精品试题沪科版八年级物理第三章-声的世界专项测评试题(含答案解析).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界专项测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、以下事例中属于声音可以传递信息的是（）A用超声波清除眼镜片上的垢迹B用“B”超探病C医生用超声波为病人除去体内的结石

2、D声波清洗精细的机械2、下列与声有关的说法中正确的是（）A我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为它的翅膀振动幅度太小B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高C“引吭高歌”中的“高歌”是指演唱者歌唱时声音的响度大D我们能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音调来判断的3、夏季奥运会上，花式游泳运动员们跟着音乐在水下做出了整齐划一的优美动作，其中包含着许多声音的知识，下列说法正确的是（）A音乐不可以通过水来传播B播放音乐的喇叭没有振动C播放音乐是为了传递能量D音乐给运动员们传递信息4、下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）A月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈B美妙的歌声使人心情

3、愉快，发动机的噪声使人心烦C邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓会使泡沫屑不停地跳动5、2021年12月9日，神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式，在中国空间站和地面课堂同步进行。在太空授课期间，下列说法错误的是（）A王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高B航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流C观众在收看视频时，三位航天员的声音通过空气传播到人耳处D我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音色进行判断6、下列措施中，不能减弱噪声的是（）A汽车的消声器B居民区旁高架桥上的隔音挡板C工厂用的防噪

4、声耳罩D学校附近安装噪声监测装置7、关于声现象，下列说法错误的是（）A“轻声细语”指的是降低声音的音调B“响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大C初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变D“隔墙有耳”说明固体也能传声8、为庆祝建党100周年，某校在报告厅排演男女声大合唱，其中关于声音的知识，下列说法正确的是（）A女生的音调高是因为女生的声带振幅大B合唱声传到楼下，说明气体可以传声C听众可通过音调分辨出不同伴奏乐器发出的声音D合唱使得声音的音调更高9、舞龙舞狮是我国民间的传统习俗，舞龙舞狮过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴，下列说法正确的是（）A锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明

5、声音的传播不需要时间B越用力敲击锣面，锣面振动幅度越大，发出声音的音调越高C人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同D锣鼓声可以在真空中传播10、如图所示，是生活中常见的禁止鸣笛的标志。这种控制噪声的措施属于（）A减小噪声传播速度B在空气中阻断噪声传播C防止噪声进入耳朵D在声源处防止噪声产生第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示，将发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，通过观察乒乓球被弹开的幅度大小来反映音叉_。如果敲击音叉的力度变大，音叉轻触乒乓球时，可观察到乒乓球被弹开的幅度变_。2、如图所示，（甲）、（乙）、（丙）曲线为科考船声呐系统收录三种动物叫

6、声的波形图，其中音调最高的是图 _，响度最低的是图 _；蓝鲸的质量是已知海洋动物质量最大的，海洋动物质量越大，其叫声越是响亮而低沉，图 _（选填“甲”或“乙”）最有可能是蓝鲸发出的。3、在某次雷雨中，小明在看到闪电后2.5s才听到雷声。小明听到的雷声是通过_传到自己耳中的。为了减弱雷声对自己学习的影响，小明将房门紧闭，这是在 _（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。4、暴雨前，常会电闪雷鸣，其中雷声是由于云团之间放电引起空气剧烈_产生的；如果看到闪电3s后才听到雷声，已知当时气温为25，声音在空气中的传播速度为340m/s，闪电处距人约_（不计光的传播时间）。5、如何敲门是文明

7、的？正确的敲门礼仪是敲几下门？最绅士的做法是敲三下，隔一小会儿，再敲几下。如图所示，门内的人能听到敲击声，说明_能够传声，敲门时绝对不能用力猛敲，用力猛敲指声音的_（选填“响度”、“音调”或“音色”）特别大。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、海岭又称海底山脉，一般在海面以下。如图，为对某海岭进行勘测，某勘探船停在该海岭底部的A处正上方向海底发出声呐，5.24s后收到回波信号。之后勘探船以1节的平均速度沿直线行驶到达海岭最高点B处正上方，用时2h。到达B处正上方停下后，该船再次向海底发出声呐，经3s后收到回波信号。已知声信号在海水中的传播速度为1500m/s，1节=1海里/小时，1

8、海里=1.852千米。求：（1）A处海水的深度；（2）勘探船两次探测间航行的距离；（3）B处比A处高多少米？2、小明在空心管一端敲击一下，小涛在另一端听到两声，间隔3秒，根据所给信息求出此管的长度为多少米？（已知声音在空气中1秒钟传播340m，在管中1秒钟传播1020m）3、国庆假期，小明与家长到灵溪小镇游玩，他站在游艇上对着远处的山崖高喊一声，经过2秒听到回声。求：（空气温度为15）（1）若游艇停泊在水面，他离山崖多远？（2）若游艇以18km/h的速度驶向山崖，当小明听到回声时，他离山崖多远？4、一架喷气式飞机的飞行速度是声音在空气中传播速度的倍，飞行高度为，当飞机飞到王明同学的头顶上方时，

