中职教师职业生涯规划书ppt课件.pptx

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1、采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物职业职业生涯生涯规划规划书书采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1 14 42 25 5职业目标探索与确定序言自我评估结束语3 3职业生涯行动计划与措施评估与修订职业环境探索6 67 7采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1 1、序言、序言 做好职业规划并不简单，它是一

2、个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。而自己，现在已经是一名国际商务（师范）专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。由于自己已经选择了国际商务（师范）专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着教师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好自己的

3、专业课知识，学习如何做好一名教师的专业技能。希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物有强烈的责任感和坚定的毅力有强烈的责任感和坚定的毅力缺乏缺乏主见，易被说服主见，易被说服解说能力强，解说能力强，富有推动力富有推动力事情繁多时，容易急躁事情繁多时，容易急躁2、自我

4、评估、自我评估富有想象力，有责任心富有想象力，有责任心思维活跃，富有独创精神思维活跃，富有独创精神不善于处理人际关系不善于处理人际关系缺乏大胆果断的作风缺乏大胆果断的作风优点&缺点采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 静若处子，动若脱兔。易与人相处，较外向，能与他人正常愉快的交流。有责任心，有耐心，乐于助人，为人老实、诚信，能认真对待每一件事情。待人真诚，善于倾听。性格特征气质类型 经气质测试表明为外倾、热爱人类，具有平和的性格与忍耐力，具有条理性，富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人，具有自我

5、批评的自然倾向。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 根据MBTI人格类型测评得出，我的人格类型为：教育者-ENFJ 结合自身情况，我认为我的人格类型测试结果与我的职业目标中职中职教师教师十分符合。教师需要面对不同的学生，这需要我有较强的人际交往能力，才能了解他们、理解他们、关心他们，并发掘他们潜能。我的人格类型与教师这一职业吻合，说明这类工作能让我从中获得很大的满足感和成就感。人格类型人格类型采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面

6、的圆度，保持熔接部位干净无污物霍兰德职业兴趣测试结果 我的职业兴趣是社会型，这也说明我适合做一些具有服务性特点的工作。我是一个乐观主动、情绪稳定、为人热情、喜欢帮助他人、教导他人的人。我既善于理论创新，解决事务性的问题，又可以适应社会交往。较有责任感，关爱他人，善于协调和与人沟通，喜欢从事教育性质的工作，尤其是思想教育工作并希望用自己的意见影响别人，喜欢别人按自己的指示行事。我的职业兴趣特点决定了我所制定的中职教师中职教师这一目标是正确的。职业兴趣采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物职业能力测试结

7、果图职业能力测试结果图 人际交往能力、言语表达能力和学习能力都是教师需要的职业能力。教师职业需要通过自身学习、总结和归纳知识，再通过清晰的语言表达把知识传递给学生。同时，在面对不同的学生、家长和教师时，如何去和他们去沟通，也需要有较强的人际交往能力。根据测评结果分析，我的职业能力与教师职业所需能力相吻合的，我适合从事中职教师职业中职教师职业。职业能力采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物社会评价社会评价 教师职业声望的社会评价，在不同的社会发展时期有所不同，但评价总的趋势是比较高的。个人成就个人成就

8、 教师的职业能否满足教师的成就动机是教师重要的价值取向。教学成绩和能否发挥自己的专业特长等都是教师最为关注的问题。教师职业是一个广阔的舞台，三尺讲台上随时都可以演绎多彩的人生。 报酬和福利待遇报酬和福利待遇 随着社会价值取向的多元化，教师对教育职业所能够给予自己的社会报酬的关注也在增加，这体现在教师更加关注自己的生存空间，期望获得相应的报酬和福利待遇。教育法规定，我国教师的平均工资不低于国家公务员平均工资就是一个例证，同时也是法律保障。职业价值观采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3 3、职业环境

9、探索、职业环境探索 大学生就业形势一年比一年严峻，公务员、外企、国企等热门行业总是万千求职大学生心中的首选。最近几年，教师这个职业成为新的受热烈追捧的目标。不过，要想成为一名教师并不简单，通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。教师资格证其实并不难拿，但也并不是那么好拿，关键是看考前准备。教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即使不能进入公

10、立学校当人民教师，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业成为了热门职业之一。 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物职业发展职业发展 伴随着国家有关经济社会以及职业教育发展改革一系列重大方针、政策的出台，伴随着我国职业教育事业的持续发展战略地位的进一步确立，职业教育科学研究工作的指向更加明确，对于职业教育事业发展的推动作用日益加强。专家指出，未来社会对未受过职业教育和培训的劳动力的需求将逐步减少，而对受过职业教育和培

