《太阳是大家的》三年级下册语文教案.docx
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1、 太阳是大家的三年级下册语文教案【教学目标】:1.会认4个生字,重点写“彤”字。正确认写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌,读出诗歌的韵味。为背诵诗歌做好准备。3、理解诗歌内容,体会(各国儿童的团结友爱)诗人对太阳的赞美和热爱。感受诗歌的快乐氛围。【教学重点】:感受诗歌的韵律美,引导疏通学生朗读、背诵诗歌。【教学难点】:理解诗歌的含义。【教学准备】:制作太阳是大家的的课件。一. 课前谈话,激趣揭题:师:我们先来听一首歌。(种太阳)你们看得这样津津有味,有的还情不自禁地跟哼了起来,说明你们真的都非常喜欢太阳。那待会我们要来学习一首关于太阳的儿童诗,好吗?准备好了吗?好
2、,我们上课吧。师:今天,我们要来学一首关于太阳的儿童诗,那就是太阳是大家的(出幻灯片)。(齐读课题)看了这个课题,你有什么想问的吗?(预设:太阳为什么是大家的?大家指的是谁?太阳为大家做了哪些事?)二. 初读课文,整体感知:1.师:小朋友们可真会提问,这些问题啊都是很有研究价值的呢!那就让我们带着这些好好读读诗歌,遇到带拼音的生字可以反复多读几遍,并想想是什么意思。2.师:(1)看呀,热情的太阳为我们带来了许多新朋友,你们认识他们吗?请同学起来读(“此时”的一平一翘,“红彤彤”的意思,说说写这个字时该注意些什么?)(2)看来这些新朋友单独出现时,你们都已经认识他们了。那躲进诗歌中你还认识他们吗
3、?请四个同学分别来读这四节诗。三. 讲解诗歌:师:刚才有小朋友提出了疑问:这“大家”究竟指的是谁?请你们去第二诗节中去找找答案。1. 谁来试着说说:大家指的是谁呢?(板书:鲜花、小树、小朋友)2. 太阳爱着鲜花、小树、小朋友,她将浓浓的爱都藏在了诗歌中了。看谁最聪明,能从哪些动词中体会到太阳的爱,并用笔圈出来。(洒、拔、陪、看)3.(1)体会“洒”字:见过洒水车吗?当洒水车开过,两边的路面上是怎样的?这里阳光洒在鲜花上,你体会到什么?(2)体会“拔”字:师:此时,你就是鲜花、小树,沐浴徜徉在爱的阳光下,你想对太阳说些什么呀?(说话训练)让我们把对太阳浓浓的爱、把心中的快乐幸福,通过朗读传递给每
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