三国两晋南北朝 课件--高考历史一轮复习.pptx
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1、“ 大 通 史 , 小 专 题大 通 史 , 小 专 题 ”三国两晋南北朝三国两晋南北朝第第3 3章章0 01 1:三国两晋南北朝时期的阶段特征:三国两晋南北朝时期的阶段特征三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期除西晋外除西晋外都处于都处于分裂分裂状态,战火连绵,政局状态,战火连绵,政局动荡动荡。社会经济在曲折中仍有社会经济在曲折中仍有发展发展,南方南方的的开发开发初见成效,初见成效,文化文化领域也有不少重要领域也有不少重要成果成果。三国两晋南北朝,各民族三国两晋南北朝,各民族大迁徙、大交融大迁徙、大交融。汉族与内迁边疆民族从冲突到和汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往,逐步走向平交往,逐步走向交
2、融交融,推动推动了统一多民族封建国家的了统一多民族封建国家的发展发展。02 三国两晋南北朝的三国两晋南北朝的 政权更替和内政外交政权更替和内政外交政权更迭频繁政权更迭频繁 ?2.图2所反映( ) 图图1 1图图2 2A A士族势力膨胀直接导致西晋灭亡士族势力膨胀直接导致西晋灭亡 B B西北边陲少数民族开始向内地迁徙西北边陲少数民族开始向内地迁徙C C北方民族交往、交融的趋势增强北方民族交往、交融的趋势增强 D D拉开了边疆少数民族武装割据的序幕拉开了边疆少数民族武装割据的序幕C1.根据地图判断图1、图2所代表的时期并说明依据。一、三国两晋南北朝时期的政权更迭一、三国两晋南北朝时期的政权更迭聚焦
3、知识点突破聚焦知识点突破( (时空分布时空分布 ) )关注图例,关注都城与周边民族关注图例,关注都城与周边民族西晋末年少数民族内迁与北方流民南迁西晋末年少数民族内迁与北方流民南迁316316年西晋年西晋为匈奴贵族为匈奴贵族所灭所灭。 ?一、三国两晋南北朝时期的政权更迭一、三国两晋南北朝时期的政权更迭图图3 3图图4 44.根据地图判断图3、图4所代表的时期并说明依据。5.请指出图4所示的A、B、C所代表的政权。ABCA A战乱频繁,经济重心南移完成战乱频繁,经济重心南移完成 B B科举盛行,对外交往趋于活跃科举盛行,对外交往趋于活跃C C民族交融,门阀士族执掌朝政民族交融,门阀士族执掌朝政 D
4、 D佛教盛行,市民文学蓬勃发展佛教盛行,市民文学蓬勃发展6.下列选项中,与图4相适应的历史描述是( ) C门阀士族门阀士族聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (时空分布时空分布 ) )关注政权部族界关注政权部族界(淮水一线关注重要战役)(淮水一线关注重要战役)关注与隋朝的关系关注与隋朝的关系二、政治制度与施政措施二、政治制度与施政措施纲上纲上 28 28纲上纲上 28 28聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (士族专权士族专权 ) )凭借什凭借什么制度么制度?保障:九保障:九品中正制品中正制纲上纲上 23 23历史根源历史根源政治原因政治原因1.概念概念( ?二、政治制度与施政措施二、政治制度与施政措
5、施聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (淝水之战淝水之战 ) )7.7.此役前南北方的政治状况?此役前南北方的政治状况?8.8.此战后对北方政治的影响?此战后对北方政治的影响?北方:前秦政权迅速崩溃,曾经稍显北方:前秦政权迅速崩溃,曾经稍显缓和的民族矛盾又加剧了。缓和的民族矛盾又加剧了。北方各族尚未充分交融,统治基础脆弱,北方各族尚未充分交融,统治基础脆弱,再度陷入分裂和混战的状态。再度陷入分裂和混战的状态。9 9. .北方再次统一于何时?北方再次统一于何时? 概括北魏政权推动北方民族融合的措施?概括北魏政权推动北方民族融合的措施?孝文帝孝文帝 “胡人穿汉服胡人穿汉服”统一北方统一北方孝文帝改革孝
