优质公开课教学课件精选——汗液的形成和排出【课件设计】.ppt

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1、汗液的形成和排出,1通过观察说出皮肤的结构及功能。描述汗液的形成及排出过程。 2通过观察、体验，概括皮肤各结构的功能，培养学生的观察能力、理论联系实际的能力，确立器官的结构与功能相统一的生物学观点。 3通过对皮肤的结构和卫生保健的学习，培养学生关注生活、热爱生活的情感。,学习目标,1、请根据皮肤的结构特点，推测一下皮肤的功能。 2、 是人体最大的器官，其总面积成年人大约为 ，有 、 、 、 等附属物。 3、皮肤由 和 构成。真皮内有丰富的 和 。 4、人体全身约有 个汗腺，每个汗腺包括 和 两部分。 5、表皮的 中有一些黑色素细胞，能够产生 。皮肤颜色是由 的多少决定的。,预习导学,皮肤,2平

2、方米,毛发,指（趾）甲,汗腺,皮脂腺,表皮,真皮,血管,神经末梢,230万,分泌部,导管,生发层,黑色素,黑色素,1,2,自主学习课本72页1-3自然段，并识图。,一、皮肤的结构,3,4,5,6,7,8,9,10,知识拓展,生发层中含有黑色素细胞。,自学课本72页相关链接,1,2,皮肤的附属物,3,4,5,6,7,8,9,10,角质层 表皮 皮肤的结构 生发层 真皮：结缔组织，内有血管和神经末梢 皮肤的附属物：汗腺、皮脂腺、毛发、趾（指）甲,小组讨论,1.头皮屑是怎样形成的？ 2.小明皮肤表面经常有皮屑脱落，为什么他的皮肤却没有变得越来越薄呢？ 3.皮肤损伤容易感染，说明了什么？ 4.皮肤被划

3、伤后为什么有时候出血，有时候不出血？ 5.捏一捏、扭一扭自己手上的皮肤，有什么感觉？为什么会有这种感觉呢？ 6、皮肤能感觉到冷、热、痛等，为什么？ 7.头发几天不洗，为什么会变得很油？,角质层,生发层,角质层 保护,表皮不含血管，真皮含有血管,真皮含丰富的弹性纤维和 胶原纤维,真皮中有感觉神经末梢,皮脂腺,二、汗液的形成和排出,1、人体全身由230万个汗腺，分布在全身各处，汗腺有 和 构成。,2、汗腺分泌部的位置是： 。 结构特点： 。,自主探究：,思考:这样的结构方便用于干什么？,分泌部,导管,真皮深层和皮下组织内,由盘曲成团的细管构成，其周围有丰富的毛细血管。,分泌部,导管,汗 腺,体外,

4、3、汗液是怎样形成的？,汗液的成分是？,水、无机盐 导管 血液 汗液 排出 尿素,汗液的形成与尿液的形成有什么相同之处？ 排出汗液是在排什么？这说明皮肤还有什么功能？,思考,天气热和冷的时候，毛细血管和汗腺有什么变化？,环境温度高时,环境温度低时,问题探究：,皮肤对体温调节具有重要作用！,皮肤中血管的舒缩与散热的关系示意图,环境温度高时：,温度高: 皮肤血管扩张-血流量增多皮肤温度高- 散热增多,汗液分泌增多-汗液蒸发-带走热量,环境温度低时：,温度低: 皮肤血管收缩-血流量减少-皮肤温度降低-散热减少,汗液分泌减少-散热减少,扩张,增多,多,多,收缩,减少,少,少,调节体温,血管和汗腺,以上

5、过程说明了皮肤的什么功能？直接参与的结构是什么？,排泄,角质层 黑色素 真皮,血管 汗腺,汗腺,真皮内感觉神经末梢,另外皮肤还有再生能力,请你来总结,体现了哪种生物学观点？,思考,皮肤是不是一个器官？为什么？,人体的主要排泄途径有哪些？,归纳总结,人体的排泄器官：肾、肺、皮肤。,肺：排出二氧化碳和少量的水（气体形式） 肾：排出水、无机盐、尿素（尿液形式） 皮肤：排出水、 无机盐、尿素（汗液形式）,青春痘,保持皮肤清洁 只要青春，不要痘。,三、皮肤卫生,1、皮肤的结构和功能？ 2、汗液的形成和排出？ 3、皮肤是怎样调节体温的？ 4、人体的排泄途径？ 重点：皮肤的结构 难点：汗液的分泌,学习目标达成,课堂小结,当堂检测： 1-5 ADBBA 6-10 CBBBA 1-4 BDDB,通过今天的学习，你有哪些收获？,收获平台,