2021-2022学年基础强化沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力专题测试试卷(精选含详解).docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专题测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于力的说法正确的是（）A物体相互接触时，一定会产生弹力的作用B物体的重心一定在物体上C人用浆向后划水，船会前

2、进，说明力的作用是相互的D用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有力的作用2、学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（）A秒表B弹簧测力计C天平D量筒3、如图所示实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A压弯的跳板B人推动箱子C磁铁改变小钢球运动轨迹D守门员抓住球4、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（）A使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C使用前必须检查指针是否指零D加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程5、如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板

3、上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（）A在图甲中，A受到的摩擦力为20NB在图甲中，墙面对A的摩擦力为15NC在图乙中，B对手的作用力为10ND在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N6、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A物体间力的作用是相互的B力能改变物体的运动状态C施力物体同时又是受力物体D力的作用效果与力的作用点有关7、一瓶矿泉水所受的重力大小最接近（ ）A5.5NB55NC550ND5500N8、下列事例中，目的是增大摩擦的是（）A气垫船利用气体将船和水分离B鼠标滚

4、轮上的花纹C拉杆式书包底下装有轮子D机器转动部分加润滑油9、如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）ABCD10、如图所示，小孩沿滑梯下滑时，他所受重力的方向是（）A沿滑梯表面向下B沿滑梯表面向上C垂直滑梯表面向下D竖直向下第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、测量的目的就是进行可靠的_，因此首先要有一个公认的比较标准叫做_，其次还要有合适的_。所以在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的_。2、游泳运动员在进行比赛时，用手和脚向_划水，人就会向_运动（以上均选填“前”或“后”），这是利用物体间力的作用总是_的。3、弹簧

5、测力计的工作原理是：同一弹簧在弹性限度内，伸长量与所受拉力成_（选填“正比”或“反比”）。一根轻质弹簧一端固定，用大小为5N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为10cm；改用大小15N为的力拉弹簧的另一端，平衡时长度为18cm；弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm，弹簧所受拉力为_N。4、物体所含_的多少叫质量。一杯质量为0.5千克的水，放入冰箱后结成冰后，质量为_千克。在地球附近，重力系数g=9.8N/kg，它表示在地球附近，质量为1千克的物体所受的_为9.8牛，重力与质量的关系式为_。5、如图所示，A图中的工具是测量_的仪器；B图中的测量结果是_厘米；C图中测量工具的最小分

6、度值为_牛。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车，其相关数据见下表：（g取10N/kg）车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4整车质量/kg10单轮接触地面面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；（2）求这辆山地自行车所受重力；（3）质量是50kg的小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍，求此时自行车受到的摩擦力是多少N?2、有一只玻璃瓶重为1N，当装满水时重为4N。若在瓶中轻轻放入重7N的一些金属颗粒，待水溢出后，称得其总重为9N。（g=

7、10N/kg）求：（1）金属颗粒的质量有多少？（2）金属颗粒的体积共有多少？（3）金属颗粒的密度是多少？3、吴师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即把车开过了桥，已知汽车自身所受重力为7104N，（g取10N/kg）求：（1）张师傅的汽车的质量；（2）除车重外，所载货物和人的重力不超过多少牛？4、玻璃桥十分新颖，玻璃桥总长660米、宽6米，桥面全部采用透明玻璃铺设，每块玻璃的质量是450kg，一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间，求：（1）此游客的平均速度是多少？（2）一块玻璃受到的重力多大？5、鹰潭信江大桥全长3km，汽车行驶速度

8、按80km/h 设计，则（1）假设允许行人上桥，请你估算成人按正常速度走完该桥需要的时间；（2）若桥头上有如图所示的限重标志牌，请你通过计算说明重为4105N的大货车是否超过此桥的限重标准。（g取10N/kg）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究：（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：被测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、_；

9、根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是_；（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球_（选填“竖直”或“垂直”）下落；从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_。（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法_。A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C合理，因为他同样可

10、以得到的物体所受重力大小与质量的关系D合理，因为他的操作比甲同学更简便2、博雅按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：a如图甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；b如图乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；c如图丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。（1）该实验主要采用的探究方法是 _；（2）由 _两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力

