九年级历史下课件美国内战人教版.pptx
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1、,美,国,内,战,第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展,九年级历史上册第3课,The American Civil War,(1861年1865年),01,南北矛盾的加剧,02,内战爆发,03,南北战争进程,南北矛盾的加剧,第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展,01,墨,西,哥,湾,美 国 的 领 土 扩 张,1783年的 美国领土,加 拿 大,俄 国,俄国,太,平,洋,夏 威 夷,1783年的美国领土,原法国殖民地,原西班牙殖民地,原英国殖民地,原墨西哥领土,原英美争执领土,原俄国领土,注:1800年西班牙签约将路易斯安那转让于法国。,扩张方向:,东,西,扩张方式:,购买、武装吞
2、并,美国的领土扩张,(1)独立后的美国,存在着哪两种对立的经济制度?,北方资本主义工业和南方奴隶制种植园经济,(2)两种经济制度的矛盾表现在哪些方面?,下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾? 材料一:南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国,从英国输入大批工业品。 材料二:北方资产阶级希望提高关税,保护本土工业,南方种植园奴隶主主张自由贸易,使其得到廉价进口货。 材料三:南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。 材料四:对于新扩张的西部领土,北方希望以自由州身份加入联邦;南部希望以蓄奴州身份加入联邦。,原料、市场,关税税率,劳动力,处理
3、西部土地,内战爆发,第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展,02,1、该图是美国内战前的一幅什么广告? 2、该图说明什么问题?这个问题对美国社会有什么影响?,说明独立后美国南方买卖奴隶仍很盛行。,南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的进一步发展。 (战争爆发的根本原因),1、战争的导火线(直接原因) 2、战争开始的标志是什么? 3、战争初期的战况如何?出现此战况的原因是什么? 4、战争的转折点是什么? 5、战争的结果是什么?,自主学习,阅读教材,P11-12的内容找出以下问题,导火线(直接原因):1860年11月,林肯就任美国总统。,林肯竞选主题:,“联邦必须而且将会得到保留”,Th
4、e union must and shall be preserved,亚伯拉罕 林肯,“是一个不会被困难吓倒,不会为成功所迷惑的人,他不屈不饶地迈向自己的伟大目标。总之,他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以至只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”,“我成功过,我失败过,但我从未放弃过。”,南北战争进程,第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展,03,美国内战(南北战争)进程,1、开始的时间、标志,1861年4月, 南方军队挑起内战,南北战争爆发。,内战中南北双方力量对比,战争初期,战况如何?原因是什么?,2
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