2017年高考课标Ⅲ卷理综生物试题解析ppt课件.ppt

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1、采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2017年高考课标年高考课标卷卷理综生物试题讲评理综生物试题讲评周口市第一高级中学周口市第一高级中学 zkwanghai 使用省份：四川、云南、贵州、广西四川、云南、贵州、广西采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物一、选择题：一、选择题：1下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是AtRNA、rRNA和和mRNA都从都从DNA转录而来

2、转录而来B同一细胞中两种同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生的合成有可能同时发生C细胞中的细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生合成过程不会在细胞核外发生D转录出的转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补链与模板链的相应区域碱基互补本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【解析】根据中心法则，【解析】根据中心法则，RNA都是以都是以DNA为模板转录而来，为模板转录而来，A正正确；不同确；不同RNA形成过程中所用的的模板形成过程中所用的的模板DNA是不同的片段，所是不同的片段，所以两种以两种RNA的合成可以同时进行，互不干扰，的合成可以

3、同时进行，互不干扰，B正确；真核细胞正确；真核细胞的线粒体和叶绿体为半自主性细胞器，其中也会发生的线粒体和叶绿体为半自主性细胞器，其中也会发生RNA的合成，的合成，C错误；转录产生错误；转录产生RNA的过程是遵循碱基互补配对原则的，因此的过程是遵循碱基互补配对原则的，因此产生的产生的RNA链可以与模板链互补，链可以与模板链互补，D正确。正确。C C采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2下列与细胞相关的叙述，错误的是下列与细胞相关的叙述，错误的是A动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递动物体内的激素

4、可以参与细胞间的信息传递B叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程激素作为信息分子与靶细胞膜的受体结合，从而起到激素作为信息分子与靶细胞膜的受体结合，从而起到信息传递的作用；光合作用暗反应场所在叶绿体基质；信息传递的作用；光合作用暗反应场所在叶绿体基质；癌细胞的存活依赖于不断从周围的组织中吸收营养物癌细胞的存活依赖于不断从周围的组织中吸收营养物质（含大量有机物），所以其

5、代谢类型属于异养，而质（含大量有机物），所以其代谢类型属于异养，而非自养，所以该选项错误。细胞凋亡是细胞内与凋亡非自养，所以该选项错误。细胞凋亡是细胞内与凋亡有关基因表达后让细胞主动死亡的过程。有关基因表达后让细胞主动死亡的过程。C采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错的释放）来绘制的。下列叙述错误的是误的是A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于

6、光反应中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成的合成B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制收值来绘制C光合作用的作用光谱也可用光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波的吸收速率随光波长的变化来表示长的变化来表示D叶片在叶片在640660 nm波长光下释放波长光下释放O2是由叶绿素参与是由叶绿素参与光合作用引起的光合作用引起的类胡萝卜素只吸收蓝紫光，不吸收红光，故该选项类胡萝卜素只吸收蓝紫光，不吸收红光，故该选项错误。错误。B、C、D选项正确。选项正确。A采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件

7、在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物4若给人静脉注射一定量的若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时溶液，则一段时间内会发生的生理现象是间内会发生的生理现象是A机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平射前水平B机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平注射前水平C机体血浆量增加，排出相应量的机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到和水后恢复到注射前水平注射前水平D机体血浆渗透压上升，排出相应量的机体血浆渗透压上升，排出相应量

8、的NaCl后恢复到后恢复到注射前水平注射前水平C0.9%的的NaCl溶液的渗透压与血浆渗透压相等，所以静溶液的渗透压与血浆渗透压相等，所以静脉注射后血浆渗透压不变，但血浆量会增加，后经过脉注射后血浆渗透压不变，但血浆量会增加，后经过机体的调节会将过多的水和机体的调节会将过多的水和NaCl排出体外。故排出体外。故A、B、D选项错误。选项错误。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 5某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）查其密

