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1、校园爱心公益活动策划方案【策划方案 第一篇】一、活动主题:感恩于心,励志于行,团结互助,服务他人二、活动目的:改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况,让车库有序化,方便同学存车、取车、护车,构建良好的生活区环境,进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风.三、活动对象:一临11中医七四、活动时间:20_年4月五、活动地点:学生公寓下车库六、活动形式:“整顿车辆,服务同学”活动七、活动内容:活动前期准备:制作8个宿管站的公益宣传标语活动:(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与宿管站保持联系,商量共建“和谐车库,文明生活”的相关事宜.(2)通知志愿者参加
2、“存之有序,取之有道”整顿车辆活动(3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作活动具体流程:(1)请全体成员集中,总负责人做好点名工作以及绶带,标语的分发工作,分配各个小队的工作(2)一组的同学分成三个小队,(每小队4人以上)并有专门的拍照人员.分别负责1-3管、4-6管,7-8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆(5)做好相关的后期宣传工作八、活动意义:(1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、
3、友善和谐的人际关系的社会(2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展(3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势(4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念.也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源,将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处【策划方案 第二篇】一、活动前言为了让当代大学生更多的关注社会、担当起社会的责任,更为了帮助许多需要帮助的人,我们将开展以“爱
4、心义卖为主导,帮助更多贫困朋友的公益活动为主体,爱心互助社微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动,来让我们用行动奉献爱的阳光,让他们的未来充满阳光。二、活动目的汇集小爱心,集聚大能量。通过此次义卖活动,首先能够帮助到贫困地区的人们,借助筹集到的善款从实际上帮助他们改善贫困落后的现状。第二,对于直接参与本次义卖活动的同学来说,他们不仅能体会到帮助他人的喜悦,还能得到与陌生人面对面交流、大胆自信推销出产品的机会,以及成功筹集到善款的成就感。第三,对于赞助方来说,一方面得以贡献出自己的爱心,另一方面他们的知名度会有所增加,声誉也有大幅度的提升,这对他们以后的产品推销也是有利无害的。此次的爱心义卖公益活
5、动可谓一举多得。三、活动分析1.现在的学生大多数喜欢购物,已成为主要的消费群体之一。其中更不乏要爱心的人,虽然他们当中,平时会主动去参与公益活动的不多,但通过此次义卖活动的这个平台,不仅满足了他们的购物需求,还能满足其贡献爱心的小小愿望。客观分析,本次活动并不缺乏客源,具有可行性。2.考虑到此次消费对象主要为在校大学生,义卖产品应选择此类消费群体偏爱的产品类型,以更合理有效地筹集到更多的善款。3.因为社会中的公益群体频频发生善款使用不当,或善款被中饱私囊的事件,导致不少人不敢做善事,大大打击了他们参与公益活动的积极性。为获取信任,本次活动务必实行善款“透明化”,在可靠的公证人员面前,将每一笔善
6、款的数目计算正确,并将每一笔善款的去向通过微博、腾迅QQ、微信、宣传栏、公告栏等平台告诉广大群众,以鼓励他们参与爱心活动。四、活动安排1.活动时间:待定2.活动地点:待定3.活动对象:广东海洋大学寸金学院全体师生4.活动主办方:广东海洋大学寸金学院5.活动承办方:待定五、活动流程(一)前期工作1.预定场地:提前与学校有关部门预定活动场地。2.确定时间:根据实际情况,确定活动时间。3.寻找赞助方:确定义卖商品的种类、数量、价值金额以及商品运送至义卖场地的具体时间等。4.宣传准备工作:制作宣传海报、宣传PPT等。5.预计需要的物品:桌椅、帐篷、矿泉水、照相机、宣传资料等6.参与本次义卖活动的工作人
7、员安排。(二)活动开展1.宣传:通过微博、腾迅QQ、微信、宣传栏、公告栏等平台宣传,以及通知到班级负责人让其通知到每一位同学等多种方法,进行活动宣传。2.确认商品:清点已送达义卖现场的商品,并确认无误。3.场地布置:按照计划好的商品分类分摊义卖来进行义卖活动的场地布置,包括桌椅、帐篷的摆放等。4.工作人员统一着装,进行义卖。(三)后期工作1.清理现场。2.清点未卖出商品的种类、数量、价值金额等,并将其退还商家。3.在可靠的公证人员面前核算筹集到的善款总额。4.做好证据保存工作(如保存好收据、发票、捐助证明等),并且将每一笔善款的去向通过微博、腾迅QQ、微信、宣传栏、公告栏等平台告诉广大群众。六
