幼儿园秋游方案5篇精选.docx

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1、幼儿园秋游方案5篇【活动方案 第一篇】活动时间：20_年10月活动名称：常州中华恐龙园内容与要求：1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。活动准备：1、在活动前，已通过家长园地、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径 做好秋游的征询和预定工作。2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。设计流程：出游前准备车内安全教育和亲子谜语游戏秋游活动讨

2、论交流延伸 活动过程：一、活动前谈话1、老师提出秋游的要求A、对幼儿的要求：(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。(2)在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。2、对家长的要求：(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。(3)各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。(4)注意孩子的穿着，鞋子跟脚。(5)要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。(7)在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。(8)保持

3、车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。(9)带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。二、恐龙园秋游亲子活动1、教师组织家长进行集体拍照留念。2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。三、活动延伸1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。【活动方案 第二篇】【活动目标】1、亲子同游，伙伴相随，增进亲子

4、同伴的感情。2、快乐游戏，爱心野餐，感受集体活动的乐趣。活动策划：小一班家委会活动地点：_X活动时间：2017年10月20日(周日)上午9：3012：30(如遇下雨，活动顺延)活动费用：门票费(幼儿免票，成人20元/人，军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。【活动说明】1、此次活动家长和幼儿自愿参与。2、此次活动不提供车辆，家长带幼儿自行前往公园。3、因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不方便给大家集体购票。【活动准备】1、宣传和报名：博客QQ通知2、方案准备：活动方案、安全预案3、游戏材料：口号旗一面、布袋4个、小板凳5个、皮球5个、气球一

5、袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品。4、家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)5、幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间互相交换)【具体安排】1、活动前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望，并强化安全要求。2、家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。3、当天早上9：30分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。4、9：40-10：30集体玩亲子游戏、交换小作品。5、10：30-11：30家庭自由结伴游玩。6、11：40-12：30集体野餐、互相交流、自由结束【活动延伸】布置活动照片展板【活动方案 第三篇】亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为

6、了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通交流的机会，我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。活动地点：县人民政府广场及后山公园活动时间：2017年10月26日早上8：0011：30活动目标1、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷

7、奥秘，体验活动的乐趣。活动准备1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护公物，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。3、各游戏道具、奖品，场地布置。4、准备好班牌，以便召集本班小朋友集中。5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。6、教育小朋友要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，准备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理干净，还活动场所一个洁净的面孔。活动过程1、8：008：30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中，点名。2、8：308：40组

8、织幼儿和家长进行活动前谈话，交待所有注意事项。(1)对幼儿的要求：在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试，鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。(2)对家长的要求：A.严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。B.希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。3、8：4010：00各班进行亲子活动，颁发礼物。A、尊老爱幼玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。B、大西瓜、小西瓜玩法：

9、家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。4、10：0011：00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。5、11：0011：30幼儿与家长共吃野餐。6、11：30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长陪同下离场。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。【活动方案 第四篇】一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然

10、美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成秋天在哪里表格)。3、游览瑞安广场。4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。四、活动延伸1、幼儿口述日记今天我们秋游，家长记录。2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及纲要的教育理念，我们

11、对幼儿采取了灵活多样的综合创新能力的测。经测试发现了大部分幼儿各方面能力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种情况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不理想，如，小奇小朋友，他能根据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。不过，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满意的，其他方面也不错，如，幼儿都喜欢这个集体，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有集体荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我服务意识能力较强，乐意为集体做好事。根据以上情况，我们仔细分析了原因，

12、主要是：1、通过创设各个区域活动，根据本班幼儿的基本发展水平，拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作能力，充分发挥幼儿的主动性和创造性，发展幼儿的交往能力和解决问题的能力。使得幼儿有了自我表现的机会，在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中，幼儿有了自信，渐渐地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再腼腆了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。2、与平时的学习方式有关。通过参观、观察、操作等实践活动，幼儿掌握的较好，容易理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在

13、前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现【活动方案 第五篇】【活动目标】1、能结合自己的生活经验，与同伴共同制定秋游计划，尝试安排自己的活动。2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力，体验合作的快乐。【活动准备】秋天美丽景色的课件、绘画纸、彩笔【活动过程】1、欣赏教师朗诵散文诗。组织幼儿谈话，激发幼儿秋游和制定计划的愿望。教师朗诵散文诗，幼儿看课件。看了这美丽的秋天，你们是怎样的心情?想做什么?老师和小朋友一样也想去秋游，去感受秋天的美丽景色。可是秋游要做许多的准备，准备工作可不是一件简单的事情，一定要考虑周到。以往去游玩是谁为你们准备?这

14、次由你们做主人，自己来决定，高兴吗?帮个忙制定一份秋游计划，你们愿意吗?2、引导幼儿讨论秋游计划的内容及指定方法。秋游计划就是我们秋游需要做哪些准备。首先咱们商量一下去什么地方秋游?什么时间去?去了我们要做哪些事情?好好动动脑筋这份计划中还需要添加哪些内容?(带的东西，注意的问题)用什么形式来记录这些呢?(可以用图画、表格、符号的形式，把秋游准备的事情和东西画在纸上，这张纸是你们的秋游计划书。)3、让幼儿分组合作制定秋游计划。请幼儿自由结伴4人一组合作制定秋游计划，提醒幼儿注意分工、合作。这份计划书经过小朋友一说，听起来挺棒的。可是我估计一个人做有点不大可能，还是几个人一起做比较好。下面四个人一组制作一份计划书，先来分组。共同商量把秋游计划记录在这张纸上，一会一组中选一个人来说，你们可要好好商量由谁来说。现在请你们按小组来做秋游计划吧，看哪一组做得又快又好。4、组织幼儿交流、分享经验。每组派代表讲述自己小组的计划，然后再完善、补充。结束：如果你们觉得计划书还需要修改一下也可以，但是这张计划书一定要保管好。在秋游的前几天你们要按照计划书上的内容去准备，我想因为你们制订了这样完美的计划书，我们的秋游一定会非常快乐!