基础强化沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐定向训练试题(名师精选).docx
《基础强化沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐定向训练试题(名师精选).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基础强化沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐定向训练试题(名师精选).docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐定向训练 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列实验操作错误的是A点燃酒精灯B用滴管取液体C稀释浓硫酸D取用粉末2、规范实验操作是保证安全和实验成败的关
2、键,下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸 B称量氢氧化钠C吸取药液D测定溶液pH3、在给定条件下,下列选项中所示的物质间转化(部分产物已省略)不能一步实现的是ABCD4、如图是铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列有关铁的说法不正确的是A铁原子中质子数为26B铁原子在化学反应中易失去电子C生铁的含碳量比钢的含碳量高D铁与稀盐酸反应的产物为和5、逻辑推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是A化合物中含有不同种元素,由不同元素组成的物质一定是化合物B燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧C碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性D
3、复分解反应有沉淀、气体或水生成,有沉淀、气体或水生成的反应就是复分解反应6、用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是A地壳中的元素含量由低到高B物质形成溶液的pHC根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢D20时物质的溶解度由小到大7、本草纲目拾遗中记载:“强水性最烈,能蚀五金(金、银、铜、铅、铁)”,下列物质最可能是“强水”的是A硫酸亚铁溶液B稀硫酸C稀盐酸D浓硝酸和浓盐酸的混合物8、将36.5克10%稀盐酸和4克10%氢氧化钠溶液混合,反应后滴加紫色石蕊颜色变成A红色B蓝色C无色D紫色9、某制碱工厂以粗盐为原料制纯碱,部分工艺流程如下:有关说法不正确的是A流程中加入三种溶液的顺
4、序可以是NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液B按流程所加溶液的顺序除杂,过滤后得到三种沉淀C流程通入氨气的作用是便溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收D流程中二氧化碳气体可循环利用10、下列对事实的解释正确的是选项事实解释A硫酸、硝酸、碳酸中都含有氧元素酸中一定含氧元素B碘易溶于酒精,难溶于水同种物质在不同溶剂中溶解性不同C活泼金属与酸反应放热化学反应都释放能量D10g硝酸钾溶于90g水中溶液质量为100g上述过程符合质量守恒定律AABBCCDD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、化学变化是化学研究的对象之一,也是人们认识物质组成、性质,实现物质转化,以
5、及获取能源的重要手段。(1)通过研究如图1所示的变化,可以确定水的组成。图中与试管a相连的是电源的_(填“正”或“负”)极,b管中产生的气体可以用_来检验。(2)化学变化是人类获取能量的重要方法。下列化学反应,没有明显热量变化的是_(填字母序号)A镁条与稀盐酸B生石灰与水C氧化铁与稀硫酸D氢氧化钠与稀硫酸(3)在一定条件下,A与B能发生反应生成C和D,反应前后四种物质微观图如图2,下列结论,不能从该图示得出的是_。(填字母序号)A化学反应前后原子的种类不变B化学反应前后原子的个数不变C化学反应前后元素的种类不变D化学反应前后分子的种类改变(4)通过如图3所示实验研究金属钠的性质。回答下列问题。
6、向反应后的烧杯中滴加无色酚酞,无色酚酞变为红色,由此推测钠与水反应的产物有_。观察到钠与水反应生成气体,试推测该气体的成分并说明理由:_。2、氢能是全球最具发展潜力的清洁能源之一,是山西省推进能源革命的重点方向。某实验室提出一种煤制氢技术,其流程如图所示(其流程中得到的CO2可用于其它工艺):资料1:水煤浆是由煤与水混合而成,经过气化器后转化为CO2和H2。资料2:在气化器中发生了两个反应: (1)煤在进入气化器之前,需要将其粉碎与水充分混合成水煤浆,粉碎的目的是_。(2)重整器的作用是_。(3)煅烧炉中发生反应的化学方程式为_。其反应类型属于_。(4)该生产流程中可循环利用的物质_。3、请根
7、据以下描述回答问题:醋酸学名乙酸,是一种无色、有刺激性气味的液体,熔点16.6C,沸点117.87C,醋酸易溶于水。醋酸有强烈的腐蚀性能与许多活泼金属、金属氧化物、碱等反应。醋酸是重要的化工原料,用于生产醋酸纤维、香料、染料、医药等。(1)描述的是醋酸物理性质的是_(填序号)。(2)描述的是醋酸化学性质的是_(填序号)。(3)描述的是醋酸用途的是_(填序号)。4、小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究。下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:实验编号盐酸的质量分数/%反应温度/铝丝消失的时间/s32050062030063080(1)实验和表明:该反应
8、快慢与_有关;(2)能表明温度对反应快慢有影响的两组实验是:_(填编号);(3)如果把实验中盐酸的质量分数改为5%,请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围_。5、2022年冬季奥运会将在北京市和张家口市联合举行,这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。(1)为了解决两地交通问题,增开多列高铁,制造高铁车身会用到镁铝合金,镁铝合金属于_材料,铝制品具有较好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应。其表面生成一层致密的氧化膜,该氧化膜的化学式为_,其中铝、氧元素的质量比为_。(2)铝合金中主要含有铝、铜、镁三种金属,对这三种金属的活动性顺序进行探究,下列各组试剂中,能达到目的的是_(双选,填序号)
9、。A1、Cu、Mg、稀盐酸 Mg、A1Cl3溶液、Cu(NO3)2溶液Cu、Mg、A1Cl3溶液 Cu、MgCl2溶液、AlCl3溶液(3)国家游泳中心水立方,这座北京2008年奥运会和北京2022年冬奥会标志性“双奥”场馆,建设时使用大量钢制部件,时间长易生锈。铁生锈的原因是_。一些铁制品表面覆盖了某些涂层,不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同。你认为下列涂层破坏后,铁生锈的速率较快的是_(填序号)。A镀锌铁 B镀锡铁三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、玉米倒伏是因为缺氮(_)2、如果两种化合物发生反应生成水,则该反应一定是复分解反应(_)3、复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素