9、度，下列做法合理的是（） A将样方内的个体进行标记后再计数将样方内的个体进行标记后再计数 B进行随机取样，适当扩大样方的面积进行随机取样，适当扩大样方的面积 C采用等距取样法，适当减少样方数量采用等距取样法，适当减少样方数量 D采用五点取样法，适当缩小样方面积采用五点取样法，适当缩小样方面积B使用样方法时不需要对样方内的个体进行标记，使用样方法时不需要对样方内的个体进行标记，A错误；错误；样方法都要做到随机取样；由于个体数量少，应适当扩样方法都要做到随机取样；由于个体数量少，应适当扩大样方面积，大样方面积，B正确；在用样方法调查时，取的样方过正确；在用样方法调查时，取的样方过小或过少，可能导致

10、搜集到的数据较少，偶然性增大，小或过少，可能导致搜集到的数据较少，偶然性增大，因此需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量，因此需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量，C、D错误。错误。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物6 6下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同也可能不相同B B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是某植物的绿色幼苗在黑

11、暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的由环境造成的C COO型血夫妇的子代都是型血夫妇的子代都是OO型血，说明该性状是由遗型血，说明该性状是由遗传因素决定的传因素决定的DD高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的是由环境决定的D基因型完全相同的两个人，可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不基因型完全相同的两个人，可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同，同，A正确；在缺光的环境中，绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄，正确；在缺光的环境中，绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄，B正确；正确； O型血夫妇基因型均为型血夫妇基因型均为ii

12、，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为ii，表现为，表现为O型血，这是由遗传因素决定的，型血，这是由遗传因素决定的，C正确；高茎豌豆的子代出现正确；高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，是由于亲代是杂合子，子代出现了性状分离，是由遗传因素高茎和矮茎，是由于亲代是杂合子，子代出现了性状分离，是由遗传因素决定的，决定的，D错误。错误。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物三、非选择题：三、非选择题：29.（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称分）利用一定方

13、法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：法。回答下列问题：（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的量的DNA合成可逆抑制剂，处于合成可逆抑制剂，处于_期的细胞不受影响而继续期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的_期，以期，以达到细胞周期同步化的目的。达到细胞周期同步化的目的。（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中

14、添加适）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制_，使细胞周，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞_（填（填“会会”或或“不会不会”）被阻断在间期。）被阻断在间期。（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是_（答（答出出1点即可）。点即可）。分裂分裂分裂间分裂间纺锤体的形成纺锤体的形成不会不会时间

15、长时间长（3）分裂间期时间长，进行）分裂间期时间长，进行DNA复制和有关蛋白质合复制和有关蛋白质合成，为细胞分裂进行物质准备。（选择其一回答即可）成，为细胞分裂进行物质准备。（选择其一回答即可）（1）据题干信息，加入）据题干信息，加入DNA合成抑制剂，必会抑制合成抑制剂，必会抑制DNA在间期的在间期的复制，细胞周期将被阻滞在间期，而复制，细胞周期将被阻滞在间期，而分裂期不会受到影响。分裂期不会受到影响。（2）秋水仙素通过抑制纺锤体形成，阻止姐妹染色体移向两极，）秋水仙素通过抑制纺锤体形成，阻止姐妹染色体移向两极，细胞周期阻断在分裂期；间期细胞不进行纺锤体形成，所以细胞细胞周期阻断在分裂期；间期

16、细胞不进行纺锤体形成，所以细胞不会在间期被阻断。不会在间期被阻断。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物30（9分）干旱可促进植物体内脱落酸（分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合）的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在

17、管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 综合分析上图可知，干旱条件下，综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野对野生型幼苗的作用是生型幼苗的作用是 。 若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会推测植物叶片的蒸腾速率会 ，以对环境的变，以对环境的变化作出反应。化作出反应。促进根的生长，抑制茎叶的生长促进根的生长，抑制茎叶的生长 降低降低由题干知：由题干知：干旱可促进植物体内脱落酸（干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成）的合成。从图可知：干旱处理后野生型茎叶长度增加值小，而根从图可知：干旱处理后野生

18、型茎叶长度增加值小，而根长度增加值较高，所以长度增加值较高，所以ABA对野生型幼苗的作用是促进对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长。根的生长，抑制茎叶的生长。若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，会抑制，会抑制其茎叶的生长，减小叶片总面积，从而降低蒸腾速率。其茎叶的生长，减小叶片总面积，从而降低蒸腾速率。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 ABA有有“逆境激素逆境激素”之称，其在植物体中的主要合之称，其在植物体中的主要合成部位有成部位有 （答出两

