2020年中考物理复习《压强和浮力》ppt课件.pptx

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1、采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第九第九章章 压强压强和浮力和浮力第第1717课时课时 压强压强 液体液体的压强的压强采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 课程目标课程目标1. 知道压力的概念2. 理解压强的概念，能应用压强公式进行简单的计算3. 知道增大和减小压强的方法，并能解释有关压强的现象4. 知道液体内部压强的规律.采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断

2、管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1. _作用于物体_的力叫作压力2. 当受力面积相同时，压力_，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积_，压力的作用效果越明显3. 物体所受的_与_之比叫作压强4. 压强是表示_的物理量5. 压强的定义式：p_对于固体、液体、气体都适用对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体等)，对桌面的压强p_6. 压强的基本单位是_，1 Pa_， 表示的物理意义是_垂直表面越大越小压力大小受力面积压力作用效果gh帕(Pa)1 N/m21 m2的面积上受到的压力是1 N采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材

3、垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物7. 增大压强的方法：在压力一定时，减小_；在受力面积一定时，增大_8. 减小压强的方法：在压力一定时，增大_；在受力面积一定时，减小_9. 液体压强产生的原因：由于液体受到_力的作用10. 液体内部压强规律： 液体内部的压强随深度的增加而_ 在液体内部同一深度处，液体各个方向的压强大小_ 在不同液体的同一深度，液体的密度越大，压强_11. 验证液体内部压强的仪器叫作_.受力面积压力受力面积压力重增大相等越大压强计采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，

4、保持熔接部位干净无污物考点一压力及其作用效果考点一压力及其作用效果1. 下列关于压力的说法，正确的是()A. 压力大小总是等于物体受到的重力的大小 B. 压力的方向总是和物体的接触面相垂直 C. 压力的方向总是竖直向下的 D. 压力产生的原因是由于物体受到重力的作用2. 小明用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为_(甲/乙)方案更合理一些，另一种方案不足的原因是_第2题B甲没有控制压力相同采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物考点二压强的大小及计算考点二压

5、强的大小及计算3. (2019徐州)一位同学体重为600 N，自然站立在水平地面上，对地面压力为_N，双脚站立对地面的压强比行走时_；某沼泽地能承受的压强为2104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为_m2，才不会陷入沼泽地4. (2019常州)以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是()A. 盲道上有凸起的小圆点B. 菜刀刀刃很锋利C. 压路机的碾子很重D. 注射器的针头很尖600小0.03C采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物5. (2018柳州)将8个完全相同的正方体分两部分叠

6、放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲p乙等于()A. 53 B. 52 C. 109 D. 326. 一本书的长、宽、厚分别是30 cm、20 cm、10 mm，这本书共有100页，如果将这本书立放在书架上，对书架的压强大约是()A. 50 Pa B. 150 PaC. 400 Pa D. 1 500 Pa第5题CC采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物7. (2019黄石)如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的

7、压强相等，下列判断正确的是()A. 甲乙丙 B. 甲乙丙C. m甲m乙m丙 D. m甲m乙m丙第7题A采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物考点三液体的压强考点三液体的压强8. (2019滕州一模)如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压强比正放时液体对瓶底的压强_(大/小)，瓶子对桌面的压力_(增大/不变/变小)，瓶子对桌面的压强_(增大/不变/变小)第8题大不变增大采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以

8、保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物9. (2019湘潭)如图甲所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点(盐水水)(1) 实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的_来表示(2) 为了使实验现象更明显，U形管中最好用_(有色/无色)液体(3) 将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hBhA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随_的增加而增大(4) 将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC_ (/密度D采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以

9、保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1. (2019内江)如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块每块砖平放时的长宽高为421.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则：FA_FB，pA_pB.(/)2. (2018苏州)如图，甲、乙两容器底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器内液体的密度分别为甲和乙，底部受到液体的压强分别为p甲和p乙，则甲_乙，p甲_p乙(/)第1题第2题=铁)，都浸没在煤油中，这时_块受到浮力大同样重的实心铜块和实心铁块，铜块浸没在煤油中，铁块浸没在水中，这时_块受到浮力大(铜/铁)4. (2019宿迁模

10、拟)如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示，g取10 N/kg，则圆柱体受到的重力为_N，圆柱体的密度为_kg/m3.第4题铁铁91.5103采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物考点三称重法测密度考点三称重法测密度5. 小明利用弹簧测力计测量石块的密度(1) 用细线将石块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图甲所示，石块重_N.(2) 将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙

11、所示，石块受到的浮力F浮_N.(3) 石块的体积V_cm3.(4) 石块的密度石块_g/cm3.(5) 完成上述实验后，小明又将挂在弹簧测力计下的石块浸没在不同液体中，收集了表中的数据第5题4.822002.4采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物弹簧测力计示数/N3.22.61.91.2液体的密度/(gcm3)0.81.1 1.8 将表格补充完整； 分析表中的数据，小明得出此装置可作为“密度计”，此“密度计”的分度值是_(g取10 N/kg)1.450.05 g/cm3采用PP管及配件：根据给水设

12、计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1. (2018镇江)如图所示，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，置于其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同，它们的上表面均与容器中水面相平，则甲、乙受到的浮力F甲_F乙当从两容器中分别取出相等质量的水后(未取完)，A、B底部受到水的压强pA_pB，甲、乙受到的浮力F甲_F乙(/采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2. 实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次

13、测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则()A. F浮F2F1 B. F浮F2F3C. F浮F2F4 D. F浮F4F3第2题B采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3. (2018鞍山)小晴在沙滩上捡到一小块鹅卵石，想用学过的浮力知识测量它的密度，于是把它拿到了实验室(1) 她设计了用弹簧测力计、烧杯、水、细线测量的方案如下：a. 用细线将鹅卵石系在弹簧测力计下，测出鹅卵石的重力，记为G.b. 在烧杯内装入适量水，并用弹簧测力计提着鹅卵石，使它浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F.c.

