难点详解沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展同步练习练习题(精选).docx

《难点详解沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展同步练习练习题(精选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《难点详解沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展同步练习练习题(精选).docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九年级化学下册第9章化学与社会发展同步练习 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯B除去CO2中

2、的少量CO点燃C鉴别空气和氧气将红热的木炭分别放入气体中D除去CuO中的少量C粉隔绝空气加强热AABBCCDD2、下列用品中，主要由合成材料制成的是A尼龙袜B纯棉裤C不锈钢碗D蚕丝被3、下列物质的用途中，利用物理性质的是A稀盐酸可用于除铁锈B铜丝用作电线C甲烷用作燃料D氧气用于富氧炼钢4、下列产品的开发利用与环境保护无关的是A无铅汽油B可降解塑料C加碘食盐D低残留农药5、2021年世界环境日中国主题：“人与自然和谐共生”，下列做法不利于环境保护的是A使用含磷洗涤剂B提倡使用新能源汽车C分类回收生活垃圾D使用新型可降解塑料6、2022年北京冬季奥运会火炬将采用氢作为燃料、火炬燃烧罐以碳纤维材质为

3、主，有科学家预测未来的10年世界将进入氢能源时代。固体MgH2作为一种储氢介质，遇水时可生成氢氧化镁并放出氢气。以下说法正确的是A氢气是最理想的能源B碳纤维是一种新型的化合物CMgH2中氢元素的化合价为+1价DMgH2与水反应的化学方程式为：7、赣深高铁于12月正运营。高铁列车上所用的下列材料中，不属于金属材料的是A铝合金B铜线C塑料D不锈钢8、下列物质会造成空气污染的是A氮气B氧气C一氧化碳D二氧化碳9、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是A开发利用新能源：减少化石燃料的使用B运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜C种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫D用发霉的大豆榨油食用10、下列有关能源的说法不

4、正确的是A倡导使用水能、风能、太阳能符合“低碳”理念B减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强C煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物D使用乙醇汽油有利于节约石油资源第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、根据图文回答问题。（1）生活中经常食用加碘食盐加碘食盐中的“碘”是指_（填“分子”、“原子”或“元素”）。食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由_（填离子符号）构成的。碘是以KIO3的形式存在的，KIO3中碘的化合价为_。（2）氢气图二中a为氢气的实验室制法，图中X是_（填药品名称），可采用图中的方法收集氢气，是因为氢气的密度比空气_。图二中点燃氢气前要_

5、。（3）C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界。C60属于_（填“单质”或“化合物”）。C60与金刚石、石墨具有相似的_（填“化学”或“物理”）性质。2、天湖中学的同学们学习了第七单元之后懂得了，氢气被称为理想的能源是因为_（一条即可），“釜底抽薪”能起到灭火的根本原因是_。3、 “从生活走进化学，从化学走向社会。”请用化学知识回答下生活中的问题。（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和 _。（2）油锅着火可用锅盖盖灭，灭火原理是 _。（3）白糖与红糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的 _性，可将红糖脱色成白糖。（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以使用 _鉴别硬水

6、和软水。4、科学知识在生产生活中有广泛的应用。（1）厨房燃气灶中天然气燃烧的化学方程式是 _。（2）生活中有时遇到蚊虫叮咬，蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍。你认为可选用下列 来涂抹止痒。（填序号）A食醋（含醋酸）B氢氧化钠C食盐水D牙膏或肥皂水（3）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_性。（4）为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒，碘酒中的溶质是_（写物质名称）。（5）在农历五月初五端午节，食用粽子是中华民族的传统风俗，过量食用粽子会导致胃酸过多，可服用含有Al（OH）3的药物中和过量的胃酸，其化学方程式为_。（6）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫

7、做_水。生活中常用煮沸的方法把这种水转化成含可溶性钙、镁化合物较少的_水。（7）厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是_。5、能源，环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题：（1）目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和_等化石燃料的燃烧。（2）科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是_（选填字母序号）。A煤B地热能C太阳能D核能（3）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过_的方法使汽油充分燃烧。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、石油是颜色深暗的黏稠状液体，没有固定的

