人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数章节练习试题(含解析).docx
《人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数章节练习试题(含解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数章节练习试题(含解析).docx(37页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数章节练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,ABC的顶点在正方形网格的格点上,则cosACB的值为( )ABCD2、如图,ACB60,半径为1
2、的O切BC于点C,若将O在直线CB上沿某一方向滚动,当滚动到O与CA也相切时,圆心O移动的水平距离为( )ABC 或D或3、ABC中,tanA1,cosB,则ABC的形状是()A等腰三角形B直角三角形C等腰直角三角形D锐角三角形4、已知正三角形外接圆半径为,这个正三角形的边长是( )ABCD5、如图,一辆小车沿斜坡向上行驶米,小车上升的高度米,则斜坡的坡度是()A:B:C:D:6、已知在RtABC中,C=90,A=60,则 tanB的值为( )AB1CD27、如图,在ABC中,C=90,BC=5,AC=12,则tanB等于( )ABCD8、如图,在小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,则的值为
3、( )ABCD9、如图,琪琪一家驾车从地出发,沿着北偏东的方向行驶,到达地后沿着南偏东的方向行驶来到地,且地恰好位于地正东方向上,则下列说法正确的是( )A地在地的北偏西方向上B地在地的南偏西方向上CD10、在中,则的值是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在44的正方形网格中,ABC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上,则tanACB的值为 _2、如图,在中,点D是BC中点,点E、F分别在AB、AC上,连接DE、DF、EF,则EF的长为_3、如图,直线MN过正方形ABCD的顶点A,且NAD30,AB2,P为直线MN上的动点,连BP,将B
4、P绕B点顺时针旋转60至BQ,连CQ,CQ的最小值是 _4、如图,小明家附近有一观光塔CD,他发现当光线角度变化时,观光塔的影子在地面上的长度也发生变化经测量发现,当小明站在点A处时,塔顶D的仰角为37,他往前再走5米到达点B(点A,B,C在同一直线上),塔顶D的仰角为53,则观光塔CD的高度约为 _.(精确到0.1米,参考数值:tan37,tan53)5、如图,ABC中,BDAB,BD、AC相交于点D,ADAC,AB2,ABC150,则DBC的面积是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,直线y x+2与x轴交于点A,与y轴交于点B,抛物线y x2+bx+c经过A、B两点,
5、与x轴的另一个交点为C(1)求抛物线的解析式;(2)点D是直线AB上方抛物线上的一动点,求D到AB的距离最大值及此时的D点坐标;若DABBAC,求D点的坐标2、如图1,在中,(1)求的长;(2)如图2,点P沿线段从B点向C点以每秒的速度运动,同时点Q沿线段向A点以每秒的速度运动,且当P点停止运动时,另一点Q也随之停止运动,若P点运动时间为t秒若时,求证:;并求此时t的值点P沿线段从B点向C点运动过程中,是否存在t的值,使的面积最大;若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由3、如图,的弦AB与直径CD交于点G,点C是优弧ACB的中点(1)(2)当AB也为直径时,连接BC,点K是内AB上方一点,
6、过点K作于点R,交OC于点M,连接KA,KC,求证:(3)在(2)的条件下,过点B作交KR于点N,连接BK并延长交于点E,求的半径4、如图,建筑物上有一高为的旗杆,从D处观测旗杆顶部A的仰角为,观测旗杆底部B的仰角为,则建筑物的高约为多少米?(结果保留小数点后一位)(参考数据,)5、如图, 在 中, 点 分别在 边和 边上,沿着直线 翻折 ,点 落在 边上,记为点 ,如果 ,则 _-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据图形得出AD的长,进而利用三角函数解答即可【详解】解:过A作ADBC于D,DC=1,AD=3,AC=,cosACB=,故选:D【点睛】本题主要考查了解直角三角形,解题的关键是掌