11、越大；（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动于是博艺设计了如图丁图所示的实验装置，该装置的优点是 _长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A物体相互接触时，如果没有相互挤压，不会产生弹力的作用，故A错误；B物体的重心不一定在物体上，如圆环的重心在圆心上，而圆心不在圆环上，故B错误；C人用浆向后划水，水受力的同时，水反过来对船施力，船会前进，说明力的作用是相互的，故C正确；D用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，由于力的作用是相互的，拳头也会受到棉花施加的力的作用，故D错误。故选C。2、B【详解】A秒表是测量时间的工具，故A不符

12、合题意；B弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比的原理制成的，是测量力的工具，B符合题意；C天平是测量质量的工具，故C不符合题意；D量筒是测量体积的工具，故D不符合题意。故选B。3、A【详解】压弯的跳板说明力可以使物体发生形变；人推动箱子说明力可以改变物体的运动状态；磁铁改变小钢球运动轨迹，说明力可以改变物体的运动状态；守门员抓住球说明力可以改变物体的运动状态，故综上所述，BCD都是力可以改变物体的运动状态，而只有A是力可以改变物体的形状，故A符合题意。故选A。4、B【详解】A使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，以免摩擦力对测量结果造成影响，故A正确，不符合题意；B弹簧测

13、力计可以竖直使用，也可以沿着其他方向使用，故B不正确，符合题意；C测量工具使用前都应检查是否调零，则弹簧测力计使用前必须检查指针是否指零，故C正确，不符合题意；D为了不损坏弹簧测力计，则加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程，故D正确，不符合题意。故选B。5、D【详解】AB在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误；C图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；D在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的

14、作用力F板对B，如图所示由力的平衡条件可得F2=F板对B+GB所以，天花板对B物体的作用力F板对B=F2GB=15N5N=10N故D正确。故选D。6、D【详解】A C在用力向前推另一艘小船时，人对另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船却向后移动，说明自己的船也受到了力的作用，说明人对船有力的作用，船对人也有力的作用，故可以说明物体间的力的作用是相互的；人对船有力的作用，船对人也有力的作用，说明施力物体同时又是受力物体，故AC不符合题意；B在用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，则小船的运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；D推小船时，没有作用在两个不同的作用点进行对比，

15、因此不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。故选D。7、A【详解】一瓶矿泉水的质量约550g=0.55kg受到的重力约为G=mg=0.55kg10N/kg=5.5N故选A。8、B【详解】A气垫船利用气体将船和水分离，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不符合题意；B鼠标滚轮上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C拉杆式书包底下装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不符合题意；D机器转动部分加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不符合题意。故选B。9、D【详解】运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运

16、动员的重心，方向是竖直向下的。AC图A中重力的方向是错误的，故A错误；BC图B和图C中重力的作用点是错误的，故B错误；D图中重力的方向和作用点是正确的，故D正确。故选D。10、D【详解】重力的方向始终是竖直向下的，故小孩沿滑梯下滑时，他所受重力的方向是竖直向下的。故选D。二、填空题1、定量比较 单位 测量工具（或仪器） 单位 【详解】1测量可以物体定量，测量的目的就是进行可靠定量比较。2为了比较不同物体的一些物理性质，进行可靠的定量比较，人们引入了比较标准，而国际单位制是大家公认的比较标准，国际单位制中每个物理量都有它自己合适的单位。3测量物体时，要有合适的单位，还要有合适的测量工具，如质量的

17、测量用天平，长度的测量用刻度尺。4在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的单位，同一数值对应不同的单位大小不同，因此要统一单位进行比较。2、后 前 相互 【详解】123根据作用力与反作用力，物体间相互作用的两个力，大小相同，方向相反，作用在同一直线上，在游泳比赛时，运动员要改变运动状态克服水的阻力向前运动，需要受到一个向前的作用力，根据相互作用力的特点，需要向后方划水即给水一个向后的力，则水会给人一个向前的作用力，人就可以向前运动了，而物体间力的作用总是相互的，同时变大，同时变小，同时产生，同时消失。3、正比 7.5 【详解】1由弹簧测力计的原理可知，同一弹簧在弹性限度内，受到的拉