19、点即（答出两点即可）。可）。 根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有主要作用有 （答出两点即（答出两点即可）可）水的作用：作为溶剂、提供反应场所、参与反应、运输等作用水的作用：作为溶剂、提供反应场所、参与反应、运输等作用（选出两点即可）（选出两点即可）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应根冠、萎蔫叶片根冠、萎蔫叶片采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物31（10分）为研究胰岛素

20、的生理作用，某同学将禁食分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，四组，A组组腹腔注射生理盐水，腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题：组未出现这些症状。回答下列问题： B、C、D三组出现上述症状的原因是三组出现上述症状的原因是 。 B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上

21、述症状给组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射组注射某种激素、给某种激素、给D组注射某种营养物质。那么组注射某种营养物质。那么C组注射的组注射的激素是激素是 ，D组注射的营养物质组注射的营养物质是是 。血糖低于正常水平血糖低于正常水平胰高血糖素胰高血糖素葡萄糖葡萄糖采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 第二次注射后，第二次注射后，C、D两组的症状得到缓两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是解，缓解的机理分别是 。C C组组注射注射胰高血糖素能促进糖原分解和非胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物

22、质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高；糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高；DD组组注射注射葡萄糖可以直接提高血糖浓度。葡萄糖可以直接提高血糖浓度。【解析】【解析】（1）胰岛素有降低血糖作用）胰岛素有降低血糖作用（2）根据信息，目的是缓解症状，即需要提）根据信息，目的是缓解症状，即需要提高血糖浓度，所以加的激素应是胰高血糖素，高血糖浓度，所以加的激素应是胰高血糖素，加的营养物质应是葡萄糖。加的营养物质应是葡萄糖。（3）胰高血糖素的作用：促进肝糖原的分解，）胰高血糖素的作用：促进肝糖原的分解，脂肪等非糖物质转化，从而提高血糖。加葡萄脂肪等非糖物质转化，从而提高血糖。加葡萄糖可以直接提高血糖浓度。糖可以直

23、接提高血糖浓度。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3232（1212分）已知某种昆虫的有眼（分）已知某种昆虫的有眼（A A）与无）与无眼（眼（a a）、正常刚毛（）、正常刚毛（B B）与小刚毛（）与小刚毛（b b）、正）、正常翅（常翅（E E）与斑翅（）与斑翅（e e）这三对相对性状各受一）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：对等位基因控制。现有三个纯合品系：aaBBEEaaBBEE、AAbbEEAAbbEE和和AABBeeAABBee。假定。假定不发生染色体变异和染色体交换，

24、回答下列问不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：题： 若若A/aA/a、B/bB/b、E/eE/e这三对等位基因都位于这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物实验思路：实验思路：将确定三对基因是否分别位于三对染色体上

25、，转化将确定三对基因是否分别位于三对染色体上，转化为为先判定两对等位基因是否分别位于两对染色体上。可先判定两对等位基因是否分别位于两对染色体上。可分别进行、，通过对分别进行、，通过对F F2 2表现型表现型种类数及比例的分析，判定三对基因是否位于位于一种类数及比例的分析，判定三对基因是否位于位于一对同源染色体上。对同源染色体上。预期结果及结论：预期结果及结论：若各杂交组若各杂交组F F2 2均有四种表现型且比例为均有四种表现型且比例为9:3:3:19:3:3:1，则，则可可确定确定这三对等位基因是分别位于三对染色体上。否则，这三对等位基因是分别位于三对染色体上。否则，可确定这三对等位基因不是分

26、别位于三对染色体上。可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。若若F1的表现型及比例为的表现型及比例为1:2:1或或 3:1，则可确定这两对基，则可确定这两对基因位于一对同源染色体染色体上。因位于一对同源染色体染色体上。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 假设假设A/a、B/b这两对等位基因都位于这两对等位基因都位于X染色体染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行进行验证验证。（要求：写出实验思路、预期实验结。（要求：写出实验思路、预期实

