于受到推力的作用，运动状态发生改变，乙会向后退，同时看到甲也会后退，这是因为甲也受到了乙对他的作用力，说明物体间力的作用是相互的，甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对相互作用力，这两个力大小相等，所以乙对甲的推力也为60N。3、船 力的作用是相互的 反射 【详解】1小李坐在船上，以船为参照物，小李没有位置变化，是静止的。2划桨时，桨对水有向后的作用力，而船

17、向前运动，说明水对桨的也有作用力是向前的，即力的作用是相互的。3桃花是不透明物体，它看起来是红色的，是因为它只反向红光而吸收其它颜色的光。4、30 竖直向上 【详解】12物体处于静止状态，即平衡状态，所以受到的是平衡力。由受力分析可知，木块在竖直方向上受到重力和墙面的摩擦力。重力方向竖直向下，则摩擦力与重力是一对平衡力，方向完全相反，为竖直向上，且大小完全相等，也是30N。5、3.60 2.6 【详解】1刻度尺的分度值为0.1cm，需要把估读，故该病毒图像的整体宽度为2如图是弹簧测力计，其分度值为0.2N，从零刻度开始向左读，故读数为2.6N。三、计算题1、（1）0.072kg；（2）0.72

18、N【详解】解：（1）该月壤样品的质量mV0.8g/cm390cm372g0.072kg（2）该月壤样品受到的重力Gmg0.072kg10N/kg0.72N答：（1）该月壤样品的质量是0.072kg；（2）该月壤样品受到的重力是0.72N。2、（1）1.1m/s；（2）4.5103N【详解】解：（1）通过玻璃桥所用时间t=10min=600s则游客平均速度（2）一块玻璃受到的重力G=mg=450kg10N/kg=4.5103N答：（1）此游客的平均速度是1.1m/s；（2）一块玻璃受到的重力是4.5103N。3、（1）1105N；（2）2104kg；（3）5105Pa【详解】解：（1）已知空车质

19、量m0=10t=1104kg车的自重G=m0g=1104kg10N/kg=1105N即抑尘车的自重为1105N。（2）已知容积为V=10m3，由得满载时水的质量满载时抑尘车质量 即满载时，抑尘车的质量是2104kg。（3）满载时抑尘车的重力由二力平衡及相互作用力得抑尘车对地面的压力抑尘车对地面的压强即满载时抑尘车对水平地面的压强为5105Pa。答：（1）抑尘车的自重为1105N；（2）满载时，抑尘车的质量是2104kg；（3）满载时抑尘车对水平地面的压强为5105Pa。4、 (1)200N；(2)35N【详解】解：(1)这台折叠电动车受到的重力G=mg=20kg10N/kg=200N(2)出厂

20、测试时，车及人的总重G总=(m+m人)g=(20kg+50kg)10N/kg=700N电动车所受的阻力f=0.05G总=0.05700N=35N答：(1)这台折叠电动车受到的重力为200N；(2)这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力为35N。5、（1）36N；（2）2103kg/m3【详解】（1）由 知道，这块砖的重力G=mg=3.6kg10N/kg=36N（2）这块砖的总体积V=20cm15cm10cm=3000cm3该砖块材料的体积V=V60%=3000cm360%=1800cm3该砖块材料的密度答：（1）该砖块的重力36N；（2）该砖块材料的密度2103kg/m3。四、实验探究1、匀速直线

21、运动 在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 2、3 控制变量法 【详解】（1）1实验中，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件知，滑动摩擦力大小等于拉力的大小，由弹簧测力计示数即可得出滑动摩擦力的大小。（2）2实验序号是1和2接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，由控制变量法可得结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）3由表格数据可知，压力相同的实验序号是2和3，毛巾表面比木板表面更粗糙，在毛巾上的滑动摩擦力更大。则得出“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”这一结论的应该是实验序号

22、2和3。（4）4滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，实验中当研究滑动摩擦力与其中一个量的关系时应控制另一个量不变，这种研究物理问题的方法叫控制变量法。2、当接触面材料的粗糙程度和压力大小相同的情况下，滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关 当接触面材料的粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力成正比 【详解】（1）1比较图（a）与（b）中测力计的示数及相关条件，接触面的粗糙程度相同，长方体的压力也相同，只有接触面的大小不同，但弹簧测力计的示数相同，所以，可以得出结论：当接触面材料的粗糙程度和压力大小相同的情况下，滑动摩擦力的小与接触面的大小无关。（2）2比较图（a）与（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，接触面的粗糙程度相同，压力逐渐增大，弹簧测力计的示数逐渐增大，说明摩擦力也逐渐增大，且滑动摩擦力的大小与压力成正比。