10、(_)4、棉花叶片枯黄,应施用磷肥(_)5、生锈的铁钉加入适量的稀盐酸后溶液也会变成浅绿色(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、为测定某碳酸钠溶液的溶质质量分数,他取出100g该溶液,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题:(提示:碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水及二氧化碳)(1)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中所得溶液呈_(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中所得溶液的溶质是_(填化学式)。(2)请计算此碳酸钠溶液中溶质的质量分数2、200g盐酸溶液与100g16%的氢
11、氧化钠溶液充分反应, NaOH + HCl = NaCl + H2O求:(相对原子质量: H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 )(1)盐酸溶液中溶质的质量分数;(2)所得溶液中溶质的质量分数。3、金属在生产、生活和社会发展中应用较为广泛,中国制造,让世界瞩目!(1)航天:我国用“长征三号乙”运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星,化学材料在其中起到了重要作用,铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下,铝合金的强度和硬度比纯铝_(填“高”或“低”)。(2)交通:制造港珠澳大桥需要大量的钢铁,请写出一种防止钢铁生锈的方法:_。(3)冶炼:我国湿法炼铜很早就有记载,东汉神农本草经曾记载石
12、胆“能化铁为铜”可用方程是表示为_。向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是_。(4)应用:随州编钟被誉为“世界第八大奇迹”,代表了我国古代青铜工艺的较高水平,青铜是铜锌合金。现有20g铜锌合金,与100g质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全反应,则铜锌合金中铜的质量分数为_。4、某化工厂生产的纯碱产品(含有少量氯化钠)的包装袋上注明:碳酸钠96%。为了测定该产品是否合格,某课外兴趣小组进行了以下实验:将不同质量的纯碱产品分别放入4个盛有相同浓度、相同质量的50g稀盐酸的烧杯中,待充分反应后,称量烧杯中剩余物的质量如下表:称量的物质
13、烧杯1烧杯2烧杯3烧杯4加入纯碱产品的质量/g1.42.85.67烧杯中剩余物质量的/g50.8551.753.454.8请计算:(最后结果保留一位小数)(1)该纯碱产品中碳酸钠质量分数的标注是否合格_。(2)所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数_。(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数_。5、某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(假设该样品中杂质不与水反应也不与酸反应),取样品13g逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示,求:(1)生成二氧化碳的质量为_g;(2)样品中碳酸钠的质量分数_;(3)计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数_。五、实验探究(2
14、小题,每小题5分,共计10分)1、某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记盖瓶盖,该溶液是否变质呢?他进行如下探究:查阅资料:BaCO3一种白色固体,不溶于水,BaCl2溶液呈中性。(实验探究一):取上述NaOH溶液于试管中,滴加稀盐酸,产生气泡,说明该NaOH溶液已变质。(提出问题):该NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢?(实验探究二)实验步骤实验现象结论(1)取少量NaOH溶液于试管中,加入过量BaCl2溶液_说明溶液中含有Na2CO3(2)取(1)得到的上层清液,加入2-3滴酚酞试液溶液变为红色_据实验现象,该NaOH溶液_变质(填“全部”或“部分”)(反思)某同学认为可以用CaC
15、l2代替BaCl2,为得到准确的结论,在没有变质的NaOH溶液中加入CaCl2,发现溶液变为浑浊,原因是_,因此检验NaOH溶液是否变质不可以用CaCl2代替BaCl2。A加入CaCl2析出了NaOH晶体 B生成微溶于水的Ca(OH)2C析出了CaCl2晶体 D生成CaCO3沉淀2、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若于小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小烧杯中。(学生板演)该反应的化学方程式_。(提出问题)实验中未观察到明显现象,某同学提岀疑问:反应后溶液中溶质是什么?(
16、假设猜想)针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四、猜想一:只有K2SO4猜想二:有K2SO4和H2SO4猜想三:有K2SO4、H2SO4和KOH猜想四:_乙组同学猜想三是不合理的,理由是:_。(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_。(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究。实验方案实验1测溶液的pH实验2滴加Na2CO3溶液实验3滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH7_产生白色沉淀实验
17、结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定,同时指出(实验探究)中存在两处明显错误。同学们经过反思发现有一处操作是错误的,请写出错误之处是:_;有一处结论是错误的,其原因是_。(用方程式表示)-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、点燃酒精灯需要使用火柴点燃,图示操作正确,故A正确;B、用滴管取液体,应注意使滴管竖直,保持胶帽在上,将气体在试剂瓶外挤出再伸入试剂吸入药品,图示操作正确,故B正确;C、稀释浓硫酸,应当是将浓硫酸沿烧杯壁缓慢倒入水中,并在此过程中不断搅拌散
18、热,图示操作中是将水倒入浓硫酸中,故C错误;D、取用粉末状固体,应当将试管倾斜或横放,用药匙或纸槽将药品缓慢送至试管底部,再将试管直立,图示操作正确,故D正确;故选择C【点睛】2、A【详解】A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作正确;B、氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性,称量氢氧化钠固体时不能放在纸上称量,应放在玻璃器皿中,图中所示操作错误;C、使用胶头滴管吸取少量液体时,应先把胶头内空气挤出,再伸入溶液中吸取,图中所示操作错误;D、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基础 强化 沪教版 全国 九年级 化学 下册 应用 广泛 定向 训练 试题 名师 精选
限制150内