2017届生物高考考前指导ppt课件.pptx
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1、采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物20172017届高考考前指导届高考考前指导武汉二中武汉二中 生物组生物组采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物妈妈说:老师的最后几节课一定要认真听,否则,上帝不给巧克力吃。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物最后一课最后一课采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及
2、配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物l 做题顺序:如果自己比较自信,就从头到尾做;如果不自信,就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下,各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多,后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充
3、裕,也不一定做出来,这就应该主动地放弃,给可做出的题腾出一点时间。l 有的同学习惯按试题编排顺序做题,这样的话,选择题21个,约占50分钟,非选择题14个,约占100分钟,注意有所加减;有的同学习惯按科目集中做题,可减少思维跳跃,这样的话,各科所用时间大致是物理60分钟,化学54分钟,生物36分钟;要先做优势科目,困难科目最后做。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物一、统揽全局,合理安排拿到试卷后,切勿急于答题,首先要看清试题说明的要求,例如开头说明的一些常量取值,元素的原子质量等。还要看清共有多
4、少道题,多少大题,多少小题,反面有无试题,一方面可以防止由于紧张而漏做试题,另一方面心中有数,便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象,如有应立即报告监考老师。各科的时间安排,应按分数比值作相应的分配,每二分值占时一分钟。物理、化学各55分钟左右,生物40分钟左右比较合理。当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间,劣势学科可适当增加时间。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物二、缜密审题,扣题做答“磨刀不误砍柴工”,拿到一个
5、题目,一定要花必要的时间(约10左右)看清题目、弄清题意。首先要全面、正确地理解题意,弄清题目要求和解答范围,比如结果保留几位有效数字,重力加速度g取98ms2还是10ms2等,然后根据要求,抓住重点,认真作答,这样才不会答非所问。在审题时,要特别重视题目中的关键词,如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零、自由落下、一定、可能、正确的等词,还要特别注意逆向题中的关键词,如不正确的、错误的、不可能的等等。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物三、深刻理解,描绘情景理综试题,文字描述的可能是一个复杂
6、的运动过程,它可以分成几个不同的阶段,每个阶段中可能有题中所给的已知量,也可能隐藏在题中未给的量或通过作图来描绘情景。对于头脑不清的问题,可通过作助解图,对物体进行受力分析,分清运动过程,从而获得更多的信息,以利于找出解题的有效途径,帮助我们正确地建立有关未知量与已知量的关系,可以说正确的作图分析,是解题成功的一半。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物四、先易后难,从容解答高考理综考试与单科考试有很大的不同,理、化、生在同一张试卷上。第一部分一般按生物、化学、物理的顺序,第二部分按物理、化学、生物
7、的顺序排列,每科中一般是先易后难,有时碰到难题,一时难以解答,可以先暂跳过难题,先做后面的容易题。一般来说,遇到一个题目,若思考了35分钟仍然理不清解题的思路,应视为难题可暂时放弃,即使这个题目的分值再高,也要忍痛割爱,而把精力放到解容易题和中档题上,以便节约时间,等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中时间的安排是否合理对你成败有着十分关键的作用。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物五、易不轻视,难不畏惧在试场中可能遇到两种情况:一种是看到试题比较简单或者比较适合自己的胃口而特兴奋,此时千万不要