8、熔点和沸点（_）2、聚氯乙烯塑料具有绝缘线用作导线外皮（_）3、氢气可作气体燃料，但不纯可能引起爆炸（_）4、使用乙醇汽油，能避免温室效应加剧（_）5、可用抽丝、灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、某市冬天取暖主要以煤为燃料。已知原煤中含硫1%，若燃烧1000 t这样的原煤可以产生二氧化硫_t，这些原煤中的硫元素全部转化成硫酸( SH2SO4)，可生产0.05%的硫酸溶液_t，通过以上信息你得到哪些启示？(答出两点即可)_2、实验室用金属锌和稀硫酸制备氢气，若需要制备4g氢气，至少需要金属锌_克？3、实验室里化学小组准备做金属与酸的反应，

9、计划用铁屑5.6g与足量稀硫酸反应制取氢气，请你算出理论上该小组能制取多少克氢气？4、氢能源汽车以氢气作为能源，将氢反应所产生的化学能转换为机械能以推动车辆。用氢气作为能源的最大好处是氢气跟空气中的氧气反应仅产生水，有效减少了传统燃油车造成的空气污染问题。如果一辆氢能源汽车在一次行驶中消耗了2kg氢气，那么消耗氧气的质量是多少？生成的水的质量又是多少？5、超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，有助于减少“白色污染”。常见塑料购物袋是由聚乙烯（化学式表示为（CH2CH2）n）加工而成的。（1）聚乙烯是一种具有_（填“热固”或“热塑”）性的材料。（2）聚乙烯分子的相对分子质量表达式为

10、_。（3）聚乙烯分子中各元素质量比为_。（4）苯乙烯（化学式为C8H8）是生产另一种常用塑料聚苯乙烯的原料，苯乙烯分子中，碳元素的质量分数为_（结果精确到0.1%）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、小刚同学在学习化学知识后，知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。（提出问题）菜窖内气体的成分是什么？（查阅资料）蔬菜在一定条件下发酵生成气体，其成分可能含有CO2、CH4等。（猜想与假设）小刚认为菜窖内的气体含有CO2和CH4。（实验探究）他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验（1）若装量A中澄清石灰水变浑浊，证明气体

11、样品中含有_；发生反应的化学方程式为_。（2）装置D内浓硫酸的作用是_。 （3）E处观察到干燥冷烧杯内壁有水雾出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，证明气体样品中含有_。（实验结论）气体样品中含有CO2和CH4，小刚的猜想正确。 （反思与评价）（4）小强观察上述实验装置发现：装置A和装置C完全相同，他认为可以取消装置C。 小刚不认同他的观点。小刚的理由是_。 （5）根据上述实验探究结果，气体样品中含有CO2，由于二氧化碳_，所以进入久未开启的菜窖前，应向菜窖内通入大量的空气。2、氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提

12、供剂。某化学小组的同学在老师的指导下制备氢化钙。（查阅资料）氢化钙通常用氢气与钙加热制得；氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气；钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气；标准状况下氢气的密度为0.09g/L。（进行实验）设计的制取装置如下图一所示(固定装置略)，回答下列问题：(1)写出A中发生反应的化学方程式_。(2)B、D中所盛试剂相同，该试剂为_，其作用分别是_、_。(3)实验时先打开A中活塞，一段时间后，再点燃C中酒精灯，其目的是_。（实验反思）(1)小组同学提出问题：上述制得的氢化钙是否纯净？他们再次设计实验进行检验。实验步骤如下：步骤1：检查装置气密性，装入足量的水和已称好的

13、氢化钙样品，按上图二所示连接仪器(固定装置略)。步骤2：_。通过上述实验可分析出制得的氢化钙是否纯净，其依据是_。(2)登山运动员常用氢化钙固体作能源提供剂，与氢气相比，其优点是_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、氢气和甲烷都具有可燃性，在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁都有水雾生成，无法鉴别氢气和甲烷，故A项错误；B、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，当一氧化碳含量较少时，一氧化碳不能被点燃，且点燃一氧化碳还必须引入氧气，氧气的质量不好控制，无法出去二氧化碳中少量的一氧化碳，故B项错误；C、将燃着的木条伸入集气瓶中