8、、预案1.若没有联系到商家,活动延迟。2.若活动当天天气条件恶劣,活动延迟。3.若场面混乱,则加强现场秩序的维持。4.配备设备维护人员,以防设备出现问题。备注:宣传活动的同时,对赞助商进行宣传。【策划方案 第三篇】一、活动主题:厉行节约,反对浪费二、活动内容:打扫教室(擦黑板,扫地,捡粉笔等)三、活动时间:四、活动地点:教学区17幢五、活动对象:工商管理类1111班六、活动目的:反对浪费,提倡节约.提高同学们的节约意思、思想道德素质,同时也维护教学区的安全、卫生.激励志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风.1、了解17幢教室内设备、地面、黑板等情况2、招募志愿者3、选派负责人负责不同的
9、区域,做好准备工作4、安排人员负责拍摄及做好宣传工作七、活动前准备:八、活动步骤:1、志愿者活动宣传2、活动开展3、活动总结4、活动总人数:13人九、活动意义:1、有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会2、培养一种为他人为集体服务的精神3、志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验十、活动后续:1、将活动照片上传至班级群让同学们分享并将照片洗出2、撰写个人及班级活动总结3、对本次活动中同学所提出的的意见加以改进【策划方案 第四篇】为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育,促进全体学生文明素养的提高,特制定我校“三月学雷锋,文明礼貌我行动”活动方案
10、。一、活动目的:雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统,反映了每个新时代社会公民的精神面貌。认真组织学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神的时代意义,对全面提高学生素质是非常必要的。二、活动措施:1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结合到学生的校园社区生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。三、具体活动安排1、第三周周一进行“学雷锋月活动”启动仪式。(德育处负责)2、各班出好一期以“学雷锋”为主题的班级板报。(班主任负责)3、开展一次“重温雷锋精神,争当文明学生”主题队会活动(各班第三周周一的班队会时间进行,班主
11、任负责)内容推荐:(1)雷锋精神大讨论:现在的小学生如何学生雷锋?(2)观看电影雷锋,唱雷锋歌曲。学唱关于雷锋的歌曲:学习雷锋好榜样、我们要做雷锋式的好少年,在歌声中体会雷锋精神的存在,感受学习雷锋的意义和价值,力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲,不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围;(3)讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事,布置学生收集关于雷锋的小故事,并在班级内开展讲故事活动,让学生在故事中领会学雷锋的真谛;(4)雷锋精神大讨论:现在的小学生如何学生雷锋?(5)背雷锋名言。通过班主任老师在网络上,学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言,了解雷锋的精神,并每人至少
12、背诵一句。4、与社区联合组织一次“小小雷锋进社区”的公益演出活动。(德育处负责)5、配合团省委开展爱心捐款活动。(德育处负责)6、号召全校师生开展以绿化、环保为题的志愿者活动(第4周班队会进行,班主任负责):(1)爱护环境,不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”);(2)爱护花草树木,不踩踏草坪;(3)节约资源,爱惜粮食,节约水电;(4)积极参加绿化环保活动(与312植树节结合)。(5)开展一次“爱校园齐行动”校园大扫除。【策划方案 第五篇】活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影
13、响力。【策划方案 第一篇】活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。活动时间:20_-10-21活动策划人:715班1、活动背景:在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。2、活动主题:“健康成长,快乐童年”3、活动时间:20_-10-20_-114、活动地点:南昌sos儿童村5、路线:在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上10多分钟。6、情况说明南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
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