11、训的技能工、技术工和熟练工的需求将不断增加。中职教师可以内部晋升为教务处主任等行政职位，可以转向培训机构任教。在良好的职业技能支撑下，其还可以转到企业就业。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物教龄工资教龄工资课时工资课时工资基本工资基本工资绩效工资绩效工资特优津贴特优津贴职业待遇采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物其一，职业形象的准公共性。其一，职业形象的准公共性。 教师虽然不像政治家、演艺人员那样是

12、完全的公共性人物，但也会在相当多的时候暴露于学生、家长、社区的注视之下，因此必须善于塑造并维护自己的正面形象。其二，职业环境的相对封闭和单纯。其二，职业环境的相对封闭和单纯。 学校是教师职业的主体环境，教室、办公室是教师出没最多的场所。这种封闭性也使得工作环境相对简单。教育对象是学生群体也凸显了教育环境的单纯。职业特点采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物教育培训教育培训 教育学、机电一体化、汽修与驾驶等师范类或非师范类专业本科以上学历。教育部的教师职业资格证书：分教师资格证和实习指导教师资格证两种

13、。工作经验工作经验 有良好的师德，以身作则；具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识，使学科互相浸透，能够拓宽教学思路；普通话标准，有较好的口头和书面表达能力。职业要求采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物S SWWO OT T劣势因素劣势因素 不善于处理人际关系，有时比较敏感犹豫，缺乏大胆果断的作风，善变，缺乏主见，易被说服。优势因素优势因素 家庭中各位成员都非常支持我当教师。舅舅身为工作多年的教师，能为我今后的工作提供建议，指引我如何成为一位优秀的教师。机会

14、因素机会因素 “二胎”政策开放，教育事业发展，教师需求量增加，教师社会地位提高，福利待遇提高，工作和收入相对稳定，假期较多。威胁因素威胁因素 行业竞争白热化，新人多、新校多等客观原因，造成某种意义上的恶性竞争，面对重点高校和非师范生的挑战，学校对教师的入门要求越来越高。4、职业目标探索与确定采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1、努力提升自身专业水平，培养各方面能力，并努力拓宽人际网；2、加倍努力，克服客观条件的限制，努力考取教师资格证；3、明确学生在校的任务是以学习为主，有选择性的参与优秀活动；

15、4、积极到学校义教实习，以积累职业经验。经过SWOT分析，我了解了自身的优势及机会因素，我更认识到了自身的劣势和存在的威胁。面对挑战和自身劣势，我提出以下解决方案：采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物5 5、职业生涯行动计划与措施、职业生涯行动计划与措施 以上的初步计划毕竟只是理想化的状态，而在实现过程中需要有具体的实施策略为参照，以帮助自己更好的达成目标。对于长期乃至最终目标的实现是自身努力与具体情况相结合的结果，其具体实现过程，具有不可预测性。而对于临近当前的短、中期目标有较强的可把握性，且又

16、是实现整体目标的首要环节，因此，我在此将目标进一步分解为：顺利毕业，获得顺利毕业，获得“优秀毕业生优秀毕业生”称号；称号；备考国家教师资格考试；应聘老师，备考国家教师资格考试；应聘老师，并最终担任正式老师，并最终担任正式老师，以此让目标更加明确，也让策略的订立更有针对性和可操作性。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物6 6、评估与修订、评估与修订 物质的第一性决定了人不能左右客观事物的发展，因而也就不能避免客观风险和危机的出现。现在做的职业生涯规划方案是在描绘职业蓝图，而不是现实情况，因此，不能盲

17、目自信与自我陶醉，一天没有达到目标都不算成功。为了使我的职业生涯规划能够行之有效，在此，我对自己的职业生涯做了风险预测，并提出修正方案。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物英语四六级不过英语四六级不过 这是有可能发生的事情，对于我这种英语水平一般的人来说，通过平时的英语考试没有问题，但四六级相对较难，若不幸没过就要继续努力，下学期再考一次，认真备考。普通话没有二甲普通话没有二甲 这是较低可能发生的情况，多年来标准的普通话教育及交流使我有自信能达到二甲水平，若没过便继续准备下一次考试。考取教师资格证

18、失败考取教师资格证失败 此种情况发生的机率暂时无法评估，我有自信凭借自己的努力、认真学习，加上家里有亲属从事教师职业能获得相应经验，一定能成功，如果实在不行，只能放弃教师工作转为从事国际商务类工作 。风险采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物6、结束语 在当今这个人才竞争激烈的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会

19、，怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 这份规划书，让我在今后的学习生活中有了自己的目标，这并不是一纸空文，我会以他作为我的方向和准则，激励我不断进步。天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。我会以我的行动来换取我人生的成功。不管未来的结果如何，我年轻的心都会叫我勇往直前。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物感谢观看感谢观看Thank you for your watching.