14、，木条燃烧的更旺，证明该气体是氧气；将燃着的木条伸入集气瓶中，木条继续燃烧，证明该气体是空气，可以鉴别，故C项正确；D、除去CuO中的少量C粉，隔绝空气加强热，碳和氧化铜反应生成铜，引入新的杂质，不能达到目的，故D项错误；故选C。2、A【分析】合成材料是有机合成材料的简称。合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。【详解】A：尼龙袜是由尼龙制成，尼龙是合成纤维的一种。A正确。B：纯棉是天然纤维。B错。C：不锈钢是合金，是金属材料。C错。D：蚕丝是天然纤维。D错。综上所述：选择A。3、B【分析】物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、溶解性、导电性、密度、硬度等；化学

15、性质：物质需要经过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性，还原性，氧化性等；判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质性质时，是否有新物质产生，据此分析解答。【详解】A、稀盐酸用于除铁锈，是因为盐酸能和氧化铁反应，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项错误；B、铜用作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故选项正确；C、甲烷用作燃料，是因为甲烷镁燃烧时放出大量的热，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项错误；D、氧气用于富氧炼钢，是因为氧气具有助燃性，属于化学性质，故选项错误。故选：B。4、C【详解】A、开发无铅汽油是为了减少污染物的排放，保护环境

16、，不符合题意；B、开发可降解塑料，是为了减少“白色污染”，保护环境，不符合题意；C、开发加碘食盐，是为了补充碘元素，预防甲状腺肿大，符合题意；D、开发低残留农药，是因为减少污染，保护环境，不符合题意。故选C。5、A【详解】A、使用含磷洗涤剂，容易导致水体富营养化，不利于环境保护；B、提倡使用新能源汽车，可减少化石燃料的燃烧，利于环境保护；C、分类回收生活垃圾，利于资源回收再利用，利于环境保护；D、使用新型可降解塑料，可减少白色污染，利于环境保护；故选A。6、A【详解】A、氢气燃烧产物为水，没有任何污染且热值高，所以氢气是最理想的能源，故A正确；B、碳纤维是含碳元素的混合物，故B错误；C、金属元

17、素没有负价，镁元素为+2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零原则，MgH2中氢的化合价为-1价，故C错误；D、MgH2跟水反应生成氢氧化镁和氢气，方程式为，该项中方程式未配平，故D错误；故选A。7、C【详解】A、铝合金属于合金，属于金属材料；B、铜线属于纯金属，属于金属材料；C、塑料属于有机合成材料；D、不锈钢属于合金，属于金属材料；答案：C。8、C【详解】一氧化碳有毒会污染空气，氮气、氧气、二氧化碳都不会。故选C。9、A【详解】A、开发利用新能源能够减少化石燃料的使用，符合题意；B、甲醛有毒，运输海鲜时不能用甲醛浸泡保鲜，不符合题意；C、种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫，会导致农产品中有农药残留

18、，不符合题意；D、发霉的大豆中含有黄曲霉素，不能食用，不符合题意；故选A。【点睛】10、C【详解】A、倡导使用水能、风能、太阳能符合“低碳”理念，说法正确；B、减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强，说法正确；C、煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的污染物，但二氧化碳不是形成酸雨的污染物，说法错误；D、使用乙醇汽油有利于节约石油资源，说法正确；答案：C。二、填空题1、（1） 元素 Na、Cl- +5 （2） 稀硫酸 小 检验纯度 （3） 单质 化学 【分析】（1）加碘食盐中的“碘”是指元素，不是指具体的存在形式。氯化钠是由离子构成的，由Na、Cl-构成。在单质中，元素的化合价为零。在化合物中，元素