14、 鹅卵石密度的表达式为石_(用G、F和水表示)(2) 在用弹簧测力计测量鹅卵石的重力时，出现了如图甲所示的现象，使得她放弃了这个方案，她放弃的理由是_第3题甲测力计分度值过大采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物(3) 她在老师指导下重新设计了用天平、烧杯、水、细线测量鹅卵石密度的方案，并进行了测量a. 用天平测出鹅卵石的质量为18.4 g，在烧杯内装入适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量为60 g.b. 如图乙，使烧杯仍在天平左盘，用细线系着鹅卵石，并使其悬在烧杯里的水中，当天平平衡时，天平的示数

15、为68.8 g，则鹅卵石的体积为_cm3，鹅卵石的密度为_g/cm3.(结果保留一位小数)乙8.82.1采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第第2020课时物体的浮与沉课时物体的浮与沉采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 课程目标课程目标1. 理解物体的浮沉条件2. 了解潜水艇、气球的沉浮原理3. 能应用浮沉条件解决一些简单的问题.采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角

16、切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1. 浸没在液体中的物体，如果_，物体上浮；如果_，物体悬浮；如果_，物体下沉2. 对于实心物体浸没在液体中，如果物_液，物体上浮；如果物_液，物体悬浮；如果物_液，物体下沉3. 物体静止在液面上，有一部分露出液面，这种状态称为_浮物体浸没在液体中，处于静止状态，称为_浮4. 当物体漂浮或悬浮时，F浮_5. 潜水艇的上浮和下潜是靠改变_来实现的6. 轮船是根据_来工作的，轮船的排水量是指_GF浮GF浮GF浮漂悬G自身重力物体的浮沉条件轮船满载货物时排开水的质量采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切

17、断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物考点一判断物体的浮沉考点一判断物体的浮沉1. 小美用手把一个重为0.4 N、体积是2.7105 m3的玩具球完全浸没到水中，玩具球受到的浮力是_N，放手后玩具球将_(上浮/悬浮/下沉)(g取10 N/kg，水1.0103 kg/m3)2. (2019福建)如图，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮_(/)G总；若水温升高，石块将_(上浮/保持悬浮/下沉)第2题0.27下沉/)水，h与水、液及H的关系式是h_(3) 小明根据图(a)在吸管上标出1.0刻度线(单位：cm3，下同)

18、，再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出)结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的_(上/下)方，相邻刻度线的间距_(上疏下密/上下均匀/下疏上密)竖直漂浮下上疏下密采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物(4) 为检验刻度误差，小明取来食用油，先用天平和量筒测量其密度，然后用这个密度计测量但操作时却出现了图(c)所示的情形，这让他很扫兴难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食用油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：_(5) 小军也用吸管制作了密度计，他

19、发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学提出如下改进方案，其中可行的是_A. 换大的容器盛放液体做实验B. 换细的吸管制作密度计C. 换稍长的吸管制作密度计D. 适当减小密度计的配重图c往烧杯中加食用油或将烧杯换成细长容器再用密度计测量B采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1. (2019成都)将一枚重为0.5 N的蛋放入一杯均匀盐水中，静止时如图所示，然后向杯子里加入一些清水，则()A. 鸡蛋会下沉B. 鸡蛋的重力增加C. 鸡蛋所受浮力变大D. 鸡蛋所

20、受浮力为0.5 NA采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2. (2019枣庄)在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中处于静止状态，如图所示，若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别为甲、乙则()A. F甲F乙 B. F甲F乙C. 甲乙 D. 甲乙C采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3. 小晨设计了一个实验，用排水法测某

21、实心金属块的密度实验器材有小空桶、溢水杯、烧杯、量筒和水g取10 N/kg，实验步骤如下： 让小空桶漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲； 将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为 20 mL，如图乙； 将烧杯中20 mL水倒掉，从水中取出金属块，如图丙； 将金属块放入小空桶，小空桶仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44 mL，如图丁请回答下列问题：(1) 被测金属块的密度是_g/cm3.(2) 在实验步骤和中，将沾有水的金属块放入小空桶，测出的金属块密度将_(偏大/不变/偏小)3.2不变采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物4. 小金学了浮力的知识后，想制造一台浮力秤，他将一段密度为0.5103 kg/m3、粗细均匀的木料，先进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示，这段木料长为40 cm，横截面积为0.1 m2，其上表面可以作为秤盘，问：(g取10 N/kg)(1) 质量为“0”的刻度线的位置在哪里？(2) 距离上表面10 cm处的刻度对应质量为多少？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物