1.1 传统发酵技术的应用课件--高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx
《1.1 传统发酵技术的应用课件--高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.1 传统发酵技术的应用课件--高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 诗中提及的葡萄酒是人类利用微生物发诗中提及的葡萄酒是人类利用微生物发酵制作而来的。人类有意无意地利用微生物酵制作而来的。人类有意无意地利用微生物发酵制作果酒或其他食品,已经有几千年的发酵制作果酒或其他食品,已经有几千年的历史。历史。 葡萄酒和葡萄醋都是以葡萄为原料发酵葡萄酒和葡萄醋都是以葡萄为原料发酵而来的饮品,为什么一个是醇厚浓郁、耐人而来的饮品,为什么一个是醇厚浓郁、耐人寻味的酒,一个却是酸味柔和、口感绵长的寻味的酒,一个却是酸味柔和、口感绵长的醋呢?醋呢?葡萄葡萄美酒夜光杯美酒夜光杯,欲欲饮琵琶马上催饮琵琶马上催。醉醉卧沙场君莫笑卧沙场君莫笑,古来古来征战几人回征战几人回。 唐唐王翰王
2、翰 一、发酵与传统发酵技术一、发酵与传统发酵技术 约约90009000年前,我们的祖先就会利用年前,我们的祖先就会利用微生物将谷物、水果等发酵成含酒精的饮微生物将谷物、水果等发酵成含酒精的饮料。料。 1 1发酵发酵 指人们利用微生物,在适指人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过微生物的代谢转宜的条件下,将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。化为人类所需要的产物的过程。汉代砖刻上的酿酒图汉代砖刻上的酿酒图 一、发酵与传统发酵技术一、发酵与传统发酵技术 不同的微生物具有产生不同代谢物的能力,因此利用它们就可以出产不同的微生物具有产生不同代谢物的能力,因此利用它们就可以出产出人们所
3、需要的多种产物。出人们所需要的多种产物。 2 2传统发酵技术传统发酵技术 直接利用原材料中直接利用原材料中天然存在天然存在的微生物,或利用前一次发酵的微生物,或利用前一次发酵保存保存下来的下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。传统发酵以面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主,通常是家庭式可作坊式的。混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主,通常是家庭式可作坊式的。腐乳制作:正在进行发酵的豆腐坯腐乳制作:正在进行发酵的豆腐坯醋的酿造醋的酿造乳酸杆菌乳酸杆菌乳酸链球菌乳酸链球菌 二、尝试制作传统发酵食品二、尝试制作传统发酵
4、食品 传统发酵食品的制作离不开各种各样的微生物。传统发酵食品的制作离不开各种各样的微生物。 1 1乳酸菌乳酸菌 乳酸菌的代谢类型乳酸菌的代谢类型 乳酸菌是乳酸菌是厌氧细菌厌氧细菌。 乳酸菌的分布乳酸菌的分布 乳酸菌在自然界中分布广泛,空气、土壤、植物体乳酸菌在自然界中分布广泛,空气、土壤、植物体表、人或动物的肠道内都有分布。表、人或动物的肠道内都有分布。 乳酸菌的种类乳酸菌的种类 常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌。常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌。 制作传统发酵食品原理制作传统发酵食品原理 乳酸菌在无氧的情况下能将葡萄糖分解成乳酸,可用于乳制品的发酵、乳酸菌在无氧的情况下能将葡萄糖分解成乳
5、酸,可用于乳制品的发酵、泡菜的腌制等。泡菜的腌制等。C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)(乳酸)+ +能量能量酶酶 二、尝试制作传统发酵食品二、尝试制作传统发酵食品 2 2酵母菌酵母菌 酵母菌的代谢类型酵母菌的代谢类型 酵母菌是一类单细胞酵母菌是一类单细胞兼性厌氧真菌兼性厌氧真菌。 酵母酵母菌的分布菌的分布 在一些含糖量较高的水果、蔬菜表面经常可以发现在一些含糖量较高的水果、蔬菜表面经常可以发现酵母菌的存在。酵母菌的存在。 影响酵母菌生长的重要因素影响酵母菌生长的重要因素 温度温度,酿酒酵母的最适生长温度约为,酿酒酵母的最适生长温度约为2828。 制作传统发酵食品原理制作传统发酵食品原理 酵
