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1、人教版九年级物理第十三章 内能 章节测评 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、甲乙两物体的质量之比为2:3,吸收相等热量后,升高的温度之比为3:4,则甲乙的比热容之比为()A2:1B1:2C8:
2、9D9:82、在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中,把质量均为0.5kg的水和煤油分别装入两个相同的容器内,用相同的热源给它们加热,其温度随时间变化的图象如图所示,不计热损,下列分析正确的是()A煤油的吸热能力比水强B煤油的比热容是2.8103J/(kg)C加热2min,煤油比水吸收热量多D加热2min,煤油吸收热量是4.2104J3、下列说法正确的是()A举高水杯可以加快水分子的热运动B用手捏海绵,海绵的体积变小说明分子间有间隙C在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水分子在运动D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大4、下列生活实例中,通过做功改变物体内能的是()A入冬用
3、暖气供热,使房屋暖和B用天然气烧水,使水沸腾C海鲜放在冰上,为海鲜降温D两手相互摩擦,手的温度升高5、下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动”的是()A马路上尘土飞扬B进医院能闻到消毒水的气味C打开香水瓶,能闻到香味D煮汤时加点盐,汤就有了咸味6、实验室有温度为0的水、-4的冰块,对于只有0的水和-4的冰组成的系统,下列说法正确的是()A0的水的内能一定大于-4的冰的内能B将-4冰块放入0水中,水的质量变小C将-4冰块放入0水中,能量通过做功的方式从水传递给冰块D将-4冰块放入0水中,温度通过热传递的方式从水传递给冰块7、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温
4、度与加热时间关系如图所示。根据图线知()A甲液体的比热容小于乙液体的比热容B如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量多C加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多8、下列事例通过做功方式改变内能的是( )A金属汤勺放进热汤中后会变得烫手B放入电冰箱中的食物温度降低C一块0的冰放阳光下熔化成水D“神舟五号”飞船返回舱进入大气层后表面升温9、两个相同的容器分别装入了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别给它们加热,液体温度与加热时间的关系如图所示,下列说法正确的是()A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
5、C加热相同的时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D加热相同的时间,乙液体的温度升高得比甲液体温度升高得多10、下列实例中,通过热传递的方法使物体内能增加的是()A用气筒给自行车胎打气,被压缩的气体温度升高B用锯锯木头,锯条会发烫C冬天,在房间内用暖气取暖,室内空气温度升高D冬天,两手相互摩擦,手感到暖和第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、反复弯折铁丝后,发现铁丝折处温度升高,如图中_图所对应的能量转化过程与此实验相同。若该汽油机飞轮转速为2400r/min,则汽油机每秒完成_个工作循环,对外做功_次。2、在沿海地区炎热的天气里,由于陆地与海水的比热容不