6、文帝改革二、政治制度与施政措施二、政治制度与施政措施聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (孝文帝改革孝文帝改革 ) )10.改革的内容以及意义(完成表格):改革的内容以及意义(完成表格):时期时期 内容内容具体措施具体措施影响影响 实行俸禄制、三长制实行俸禄制、三长制改鲜卑姓为汉姓,其中皇改鲜卑姓为汉姓,其中皇族拓跋氏改姓族拓跋氏改姓元元有效地巩固了北魏政权,有效地巩固了北魏政权,促进了北方社会经济发展。促进了北方社会经济发展。反映出孝文帝改革反映出孝文帝改革的哪项措施?的哪项措施?前期前期经济经济推行均田制推行均田制政治政治后期后期迁都迁都移风移风易俗易俗通婚通婚将都城从将都城从平城平城迁到迁到
7、洛阳洛阳,迁到洛阳的鲜卑贵族一迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,死律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城后不得归葬平城以汉族服饰取代鲜卑服饰,以汉族服饰取代鲜卑服饰,朝中禁鲜卑语,统一说汉语朝中禁鲜卑语,统一说汉语仿照魏晋以来汉族社会的士仿照魏晋以来汉族社会的士族阶层,将新改姓的部分鲜族阶层,将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门,并鼓卑贵族定为一等高门,并鼓励他们与汉族高门士族通婚励他们与汉族高门士族通婚加快北方各族人民加快北方各族人民的交融,缓和了民的交融,缓和了民族矛盾,缩小了南族矛盾,缩小了南北差距,为以后北北差距,为以后北方统一南方以及隋方统一南方以及隋唐盛世的出现打下唐盛世的出现打下基
8、础。基础。顺应了顺应了北方民北方民族交往族交往交流交交流交融的历融的历史趋势。史趋势。为中国为中国统一多统一多民族国民族国家的发家的发展作出展作出了重要了重要贡献贡献二、政治制度与施政措施二、政治制度与施政措施聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (制度创新符合时代特征制度创新符合时代特征 ) )11.11.三国两晋南北朝时期的中央行政制度与地方政治制度的创新:三国两晋南北朝时期的中央行政制度与地方政治制度的创新:中央中央行政行政尚书台改称尚书台改称尚书省尚书省,与中书省和门下省形,与中书省和门下省形成三省,它们共同辅助决策,行使权力成三省,它们共同辅助决策,行使权力地方地方行政行政州州郡郡县县二、
9、政治制度与施政措施二、政治制度与施政措施聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (九品中正制九品中正制) )1 12 2. .九品中正制的选拔程序:九品中正制的选拔程序:主持:主持:品评:品评:授官:授官:各州、郡设置大中正、中正,由本籍在各州、郡设置大中正、中正,由本籍在中央中央任高官的人担任任高官的人担任中正根据中正根据家世、道德家世、道德和和才能才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语,评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语,称为称为“状状”获得资品的士人,由获得资品的士人,由吏部授官吏部授官1 13 3. .九品中正制的影响:九品中正制的影响: 既继承了两汉乡里评议人物的传统,既继承了两
10、汉乡里评议人物的传统,又将评议权收归中央,在一定时期内加强又将评议权收归中央,在一定时期内加强了了中央集权中央集权前期:前期:后期:后期:选官标准只看家世,不看道德才能选官标准只看家世,不看道德才能,逐逐渐形成了渐形成了“上品无寒门,下品无势族上品无寒门,下品无势族”的局面,的局面,成为维护士族特权的工具成为维护士族特权的工具考核流于形式考核流于形式还有其他规定还有其他规定保证其特权吗?保证其特权吗?二、政治制度与施政措施二、政治制度与施政措施聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (法律教化法律教化 ) )习题习题3 3:表表1 1是魏晋南北朝时期有关法律的部是魏晋南北朝时期有关法律的部分史料。由此