6、母菌在无氧条件下能进行酒精发酵,可用酵母菌在无氧条件下能进行酒精发酵,可用于酿酒、制作馒头和面包等。于酿酒、制作馒头和面包等。C6H12O6 2C2H5OH(酒精)(酒精)+ +2CO2+能量能量酶酶 二、尝试制作传统发酵食品二、尝试制作传统发酵食品 3 3醋酸菌醋酸菌 醋酸菌的代谢类型醋酸菌的代谢类型 醋酸菌是醋酸菌是好氧细菌好氧细菌。 醋酸菌的最适生长温度醋酸菌的最适生长温度 多数为多数为30303535。 制作传统发酵食品原理制作传统发酵食品原理 醋酸菌在醋酸菌在O2、糖源都充足、糖源都充足时能通过复杂的化学反应将糖分解成乙酸;时能通过复杂的化学反应将糖分解成乙酸;当当缺少糖源缺少糖源时
7、则直接将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为乙酸。醋酸菌可用时则直接将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为乙酸。醋酸菌可用于制作各种风味的醋。于制作各种风味的醋。C6H12O6 + +2O2 2CH3COOH(乙酸)(乙酸)+ +2H2O+ +2CO2+能量能量酶酶糖源足糖源足C6H12O6 + +O2 2CH3COOH(乙酸)(乙酸)+ +H2O+ +能量能量酶酶缺少糖源缺少糖源探究探究实践实践制作传统发酵食品制作传统发酵食品 一、制作泡菜一、制作泡菜 1 1原理原理 制作传统泡菜是利用植物体表面天然的乳酸菌来进行发酵制作传统泡菜是利用植物体表面天然的乳酸菌来进行发酵的。发酵期间,乳酸会不断积累,当它的质量
8、分数为的。发酵期间,乳酸会不断积累,当它的质量分数为0.4%0.8%时,泡时,泡菜的品味、品质最佳。菜的品味、品质最佳。 2 2材料用具材料用具 食盐、清水、新鲜蔬菜、蒜瓣、生姜及其他香辛料、食盐、清水、新鲜蔬菜、蒜瓣、生姜及其他香辛料、泡菜坛或其他密封性良好的罐子等。泡菜坛或其他密封性良好的罐子等。 3 3制作过程制作过程选择选择原料原料洗净,切成块状洗净,切成块状或条状,混合均或条状,混合均匀,晾干装坛匀,晾干装坛装至半坛时,加装至半坛时,加入香辛料,然后入香辛料,然后装至八成满装至八成满称取称取食盐食盐配制配制盐水盐水煮沸煮沸冷却冷却发发酵酵成成品品测定亚硝酸盐含量测定亚硝酸盐含量 某同
9、学在制作泡菜前,查阅资料得知,可以向泡菜坛中加入一些某同学在制作泡菜前,查阅资料得知,可以向泡菜坛中加入一些“陈陈泡菜水泡菜水”;在用质量分数为;在用质量分数为5%5%的食盐水制作泡菜时,他在不同时间测定了的食盐水制作泡菜时,他在不同时间测定了泡菜中亚硝酸盐的含量,结果如下曲线图。请你帮他分析相关问题。泡菜中亚硝酸盐的含量,结果如下曲线图。请你帮他分析相关问题。2420161284035 7 9 11 13发酵时间发酵时间/d/d亚硝酸盐含量亚硝酸盐含量/(/(mg/kg) ) 椐图分析,从亚硝酸盐的含量来看,你认椐图分析,从亚硝酸盐的含量来看,你认为该泡菜在什么时间食用比较合适?为什么?为该
10、泡菜在什么时间食用比较合适?为什么? 应该在发酵应该在发酵1010天后食用比较合适,因为这时天后食用比较合适,因为这时亚硝酸盐含量已经降到较低的水平。亚硝酸盐含量已经降到较低的水平。 他第一次制作出的泡菜他第一次制作出的泡菜“咸而不酸咸而不酸”,造,造成这个结果最可能的原因是什么?成这个结果最可能的原因是什么? 可能是食盐浓度过高、发酵温度过低等原因导致泡菜未能正常发酵。可能是食盐浓度过高、发酵温度过低等原因导致泡菜未能正常发酵。 加入加入“陈泡菜水陈泡菜水”的目的是什么?的目的是什么? 接种乳酸菌。接种乳酸菌。探究探究实践实践制作传统发酵食品制作传统发酵食品 一、制作泡菜一、制作泡菜 4 4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物精品资料 新高考生物精品专题 高中生物课件 高中生物学案 新人教版生物资料 高中生物试卷 高考生物解题指导
限制150内