6、同,易形成海陆风;白天,陆地比大海升温_(慢/快),地面与海面上空的空气形成对流,形成海风,如图_(甲/乙)所示。3、阅读材料,回答问题。热阻当物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递。热传导是热传递的一种方式,物体对热量的传导有阻碍作用,称为热阻,用R表示。物体的热阻与物体在热传导方向上的长度L成正比、与垂直传导方向的横截面积S成反比,还与物体的材料有关,关系式为,式中称为材料的导热系数,不同材料的导热系数一般不同。房屋的墙壁为了保温,往往使用导热系数较小的材料,如果墙壁一侧是高温环境,另一侧是低温环境,墙壁温度变化随着厚度改变而均匀递增(或递减),则在墙壁中能形成稳定的
7、热量流动,单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q与墙壁两侧的温度差成正比,与墙壁的热阻成反比。(1)同一物体发生热传导的条件是物体的不同部分之间存在_;热量传导过程和电流相似,温度差相当于电路中_(选填“电流”或“电压”);(2)同样形状的材料,导热系数越大,热阻_(选填“越大”或“越小”);(3)如题图甲所示,长方体实心铝块的长、宽、高分别为2L、1.5L、3L,当热量从左向右流动时,铝块的热阻为R1,热量从下向上流动时,铝块的热阻为R2,则R1_R2(选填“”“”或“=”);(4)如图乙所示,墙壁厚度为d,墙壁外侧环境温度为,内侧环境温度为,虚线到内侧墙壁的距离为,热量在墙壁中稳定地流
8、动,单位时间内传到内侧墙壁的热量为Q0,则虚线处的温度为_(用t0表示),若外侧墙壁的环境温度升高到1.2t0,内侧环境温度仍为,则单位时间内传到内侧墙壁的热量为_(用Q0表示)。4、甲物体质量为400g,乙物体质量为100g,用两个相同的酒精灯分别给它们加热,假设酒精灯放出的热量都被它们吸收,甲、乙两物体温度随时间变化的图象如图所示,则经过4min,甲、乙升高的温度之比是_;若甲的比热容是0.4103J/(kg),甲物体在这4min内吸收的热量为_J,乙的比热容是_J/(kg)。5、A、B两物体质量相等,温度均为;甲、乙两杯水质量相等,温度均为。现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温
9、降低了,乙杯水温降低了,不考虑热量的损耗,则A、B两物体的比热容之比为_。三、计算题(5小题,每小题10分,共计50分)1、质量为100kg,温度为10 的煤油,吸收8.4106 J的热量,温度升高到多少?煤油的比热容为2.1103 J/(kg)。2、在一个标准大气压下,质量为2kg、初温为65的水,吸收3.36105J的热量后,升高的温度为多少?3、氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点,氢气的热值为1.4108J/m3,请计算:(1)完全燃烧0.5m3的氢气可放出多少的热量?(2)若这些热量有60%被水吸收,可以使多少质量的水温度升高50?4、将质量均为5kg的水和另一液体甲,用相同的加热
10、装置同时加热5min,水的温度升高20,而液体甲升高了50(水与甲均没有沸腾),不考虑热损失。试计算:(1)水吸收的热量;(2)甲的比热容。5、饮茶不但是中国传统饮食文化,同时,由于茶中含有多种抗氧化物质与抗氧化营养素,对于消除疲劳有一定的效果。在标准大气压下,小马将质量为500g,初温为25的水放在电加热器上加热,若这个过程中吸收了1.68105J的热量,问水的温度能升高多少?c水=4.2103J/(kg)-参考答案-一、单选题1、A【解析】【详解】由于甲乙两物体吸收相等的热量,由 可知,甲乙的比热容之比等与甲乙的质量之比和甲乙升高的温度之比的倒数的乘积,即2、D【解析】【详解】A由图像可知
11、,加热相同时间,即煤油和水吸收相同的热量时,煤油升温更快,说明煤油吸热能力比水弱,故A错误;B水和煤油加热相同时间时吸收的热量相同,若加热2min,则有c煤油m煤油t煤油=c水m水t水由上式变形得故B错误;C本实验中采用相同的热源,通过加热时间的长短反映液体吸热的多少,因此加热2min,水和煤油吸收的热量一样多,故C错误;D加热2min,煤油吸收的热量为Q=cmt=2.1103J/(kg)0.5kg(60-20)=4.2104J故D正确。故选D。3、C【解析】【详解】A举高水杯不能加快水分子的热运动,因为分子的热运动与温度有关,与物体运动状态无关,故A错误;B用手捏海绵,因为海绵里面有很多气孔