8、得意忘形,失去了警惕性而粗心大意,要知道在你感到比较简单的同时,也可能大多数考生均有此感,那就意味着谁细心谁就能得高分。有时看起来特别容易、熟悉的题要是改变了关键词或条件,也易出错。另一种情况是看到试题比自己想象的难度大,则应注意不能丧失信心,要明白试题对所有的考生都一样,你觉得难,别人也绝对不会感到轻松,在这样的情况下,谁能沉着地思考,谁就能得高分。要静下心来,采用基本方法,按部就班地审题、作图、深入分析,有些看似困难的题就能迎刃而解。特别是信息题,信息量大,文字长,要善于抓住提炼有用信息,这些题目大都属于“高起点,低落点”,所用到的解决问题的办法一般比较简单。考场上切记:“人易我易,我不大
9、意;人难我难,我不畏难。”采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物六、一步到位,稳扎稳打理科综合,150分钟完成300分的题,时间比较紧张,复查的可能性不大。所以解题时要力争一次到位,要稳扎稳打,不要寄希望于第二遍的复查上。同时要相信自己的第一印象,在没有特别把握的情况下,最好还是不要随便改动第一次的答案;对于选择题来说,一般按试卷结构来做,时间控制在50分钟左右。这是因为选择题相对容易,而且有足够时间,每道题分值大,适宜从头做起。对于非选择题,考生要先做优势学科试题。比如有的考生生物好,就要先做生物
10、部分。当然,如果遇到特别难的题目可以做好标记,暂时放弃,等有时间再做。考生还要注意,试题是有梯度的,一些题目前面一两问容易上手,后面的问题比较难,那前面的题目一定要答,该得分的题目不要失分。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物高考生物试题答题技巧高考生物试题答题技巧 一、审题要认真一、审题要认真1 1、稳,准,慢、稳,准,慢 2 2、标出题目中的限制条件、标出题目中的限制条件限定条件的种类很多:如时间、原因、影响等限定条件的种类很多:如时间、原因、影响等限定的程度也不同:如根本、直接、最终等。限定
11、的程度也不同:如根本、直接、最终等。选择的方向也有肯定否定之分:如是、不是,正确、错选择的方向也有肯定否定之分:如是、不是,正确、错误等。误等。描述的对象也有不同:如植物细胞、动物细胞,叶肉细描述的对象也有不同:如植物细胞、动物细胞,叶肉细胞、根尖细胞,细菌、真菌,原核生物、真核生物等。胞、根尖细胞,细菌、真菌,原核生物、真核生物等。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物1.概念上宜小不宜大例例:S:S型肺炎双球菌有不同的亚型型肺炎双球菌有不同的亚型, ,其主要区其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异
12、别在于构成荚膜的多糖存在差异. .格里非格里非思将思将S S型菌在特殊条件下进行体外培养型菌在特殊条件下进行体外培养, ,从从中分离出中分离出R R菌。由此判断菌。由此判断,R,R型菌的型菌的 出现是出现是 的结果的结果. .答案答案:基因突变基因突变有些同学回答的是有些同学回答的是”变异变异”或或”可遗传变可遗传变异异”二、语言表述要规范二、语言表述要规范采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物2 .2 .结构上宜具体而不宜抽象结构上宜具体而不宜抽象( (宜细不宜粗宜细不宜粗) ) 生物体的解剖结构
13、有宏观结构和微观结构,微观生物体的解剖结构有宏观结构和微观结构,微观结构又分为显微结构和亚显微结构。在回答一些具体生结构又分为显微结构和亚显微结构。在回答一些具体生理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体结构等时都必须说出更细微的结构。结构等时都必须说出更细微的结构。 例例3:3:小球藻在光照条件下,其细胞小球藻在光照条件下,其细胞H H2 2OH+OOH+O2 2的反应的反应发生在发生在 。 错答:错答:“叶绿体叶绿体” 正确答案:叶绿体囊状结构的薄膜上。正确答案:叶绿体囊状结构的薄膜上。 例例4:4:胰岛素是由胰岛素是由 分泌的。分泌
14、的。 错答:错答:“胰、胰脏、胰腺、胰岛等。胰、胰脏、胰腺、胰岛等。” 正确答案:胰岛正确答案:胰岛B B细胞细胞采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物3 .表述语言宜专业化,不宜俗语口语化例如:将例如:将“运载体运载体”说成说成“运输体运输体”; 把把“DNADNA连接酶连接酶”简写为简写为“连接酶连接酶”; 把把“限制性内切酶限制性内切酶”简称为简称为“内切酶内切酶”等等; ; 把酶失活了说成是酶死了等等。把酶失活了说成是酶死了等等。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管
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