11、可以推断()分史料。由此可以推断()出处出处内容内容晋律晋律“准五服以制罪。准五服以制罪。”(即九族以内的亲属即九族以内的亲属之间的相互侵害行为,依据五服所表示的之间的相互侵害行为,依据五服所表示的远近亲疏关系定罪量刑;服制愈近,以尊远近亲疏关系定罪量刑;服制愈近,以尊犯卑,处罚愈轻;以卑犯尊,处罚愈重。犯卑,处罚愈轻;以卑犯尊,处罚愈重。)北魏律北魏律“诸犯死,若祖父母、父母七十以上,无诸犯死,若祖父母、父母七十以上,无成人子孙,旁无期亲者,具状上请,流者成人子孙,旁无期亲者,具状上请,流者鞭笞,留养其亲鞭笞,留养其亲。”北齐律北齐律“重罪十条重罪十条”即即“一曰反逆,二曰大逆,一曰反逆,二
12、曰大逆,三曰叛,三曰叛,十曰内乱。十曰内乱。”A A法律体系逐步规范完善法律体系逐步规范完善 B B援礼入法援礼入法成为趋势成为趋势C C佛道思想影响法律制定佛道思想影响法律制定 D D儒学正统地位加强儒学正统地位加强B 习题习题4 4:南北朝时期的南北朝时期的颜氏家训颜氏家训告诫子弟:告诫子弟:“自荒乱以来,诸见俘自荒乱以来,诸见俘虏,虽百世小人,知读论语、虏,虽百世小人,知读论语、孝经者,尚为人师;虽千载冠孝经者,尚为人师;虽千载冠冕,不晓书记者,莫不耕田养马。冕,不晓书记者,莫不耕田养马。若能常保数百卷书,千载终不为小若能常保数百卷书,千载终不为小人也。人也。”由此可知当时()由此可知当
13、时()A A社会普遍重视学术文化学习社会普遍重视学术文化学习 B B文化因素是阶层流动的基础文化因素是阶层流动的基础C C儒家文化占绝对的统治地位儒家文化占绝对的统治地位 D D文化条件利于维持家族门户文化条件利于维持家族门户D家训家训援礼入法援礼入法家族门户家族门户阅读选必一P45最后一段和P46第一、二段概括秦至唐律令制度的特点。简析秦至唐律令制度的影响。有利于维护封建统治;加强儒家伦理道德的教化作用;推动中华法系的确立和发展;为后世律令提供蓝本律令均有法律效力;律令内容儒家化;以礼入法;律令趋于简要。二、政治制度与施政措施二、政治制度与施政措施聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (民族关系民
14、族关系 ) )表表中中1616个割据政权反映了(个割据政权反映了( )A A少数民族封建化进程加快少数民族封建化进程加快 B B北方经济遭到严重的破坏北方经济遭到严重的破坏C C鲜卑族综合实力最为强大鲜卑族综合实力最为强大 D D各民族对华夏文明的认同各民族对华夏文明的认同用相应史实说明该观点。用相应史实说明该观点。内迁内迁少数民族开始建立政权,采少数民族开始建立政权,采用中原模式的国号、年号,学习用中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度汉族的典章制度D北魏孝文帝礼北魏孝文帝礼佛佛图图二、政治制度与施政措施二、政治制度与施政措施聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (对外关系对外关系 ) )1 1
15、6 6. .根据图片信息概述三国两晋南北朝根据图片信息概述三国两晋南北朝时期的对外关系。时期的对外关系。佛教传播和中外交流必不可分。从东汉到北朝,陆续有中亚、天竺的高僧来华,将大批佛经翻译成汉文。当时为了求得佛教真解,一些中国名僧西行取经。东晋的法显从长安出发,经西域至天竺,收集了大批梵文经典。佛教在中国盛行, ,也吸收也吸收儒、道的思想,渐趋本土化。儒、道的思想,渐趋本土化。魏晋时期,中国与拜占庭(东罗马帝国)等西方国家商贸往来频繁。二、政治制度与施政措施二、政治制度与施政措施聚焦知识点突破聚焦知识点突破( (其他政策其他政策 ) ) 习题习题6 6:曹操对两汉以来的赋税制:曹操对两汉以来的
16、赋税制度进行改革,创立了租调制,革除度进行改革,创立了租调制,革除了两汉税法中的算赋、口赋(征收了两汉税法中的算赋、口赋(征收货币)等人头税,改为以户为单位货币)等人头税,改为以户为单位征实物税,田租也由比例税改为定征实物税,田租也由比例税改为定额制,税赋形式更为简化。曹操的额制,税赋形式更为简化。曹操的税赋改革()税赋改革()A A折射了自然经济强化的现实折射了自然经济强化的现实 B B解决因战乱带来的财政困境解决因战乱带来的财政困境C C加剧了自耕农经济解体趋势加剧了自耕农经济解体趋势 D D为九品中正制实施打下基础为九品中正制实施打下基础A17.17.赋税制度赋税制度租调制租调制创立的时
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