12、,里面的空气跑出来,造成海绵体积变小,不能说明分子间有间隙,故B错误;C墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水分子在运动,因为分子极其微小,肉眼无法观察到,故C正确;D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于受热后分子间距离变大,并不是分子变大,故D错误。故选C。4、D【解析】【详解】A暖气供暖,是暖气片里的热水向外散热,从而使房屋暖和,是通过热传递改变内能的,故A不符合题意;B使用天然气烧水使水沸腾是通过热传递改变内能的,故B不符合题意;C海鲜放冰上,为海鲜降温,是通过热传递改变内能的,故C不符合题意;D两手相互摩擦手的温度升高,是两手互相克服摩擦做功改变内能的,故D符合题意。故选D。5、A
13、【解析】【详解】A马路上尘土飞扬,不是分子的无规则运动,尘土不是分子,属于宏观物体的运动,是机械运动,故A符合题意;B能闻到消毒水的气味,是气体分子运动的结果,属于扩散现象,故B不符合题意;C打开香水瓶,能闻到香味,是香味分子在空气中发生了扩散现象,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动,故C不符合题意;D煮汤时加点盐,汤就有了咸味,在汤中放一些盐,汤就有了咸味是由于分子的无规则运动造成的,故D不符合题意。故选A。6、B【解析】【详解】A物体的内能与物体的温度与质量均有关,因不知道冰与水的质量,故无法比较二者的内能,故A错误;B将-4冰块放入0水中,由于存在温度差,所以冰块吸收热量,水放出热量,
14、并且温度达到水的凝固点,因此水会结冰,故水的质量会减少,故B正确;CD将-4冰块放入0水中,由于存在温度差,因此热量会自发地从温度高的物体传递给温度低的物体,即热量通过热传递的方式从水传递给冰块,且传递的是热量而不是温度,故CD错误。故选B。7、B【解析】【详解】A由图象知道,质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,根据Q吸=cm(tt0)知道,质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,甲吸收的热量多,说明甲的比热容大,故A错误;B由下面的图象知道,质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,故B正确;C同一热源加热,相
15、同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的,故C错误;D由下面的图象知道,质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间,乙的温度升高值更大,故D错误。故选B。8、D【解析】【详解】A金属汤勺放进热汤后变得烫手,汤勺的温度升高,内能增加了,热传递改变物体的内能,故A不符合题意;B放入电冰箱中的食物温度降低,内能减小了,热传递改变物体的内能,故B不符合题意;C一块0的冰全部熔化成0的水,虽然温度没变,但是状态变了,固态变为液态,此过程要吸热,内能增加,热传递改变物体的内能,故C不符合题意;D“神舟五号”飞船返回舱进入大气层后,和大气层摩擦生热,使表面温度升高,内能增加,做功改变物体的内能,故D符合题意。故
16、选D。9、C【解析】【详解】A由吸热公式Q吸cmt可得,同一热源,当甲、乙两液体质量相等,加热相同时间时,甲、乙吸收的热量相等,即Q甲Q乙,由图可知此时t甲t乙,说明c甲c乙,故A错误;B据Q吸cmt可知,当m甲m乙,t甲t乙,c甲c乙时,Q甲Q乙,故B错误;C用同一热源加热,加热时间相同,所以甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量,故C正确;D用同一热源加热,加热时间相同,由图可知t甲t乙,即甲液体温度比乙液体温度升高的多,故D错误。故选C。10、C【解析】【详解】A打气时活塞压缩气体,机械能转化为气体的内能,使气体的内能增加,升温的气体通过热传递使筒壁的温度升高,是通过做功改变了物体的内能,
