高考语文复习常用文言虚词.ppt

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1、常用文言虚词复习,“之”的常见用法,代人、事、物，相当于“他、她、它”：又数刀毙之 它 A 代词。有两种情形 用作指示代词，相当于“这”：为云梯之械（这）,B .结构助词，相当于“的”：浙江之潮，天下之伟观也（的）,C .用在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译：予独爱莲之出淤泥（不译）,D .音节助词，无实义，不译：公将鼓之（不译）,E .宾语前置的标志，无实义，不译： 何陋之有，菊之爱（不译）,F .动词，相当于“往”“到”，作句子谓语：吾欲之南海（去、往） （后面大都是表地点性的名词）,辨析句中“之”的用法,（1）驱之别院 （ ） （2）曾不能损魁父之丘 （ ） （3）操蛇之神闻之 （

2、 ）（ ） （4）虽我之死，有子存焉 （ ） （5）宋何罪之有 （ ） （6）公将驰之（ ） （7）杜少府之任蜀州 （ ）,代词，代虫,这样,的,代这件事,放在主谓之间， 取消句子独立性,宾语前置标志，无义,音节助词，无义,动词，到、往,2、“其”的常见用法。,A、第三人称代词，译为“他”“他的”“它”“它的”： 故人不独亲其亲（它的） B、人称代词，译为“自己的”：退而甘食其土之有（自己的） C、指示代词，译为“那”“那个”“其中”：视其书（那本） D、语气副词，表推测语气：其真不知马也（大概）（恐怕） 表反问语气：恶在其为民父母也（难道）,辨析句中“其”的用法 （1）居庙堂之高则忧其民（

3、） （2）余人各复延至其家（ ） （3）下视其辙（ ） （4）其真不知马也（ ） （5）则移其民于河东（ ）,他的,自己的,对方的、敌方的,大概、恐怕，表推测语气,他们的,3、“而”的用法。,A .连词，表并列：中峨冠而多髯者（不译，或译为“又”） 表承接：有卖油翁释担而立（不译，或译为“然后” ） 表转折：前狼止而后狼又至（“但”或“但是”“然而”） 表修饰：溯游而上（不译） 表并列：黑质而白章（表并列，“和”） B .音节助词：既而儿醒（不久，不译） 俄而百千人大呼（不译）,辨析下列“而”的用法。 （1）日出而林霏开（ ） （2）民困而不知救（ ） （3） 敏而好学（ ） （4）玉质而金色

4、（ ） （5）面山而居（ ） （6）温故而知新（ ） （7）水落而石出（ ）,表承接,表并列,表承接,表修饰,表并列,表转折,表并列,4、“于”的常见用法。,A .介词，引出动作的处所、时间、对象、方式等，可译为 “在”“到”“向”“从”“对于”等。 如：尝射于家圃（在） 移其民于河西（到） 贫者语于富者曰（向）若所市于人者（给） B .介词，表比较，译为“比”：则无望民之多于邻国也（比） C、介词，表被动，译为“被”：舜发于畎亩之中（被）,解释下列句中“于”的用法。 （1）然后知生于忧患（ ） （2）苛政猛于虎（ ） （3）余将告于莅事者（ ） （4）告之于帝（ ） （5）吾祖死于是（ ）

5、（6）人之食于虎（ ） （7）渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（ ） （8）欲报之于陛下也（ ）,在,比,向,向,在,被,从,向、给,5、“以”的常见用法 A 介词，表示动作、行为所凭借的方式，可译为“用”“把”“凭”“按照”等。 例：以刀劈狼首（用） 公亦以此自矜（凭） 以丛草为林（把） 以计而行（按照） B、 介词，表示原因，可译为“因为”“因而”等。 例：此独以跛之故，父子相保（因为）,C、 连词，表动作行为的目的，可译为“用来”： 意将隧入以攻其后也（用来） 表动作的结果，可译为“以致”：以塞忠谏之路也（以致） 表因果，可译为“因为”：不以物喜，不以己悲（因为） 表承接，相当于“而”，不

6、译：有好事者船载以入（不译） 卷石底以出（不译） D、 动词，可译为“认为”：我以日始出时去人近（认为） E. 通假字，通“已”，译为“已经”：得鱼腹中书，固以怪之矣（已经）,解释句中“以”的用法。 虏太子以归（ ） 衣食所安，弗敢专也，必以分人（ ） 吾赖是以食吾躯（ ） 以塞忠谏之路也（ ） 以刀劈狼首（ ） 予默然无以应（ ） 孙膑以此名显天下（ ） 以五十步笑百步（ ) 以君之力（ ） （10）小大之狱，虽不能察，必以情（ ）,按照,凭,认为,凭,用来,用,以致,用来,把,然后,6、“乃”的用法 A、副词，于是，才，竟然 例：见渔人，乃大惊（于是） 凡三往，乃见（才） B、表判断，译文

7、中加“是” 例：当立者乃公子扶苏（是） C、代词，你，你的 例：家祭无忘告乃翁（你，你们的）,指出下列句子中“乃”的用法： 1、视其书，乃太公兵法也。（ ） 2、乃钻火烛之 （ ） 3、家祭无忘告乃翁 （ ） 4、问今是何世，乃不知有汉（ ）,竟然,你的,于是,是,7、“为”的用法 A、介词。、表被动；为乡里所患（被） 、表对象：不足为外人道也（向） 、表时间：为其来也，臣请缚一人（当） 、表目的：公输盘为楚为（制作）云梯（替） B、动词。、表判断；缚者曷为者也（是） 、表动作：能以径寸之木为宫室、为器皿（做） C、疑问语气词：夫子何命焉为（呢） D、表因果，“因为”,解释“为”的意义或用法： 1、为学（ ）2、为小门于大门之侧（ ）3、为其来也（ ）4、其印为余群从所得（ ）5、为其老，强忍（ ）6、良业为取履（ ）7、中轩敞者为窗（ ）8、此人一一为具言所闻（ ）,做,做,当,被,因为,替,是,给,1、作介词时，除表被动外都读作wi，可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等。,为：补充,2、当“为”作动词时，读wi，可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如 ：“做”，“成为”，“雕刻”，“是”等，如：,