19、正、负化合价代数和为零。碘酸钾中钾元素为+1价，氧元素为-2价，所以碘元素为+5价。（2）实验室使用锌和稀硫酸制取氢气，故X是稀硫酸。能用向下排空气法收集氢气，是因为氢气的密度比空气小。氢气具有可燃性，混有一定量的空气遇到明火，容易发生爆炸， 为防止爆炸，点燃前应检验纯度。（3）C60是只含有1种元素的纯净物，是单质。C60与金刚石、石墨都是碳单质，具有相似的化学性质。但原子的排列方式不同，物理性质不同。2、产物无污染等 撤离了可燃物 【详解】氢气的热值高，且燃烧后的产物是水，不污染空气，故氢能是理想的能源；“釜底抽薪”能起到灭火的根本原因是撤离了可燃物，没有了可燃物就无法燃烧。3、（1）天然

20、气（2）隔绝空气或氧气（3）吸附（4）肥皂水【解析】（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气；（2）油锅着火可用锅盖盖灭，灭火原理是隔绝空气或氧气；（3）白糖与红糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的吸附性，可将红糖脱色成白糖；（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以使用 肥皂水鉴别硬水和软水，如果产生的泡沫很多，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水。4、（1）（2）D（3）吸附（4）碘（5）（6） 硬 软 （7）隔绝空气【解析】（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：；（2）生活中有时遇到蚊虫叮咬，蚊虫会分泌一些蚁酸，需要在皮肤涂一些弱

21、碱性的物质止痒，牙膏或肥皂水属于弱碱性物质，故选D；（3）活性炭具有吸附性能够吸附色素和异味，自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味；（4）碘酒中的溶剂是酒精，溶质为碘单质，故填：碘；（5）胃酸的主要成分是盐酸，含有Al（OH）3的药物能够与盐酸发生中和反应，化学方程式为：；（6）含可溶性钙、镁化合物较多的水为硬水，不含或含可溶性钙、镁化合物较少的水为软水；（7）厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是隔绝空气。5、（1）天然气（2）A（3）增大可燃物的接触面积【解析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，故填天然气。（2）A 煤是一种化石燃料，不属于新能源，选项正确；B 地热能不属于化

22、石燃料，是一种新能源，选项错误；C 太阳能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误； D 核能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误，故填A。（3）汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，增大了汽油氧气的接触面积使汽油充分燃烧，即增大了可燃物的接触面积，故填增大可燃物的接触面积。三、判断题1、正确【详解】石油是颜色深暗的黏稠状液体，由多种有机物组成的混合物，各种物质沸点和熔点不同，所以石油没有固定熔、沸点，故该说法正确。2、正确【详解】聚氯乙烯塑料具有绝缘作用，可作导线外皮，故正确。3、错误【详解】因为氢气在不纯时遇明火会爆炸，所以目前不能作气体燃料，只能将氢气降温降压为液氢用作燃料。【点睛】4

23、、错误【详解】温室效应是因为二氧化碳排放过多造成的，而乙醇汽油的燃烧会排放二氧化碳，所以不能避免温室效应加剧，故该说法错误。5、正确【详解】羊毛纤维的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，而棉纤维的成分是纤维素，灼烧有烧纸的气味，故可以用灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维，正确。【点睛】四、计算题1、（1）20 （2）6.125105（3）酸雨会给人类生活和生态带来严重危窖(如酸雨腐蚀大理石雕像、金属建筑物、破坏森林、酸化土壤等)；使用脱硫煤；开发新能源代替现有的化石燃料等。【详解】解：1000t原煤含硫：1000t1%=10t设10t硫可以产生二氧化硫xS+O2 SO232 6410t x

24、 x=20t设10t硫可生成硫酸y2S+3O2+2H2O=2H2SO464 19610t y y=30.625t设30.625t硫酸可产生0.005%的硫酸溶液ZZ0.005%=30.625tZ= 612500t根据以上数据可知，酸雨会给人类生活和生态带来严重危害（如酸雨能腐蚀建筑物、毁坏树木、污染水体等）；使用脱硫煤能防止酸雨的产生，开发新能源能防止环境污染等。2、解：设反应需要锌的质量为xx=130g答：需要金属锌130克【详解】见答案。3、0.2g【详解】设理论上该小组能制取氢气的质量是x x=0.2g理论上该小组能制取0.2g氢气。【点睛】化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出