17、故A不符合题意;B锯木头时锯条与木头之间相互摩擦做功,机械能转化为木头和锯条的内能,内能增大温度升高,是通过做功改变了物体的内能,故B不符合题意;C暖气可以通过热传递的方式改变屋内的内能,使其内能增大,温度升高,是通过热传递改变物体的内能,故C符合题意;D两手相互摩擦时,机械能转化为手的内能,手的内能增大温度升高,是通过做功改变了物体的内能,故D不符合题意。故选C。二、填空题1、B 20 20 【详解】1反复弯折铁丝时,人对铁丝做功,将机械能转化为铁丝的内能,A图为吸气冲程,B图为压缩冲程,将机械能转化为内能,C图为做功冲程,将内能转化为机械能,D图为排气冲程,故与B原理相同。23由题意可知,
18、汽油机飞轮转速为一个工作循环活塞往复2次,曲轴转动2周,做功1次,该汽油机1s内完成20个工作循环,对外做功20次。2、快 乙 【详解】12因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大,白天,在太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量,海水温度上升慢,陆地升温快;陆地吸热后,温度上升快,热空气上升,风从海面吹向陆地,形成海风,故乙正确。3、温度差 电压 越小 1.4Q0 【详解】(1)1由题意可知,当同一物体的不同部分之间存在温度差时,会发生热传导。2由题意可知,温度差是进行热传导的原因,与电压是形成电流的原因类似,故可知温度差相当于电路中的电压。(2)3由可知,同样形状的材料,导热系数越大,热阻R越小。(
19、3)4由题意可知,热量从左向右流动时,长度L1=2L,横截面积为S1=1.5L3L=4.5L热量从下向上流动时,长度L2=3L,横截面积为S2=1.5L2L=3L因是同一铝块,导热系数相同,故由可知故可知R1R2。(4)5设虚线处的温度为t,墙壁的横截面积为S,则由题意可知,从外侧环境传到虚线处的热量为从虚线处传到内侧环境的热量为因热量在墙壁中稳定地流动,故可知Q1=Q2,即解得虚线处的温度为6设墙壁外侧到墙壁内侧的热阻为R,则由题意可知,墙壁外侧环境温度为t0,内侧环境温度为时,单位时间内传到内侧墙壁的热量为Q0,则有由题意可知,当外侧墙壁的环境温度升高到1.2t0,内侧环境温度仍为时,单位
20、时间内传到内侧墙壁的热量为4、1:2 3.2103 0.8103 【详解】1由图知道,经过4min,甲升高的温度乙升高的温度甲、乙升高的温度之比2甲物体在这4min内吸收的热量3根据题意知道,甲、乙两个物体的质量之比m甲m乙400g100g41用两个相同的酒精灯分别给它们加热,相同时间内甲、乙吸收的热量相等,由知道则乙的比热容是5、13【详解】解:物体A放入甲杯水后,它们的最终温度为水放出的热量 ,A吸收的热量,热平衡时Q放Q吸,即, 代入数据得A的比热容为物体B放入乙杯水后,它们的最终温度为水放出的热量 ,B吸收的热量,热平衡时 ,即,代入数据得B的比热容为因为A、B两物体质量相等,即,所以
21、A、B的比热容之比三、计算题1、50 【解析】【分析】【详解】解:由 得煤油升高的温度则煤油的末温tt0t10 40 50 答:煤油的温度升高到50 。2、35【解析】【详解】解:由得因为在一个标准大气压下,水的沸点是100,所以水的温度升高到100将不再上升,实际水升高的温度为答:水吸收3.36105J的热量后,升高的温度为35。3、(1)7107J;(2)50【解析】【详解】解:(1)完全燃烧0.5m3的氢气放出的热量:Q放=Vq=0.5m31.4108J/m3=7107J(2)由题意可得水吸收的热量Q吸=Q放=7107J60%=4.2107J由Q吸=cmt得,水的质量为答:(1)完全燃烧0.5m3的氢气可放出7107J的热量;(2)可以使200kg的水温度升高50。4、(1)4.2105J;(2)【解析】【分析】【详解】解:(1)水吸收的热量为 (2)用相同的加热装置同时加热5min,水和甲液体吸收的热量相同,即所以甲的比热容为答:(1)水吸收的热量为4.2105J;(2)甲的比热容为。5、75【解析】【详解】解:由题意可知,水的质量为水吸收的热量为由得,水温度变化量为所以理论上水升高后的末温为但题目给的条件是在标准大气压下进行的,在标准大气压下水的沸点为100,故实际上水的末温达不到105,水的末温只能达到100。则水的温度变化量为答:水的温度能升高75。
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