18、力越大，伸长量越长，伸长量与所受拉力成正比。2设弹簧的原来为L，由弹簧测力计的原理可知 L=0.12m如果弹簧长度变为15cm，由弹簧测力计的原理可知 F3=7.5N4、物质 0.5 重力 G=mg 【详解】12物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变，所以，0.5kg的水结成冰后状态发生了变化，质量不变，还是0.5kg。3g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，不同地方的g值略有不同。4用m表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，则重力与质量的关系式为G=mg5、时间 2.40 0

19、.2 【详解】1如图A是打点计时器，是相隔相同的时间打一次点，可以测量时间。2如图B是刻度尺，分度值为0.1cm，刻度尺的读数需要估读，故读数为2.40cm。3如图C是弹簧测力计，将1N平均分成了5等分，故分度值为0.2N。三、计算题1、（1）1.6103kg/m3；（2）100N；（3）30N【详解】解：（1）车架的体积V=2500cm3=2.510-3m3车架的密度（2）这辆山地自行车所受重力G=m整车g=10kg10N/kg=100N（3）小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶时的总重G总=(m人+m整车)g=(50kg+10kg)10N/kg=600N由题意可得自行车受到的摩擦力f=0.0

20、5G总=0.05600N=30N答：（1）碳纤维车架的密度是1.6103kg/m3；（2）这辆山地自行车所受重力为100N；（3）此时自行车受到的摩擦力是30N。2、（1）0.7kg；（2）210-4m3；（3）3.5103kg/m3【详解】解：（1）金属颗粒的质量为（2）溢出水的重力为G水=4N+7N-9N=2N溢出水的质量为金属颗粒的体积为（3）金属颗粒的密度为答：（1）金属颗粒的质量有0.7kg；（2）金属颗粒的体积共有210-4m3；（3）金属颗粒的密度是3.5103kg/m3。3、（1）7103kg；（2）1.3105N【详解】解：（1）由G=mg得（2）货物和人的质量m=m总-m=

21、2104kg-7103kg=1.3104kg货物和人的重力G=mg=1.3104kg10N/kg=1.3105N即所载货物和人的重力不超过1.3105N。答：（1）张师傅的汽车的质量为7103kg；（2）除车重外，所载货物和人的重力不超过1.3105N。4、（1）1.1m/s；（2）4.5103N【详解】解：（1）通过玻璃桥所用时间t=10min=600s则游客平均速度（2）一块玻璃受到的重力G=mg=450kg10N/kg=4.5103N答：（1）此游客的平均速度是1.1m/s；（2）一块玻璃受到的重力是4.5103N。5、（1）3000s；（2）超过了此桥的限重标准【详解】解：（1）成人正

22、常行走的速度约为1m/s，走完该桥需要的时间t=3000s（2）由图示标志牌可知，最大载重m=30t，其重力G=mg=3104kg10N/kg=3105N因为4105N3105N所以大货车超过了此桥的限重标准。答：（1）成人按正常速度走完该桥需要的时间是3000s；（2）大货车超过了此桥的限重标准。四、实验探究1、天平 B 不变 竖直 竖直向下 C 【详解】（1）1实验中需要测量的物理量有质量与重力，所以测量工具为：弹簧测力计和天平。2分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且重力与质量的比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比。因物体所受的重力跟它的质量成正比，故重力随质量的

23、变化关系图像为过原点的直线，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。（2）34将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向不变；剪断悬线OA，小球竖直下落。5从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下。（3）6要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果；所以小明同学的做法合理，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2、控制变量法 甲丙 不需要 【详解】（1）1该实验主要采用的探究方法是控制变量法，在甲、乙实验中保持压力相同，改变的是接触面的粗糙程度，在甲、丙实验中，保持接触面的粗糙程度相同，改变的是压力。（2）2甲丙两图中，接触面粗糙程度相同，丙图中压力更多，而弹簧测力计的示数也更大，即A所受的摩擦力大，可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。（3）3如丁图所示的实验装置，A相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。