27、验结果、得出结论）果、得出结论）实验思路：实验思路：如果如果这两对等位基因都位于这两对等位基因都位于X染色体上，则染色体上，则子代将表现出伴性遗传的特点。可以用正反交或不同性子代将表现出伴性遗传的特点。可以用正反交或不同性别特定表现型的个体杂交进行验证。别特定表现型的个体杂交进行验证。实验过程：实验过程：做正反交实验。利用做正反交实验。利用 进行正反交，进行正反交，统计后代表现型及比例。统计后代表现型及比例。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物预期结果及结论：预期结果及结论：若正反交后代不同性别表

28、现型有差异，即：若正反交后代不同性别表现型有差异，即：正交：正交：F F1 1为雌性有眼正常刚毛，雄性为为雌性有眼正常刚毛，雄性为无眼无眼正常刚毛，正常刚毛，反交：反交：F F1 1为雌性有眼正常刚毛，雄性为为雌性有眼正常刚毛，雄性为有眼有眼小刚毛，小刚毛，则则A/aA/a、B/bB/b这两对等位基因都位于这两对等位基因都位于X X染色体上。染色体上。若正反交后代表现型相同，则若正反交后代表现型相同，则A/aA/a、B/bB/b这两对等位基因都位于常染色体上。这两对等位基因都位于常染色体上。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面

29、的圆度，保持熔接部位干净无污物若子一代中雌性全为有眼正常刚毛，雄性全为无眼若子一代中雌性全为有眼正常刚毛，雄性全为无眼正常正常刚毛刚毛，则，则A/a、B/b这两对等位基因都位于这两对等位基因都位于X染色体上染色体上；预期结果及结论：预期结果及结论：不同性别特定表现型的个体杂交不同性别特定表现型的个体杂交若子一代中全为有眼若子一代中全为有眼正常刚毛正常刚毛，雌雄无差异，则，雌雄无差异，则A/a、B/b这两对等这两对等位基因都位于常染色体上位基因都位于常染色体上。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3

30、7选修选修 1 生物技术实践（生物技术实践（15分）分）绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解。其提取流程为：植物甲粉粹加溶剂振荡收集提取液活性炭处理过滤去除活性炭蒸馏（含回收溶剂）重结晶成品。回答下列问题：（1）在提取物质）在提取物质W时，最好应选用的一种原料时，最好应选用的一种原料是是_（填（填“高温烘干高温烘干”“”“晾干晾干”或或“新鲜新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是是_。晾干晾干高温烘干过程中，植物甲中的物质高温烘干过程中，植物甲中的物质W易被破坏；新易被破坏；新鲜的植物甲含水量高，用于

31、提取的极性有机溶剂会与鲜的植物甲含水量高，用于提取的极性有机溶剂会与水互溶而被稀释，进而降低对物质水互溶而被稀释，进而降低对物质W的提取效果。的提取效果。依据题干信息依据题干信息受热、受潮易分解，可知应为晾干。受热、受潮易分解，可知应为晾干。由于物质由于物质W受热、受潮易分解，且用于萃取的有机溶剂为受热、受潮易分解，且用于萃取的有机溶剂为极性分子，和水分子应当有亲和力，含水量大会影响对物极性分子，和水分子应当有亲和力，含水量大会影响对物质质W的提取。因此原材料不宜选用的提取。因此原材料不宜选用“高温烘干高温烘干”和和“新鲜新鲜”的。的。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件

32、在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 （2 2）提取物质）提取物质W W时，振荡的作用是时，振荡的作用是_。 （3 3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是中，用活性炭处理提取液的目的是_。 （4 4）现有丙酮（沸点）现有丙酮（沸点56 56 ）、乙醇（沸点约）、乙醇（沸点约78 78 ）两种溶剂，在提取物质）两种溶剂，在提取物质W W时，应选用丙时，应选用丙酮作用提取剂，理由是酮作用提取剂，理由是_。 （5 5）该实验操作过程中应注意的事项是）该实验操作过程中应注意的事项是_（答出两点