7、握勾股定理逆定理及余弦函数的定义2、D【分析】当圆O滚动到圆W位置与CA,CB相切,切点分别为E,F,连接WE,WF,CW,OC,OW,则四边形OCFW是矩形,然后根据锐角三角函数的知识求解;同理求出另一种情况的值【详解】解:如图1,当圆O滚动到圆W位置与CA,CB相切,切点分别为E,F,连接WE,WF,CW,OC,OW,则四边形OCFW是矩形,OW=CF,WF=1,ACB60,WCF=ACB=30,所以点O移动的距离为OW=CF=如图2,当圆O滚动到圆O位置与CA,CB相切,切点分别为F,E,连接OO,OE,OC,OF,OC,则四边形OCEO是矩形,OO=CE,ACB60,ACE120,OC
8、E=60,点O移动的距离为OO=CE=,故选:D【点睛】此题考查了切线的性质与切线长定理,矩形的判定与性质,以及三角函数等知识解此题的关键是根据题意作出图形,注意数形结合思想的应用3、C【分析】先根据ABC中,tanA=1,cosB=求出A及B的度数,进而可得出结论【详解】解:ABC中,tanA=1,cosB=,A=45,B=45,C=90,ABC是等腰直角三角形故选:C【点睛】本题考查的是特殊角的三角函数值,熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关键4、B【分析】如图, 为正三角形ABC的外接圆,过点O作ODAB于点D,连接OA, 再由等边三角形的性质,可得OAB=30,然后根据锐角三角函数
9、,即可求解【详解】解:如图, 为正三角形ABC的外接圆,过点O作ODAB于点D,连接OA, 根据题意得:OA= ,OAB=30,在中, ,AB=3,即这个正三角形的边长是3故选:B【点睛】本题主要考查了锐角三角函数,三角形的外接圆,熟练掌握锐角三角函数,三角形的外接圆性质是解题的关键5、A【分析】直接用勾股定理求出水平距离为12,再根据坡度等于竖直距离:水平距离求解即可【详解】解:由勾股定理得,水平距离,斜坡的坡度:,故选A【点睛】本题主要考查了坡度和勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握坡度的定义6、A【分析】根据直角三角形的两个锐角互余即可求得,根据特殊角的三角函数值即可求解【详解】C=90
10、,A=60,又故选A【点睛】本题考查了直角三角形的两个锐角互余,求特殊角的三角函数值,理解特殊角的三角函数值是解题的关键7、B【分析】根据锐角三角函数求解即可【详解】解:在RtABC中,C90,BC5,AC12,所以tanB,故选:B【点睛】本题考查锐角三角函数,掌握正切的定义:正切是指是直角三角形中,某一锐角的对边与另一相邻直角边的比,是正确解答的关键8、A【分析】观察题目易知ABC为直角三角形,其中AC3,BC4,求出斜边AB,根据余弦的定义即可求出【详解】解:由题知ABC为直角三角形,其中AC3,BC4,AB=5,故选:A【点睛】本题考查解直角三角形知识,熟练掌握锐角三角函数的定义并能在
11、解直角三角形中的灵活应用是解题的关键9、B【分析】根据题意可知,由此即可得到即可判断A;由可以判断B;由可以判断C;求出即可判断D【详解】解:如图所示:由题意可知,即在处的北偏西,故A不符合题意;,地在地的南偏西方向上,故B不符合题意;,故C错误,故D不符合题意故选B【点睛】本题考查的是解直角三角形和方向角问题,熟练掌握方向角的概念是解题的关键10、B【分析】根据题意,画出图形,结合余弦函数的定义即可求解【详解】解:由题意,可得图形如下:根据余弦函数的定义可得,故选:B【点睛】此题考查了余弦函数的定义,解题的关键是根据题意画出图形,并掌握余弦函数的定义二、填空题1、【解析】【分析】先根据勾股定
12、理求出AC,再根据等积关系求出BD,再根据勾股定理求出AD以及CD,最后再求出角的正切值即可【详解】解:过点B作BDAC于点D,如图,由勾股定理得, 根据等积关系得, 由勾股定理得, 故答案为:【点睛】本题考查解直角三角形,三角形的面积等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题2、【解析】【分析】延长ED到G使DG=ED,连结GC,GF,过G作GHAC与H,根据点D为BC中点,得出BD=CD,先证BDECDG(SAS),可得BE=CG=3,B=GCD,得出GCH=DCG+ACB=B+ACB=60,根据30直角三角形先证可得HC=,利用锐角三角函数可求GH=cos30GC=,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 数学 下册 第二 十八 锐角三角 函数 章节 练习 试题 解析
限制150内