25、相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。4、解设消耗氧气的质量为x，生成水的质量为y。 x=16kgy=18kg答消耗氧气的质量为16kg，生成水的质量为18kg。【详解】见答案。5、（1）热塑（2）28n（3）6：1（4）92.3%【详解】（1）聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又可以熔化，属热塑性塑料；（2）聚乙烯分子的相对分子质量=28n；（3）聚乙烯分子中C：H= =6:1；（4）乙烯分子中，碳元素的质量分数= 92.3%五、实验探究1、CO2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 干燥

26、气体 CH4 取消装置C，气体样品中的二氧化碳有可能对后面的检验造成干扰 不能供给呼吸 【详解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若装量A中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有二氧化碳，二氧化碳和澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：。（2）浓硫酸具有吸水性，装置D内浓硫酸的作用是干燥气体。（3）E处观察到干燥冷烧杯内壁有水雾出现，说明生成了水，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，则证明气体样品中含有CH4。（4）装置A是检验气体样品中是否含二氧化碳，B中氢氧化钠用来吸收二氧化碳，C是用来检验二

27、氧化碳是否除去，故不可取消装置C，理由是取消装置C，气体样品中的二氧化碳有可能对后面的检验造成干扰。（5）根据上述实验探究结果，气体样品中含有CO2，由于二氧化碳不能供给呼吸，所以进入久未开启的菜窖前，应向菜窖内通入大量的空气。2、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 浓硫酸 干燥氢气 防止空气中的水蒸汽进入C中 排除装置内的空气，防止加热时产生爆炸 将Y形管倾斜，使A中的水全部进入B中，完全反应后，冷却至室温，读取量筒读数 根据实验得出的氢气的体积，可计算出氢气的质量，再根据氢化钙与水反应的化学方程式，计算出所需氢化钙的质量，并与氢化钙样品质量作对比(或根据氢化钙与水反应的化学方程式，计算与样

28、品质量相同的氢化钙可生成氢气的质量，并转化成氢气的体积，再与实验中所得的氢气体积作对比) 携带方便，避免爆炸的危险 【详解】进行实验：（1）实验室用稀硫酸和锌粒反应制取氢气，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；（2）用氢气与钙加热制得氢化钙，因钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气，并放出大量的热，所以与钙反应的氢气必须是干燥的氢气，故制取的氢气需通过浓硫酸进行干燥，因生成的氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气，因此为防止空气中的水蒸气进入C中，需在D中装有浓硫酸进行干燥，故填：浓硫酸，干燥氢气，防止空气

29、中的水蒸汽进入C中；（3）点燃不纯的氢气可能会发生爆炸，因此氢气与钙加热反应前需将装置内的空气排出，故实验时先打开A中活塞，一段时间后，再点燃C中酒精灯，故填：排除装置内的空气，防止加热时产生爆炸；实验反思：（1）步骤2将Y形管倾斜，使A中的水全部进入B中，完全反应后，冷却至室温，读取量筒读数，通过上述实验可分析出制得的氢化钙是否纯净，其依据是根据实验得出的氢气的体积，可计算出氢气的质量，再根据氢化钙与水反应的化学方程式，计算出所需氢化钙的质量，并与氢化钙样品质量作对比(或根据氢化钙与水反应的化学方程式，计算与样品质量相同的氢化钙可生成氢气的质量，并转化成氢气的体积，再与实验中所得的氢气体积作对比），故填：将Y形管倾斜，使A中的水全部进入B中，完全反应后，冷却至室温，读取量筒读数；根据实验得出的氢气的体积，可计算出氢气的质量，再根据氢化钙与水反应的化学方程式，计算出所需氢化钙的质量，并与氢化钙样品质量作对比(或根据氢化钙与水反应的化学方程式，计算与样品质量相同的氢化钙可生成氢气的质量，并转化成氢气的体积，再与实验中所得的氢气体积作对比)；（2）登山运动员常用氢化钙固体作能源提供剂，与氢气相比，其优点是携带方便，避免爆炸的危险，故填：携带方便，避免爆炸的危险。