33、即可）。（答出两点即可）。使原料和溶剂充分混匀使原料和溶剂充分混匀去除提取液中的色素去除提取液中的色素丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质WW分解较少分解较少在温度较低的情况下操作，防火在温度较低的情况下操作，防火提取流程：绿色植物甲粉粹加溶剂振荡收集提取液活性炭处理过滤去除活性炭蒸馏（含回收溶剂）重结晶成品。使用活性炭应当是利用其很强的吸附力，除去提取液中溶解在有机溶剂的某种成分。会是神马呢？联想到叶绿体中色素的提取与分离实验，应当可以想起答案。实验流程有蒸馏的步骤，而实验流程有蒸馏的步骤，而WW易高温分解，所以易高温分解，所以应当降低蒸馏的温度，故选用沸点低的丙酮。应当

34、降低蒸馏的温度，故选用沸点低的丙酮。根据题干信息，根据题干信息，W受热易分解，所以注意温度控制；受热易分解，所以注意温度控制；溶剂丙酮易溶剂丙酮易挥发挥发对人体有害，所以注意通风；为减少对人体有害，所以注意通风；为减少W分解，所以操作要快；丙酮易燃烧，注意防火。分解，所以操作要快；丙酮易燃烧，注意防火。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物38选修选修3现代生物科技专题（现代生物科技专题（15分）分） 编码蛋白甲的编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段组成，编码

35、蛋白乙和丙的序列由五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图序列甲的部分片段组成，如图1所示。所示。图 1 图 2 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物回答下列问题： 现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCTCAGGAAGGA），则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是 。依题干信息，依题干信息，编码编码蛋白蛋白乙的乙的DNA序列序列（TTCGCTTCTCAGGAAGGA)起始端无起始端无TAC，转录出

36、的，转录出的mRNA无起无起始密码子始密码子AUG编码编码蛋白蛋白乙的乙的DNA序列序列（TTCGCTTCTCAGGAAGGA)起始端无起始端无TAC，转录出的，转录出的mRNA无起无起始密码子始密码子AUG采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 （2）某同学在用）某同学在用PCR技术获取技术获取DNA片段片段B或或D的过程中，在的过程中，在PCR反应体系中加入了反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为为_，加入了，加入了_作为合成作为合成DNA的原料

37、。的原料。根据根据PCR的条件需要，引物、耐的条件需要，引物、耐高温高温DNA聚合酶、模板、四种脱聚合酶、模板、四种脱氧核糖核苷酸作为原料（氧核糖核苷酸作为原料（dNTPNTP）。）。模板模板四种脱氧核糖核苷酸四种脱氧核糖核苷酸采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 现通过基因工程方法获得现通过基因工程方法获得甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激这三种蛋白是否具有刺激T T淋淋巴细胞增殖的作用，某同学作巴细胞增殖的作用，某同学作了如下实验：将一定量的的含了如下实

38、验：将一定量的的含T T淋巴细胞的培养液平均分四淋巴细胞的培养液平均分四组，其中三组分别加入等量蛋组，其中三组分别加入等量蛋白甲、乙、丙，另一组作为对白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测照，培养并定期检测T T淋巴细淋巴细胞浓度，结果如图胞浓度，结果如图2 2。如图如图2可知：当细胞浓度达到可知：当细胞浓度达到a时添加蛋白乙的培养液时添加蛋白乙的培养液中中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继淋巴细胞继续增值，可采用的方法是续增值，可采用的方法是 。细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，浓度，

39、CO2的作用是的作用是 。更换培养液，以增加营养物质更换培养液，以增加营养物质维持培养液维持培养液pHT细胞浓度之所以不增加是因为营养物质细胞浓度之所以不增加是因为营养物质耗尽，所以可以更换培养液，补充营养物耗尽，所以可以更换培养液，补充营养物质；质；CO2作用为课本基础知识。作用为课本基础知识。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 仅根据图仅根据图1 1、图、图2 2可知，上述甲、乙、可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少丙三种蛋白中，若缺少 （填（填“A”“B”“C”“D”“A”“B”“C”“D”或或“E”“E”）片）片段所编码的肽段，则会降低其刺激段所编码的肽段，则会降低其刺激T T淋淋巴细胞增殖的效果。巴细胞增殖的效果。C据图分析，丙与对照接近说明据图分析，丙与对照接近说明BD片段重要性较弱，甲和乙都有片段重要性较弱，甲和乙都有较大影响，他们中共同的片段是较大影响，他们中共同的片段是C，所以缺少，所以缺少C片段会降低效果。片段会降低效果。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物