9、飞机上发出一声信号，当王明同学听到信号时，飞机已离王明站立处多远？（)5、在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以72km/h的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经2s后听到回声，汽车鸣笛处距山有多远？还要多少时间才能开到山脚下？（v=340m/s）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图所示，小明在探究影响声音响度的因素时，将系在细线上的兵乓球靠近音叉。 （1）乒乓球在实验中所起的作用是将不易观察到的音叉的振动转换为乒乓球的振动，这里所用的物理方法是_（选填“等效法”或“转换法”）；（2）在实验过程中小明加大敲击音叉的力度。他听到的声音发生的变化是声音的_变大，看到的现象是乒乓球被弹开的_变

10、大；（3）根据实验现象可归纳出的结论是声源的振幅越大，响度越_。2、小阳利用如图所示的装置探究声音的响度与振幅的关系。（1）小阳用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，可以观察到_，说明_。（2）接下来小阳应该通过多次改变_改变音叉的振幅、观察_的同时听声音的大小。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A用超声波清除眼镜片上的污垢，属于利用声音传递能量，故A不符合题意；B“B”超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况，是利用声音传递信息，故B符合题意；C医生用超声波为病人除去体内的结石，是利用声音传递能量，故C不符合题意；D声波清洗精细的机械，属于利用声音传递能量，故D不符合题意。故选B。2、C【

11、详解】A我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为这一声音的频率小于20Hz，属于次声波，不在人耳的听觉频率范围，故A错误；B声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度，故B错误；C“引吭高歌”中的“高歌”是指歌曲声音大，所以“引吭高歌”中的“高歌”指声音的响度大，故C正确；D音色是指发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色不同，故D错误。故选C。3、D【详解】A声音的传播需要介质，音乐可以通过水来传播，故A错误；B声音是由振动产生的，播放音乐的喇叭在振动，故B错误；C声音可以传递能量，但播放音乐不是为了传递能量，故C错误

12、；D声音可以传递信息，音乐给运动员们传递信息，故D正确。故选D。4、D【详解】A月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明声音传播需要介质，不能说明声音产生条件，故A不符合题意；B美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦，说明乐音与噪音的作用不同，不能说明声音产生条件，故B不符合题意；C邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好，说明玻璃可以在传播过程中减弱噪声，不能说明声音产生条件，故C不符合题意；D往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动，说明发声体在振动，可以说明声音的产生条件，故D符合题意。故选D。5、B【详解】A声音的音调与频率有关，通常情况下，女性音调高于男性，王亚平老师的

13、声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高，故A正确，不符合题意；B太空是真空，声音无法在真空中传播，航天员之间在太空中不可以像在地面直接进行交流，故B错误，符合题意；C声音的传播需要介质，视频的声音通过空气传播到人耳，故C正确，不符合题意；D音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，是区别不同发声体的主要依据，不同人发出的声音的音色不同，所以可以根据音色来判断是声音是哪个人发出的，故D正确，不符合题意。故选B。6、D【详解】A汽车的消声器是在声源处减弱噪声的，故A不符合题意；B居民区旁高架桥上的隔音挡板是在声的传播过程中减弱噪声的，故B不符合题意；C工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故C不符

14、合题意；D学校附近安装噪声检测装置并没有减弱噪声，只能检测噪声，故D符合题意。故选D。7、A【详解】A“轻声细语”指的是发声时的振幅小，即响度小，故A错误，符合题意；B“响鼓也要重锤敲”中所说的重锤敲，使鼓的振幅变大，响度变大，说明响度与振幅有关，故B正确，不符合题意；C初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指声带振动的频率发生了改变，即音调发生了改变，故C正确，不符合题意；D“隔墙有耳”说明墙能传播声音，即固体能传声，故D正确，不符合题意。故选。8、B【详解】A女生的音调高是因为女生的声带振动频率快，故A错误；B合唱声音通过空气传到楼下，说明气体可以传声，故B正确；C不同的乐器发出声音的音色

15、不同，听众可通过音色分辨出不同伴奏乐器发出的声音，故C错误；D合唱使得声音更响亮，使声音的响度更大，故D错误。故选B。9、C【详解】A锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明观众距离锣鼓声不是太远，声音传到观众耳朵的时间较短，观众感觉不出来，不能说明声音传播不需要时间，故A错误；B越用力敲击锣面，锣面振动幅度会越大，发出声音的响度越大，故B错误；C不同的发声体所发出声音的音色是不一样的，人们就是根据锣声和鼓声发出声音的音色不同，能区分它们的，故C正确；D声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。故选C。10、D【详解】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱；禁止鸣

16、笛属于在声源处防止噪声产生，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。二、填空题1、振幅的大小 大 【详解】1声音是由物体振动产生的，音叉的振动幅度太小，不便于观察，将发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，发声的音叉振动将乒乓球弹起，将音叉的振动放大，通过观察乒乓球被弹开的幅度大小来反映音叉振幅的大小，采用了转换法。2乒乓球被弹开的幅度大小来反映音叉振幅的大小，当敲击音叉的力度变大时，音叉振动的幅度变大，所以可以观察到乒乓球被弹开的幅度变大。2、丙 甲 乙 【详解】12由图可知，丙图中的频率最高，音调最高；甲图中声音的振幅最小，响度最低。3由信息知：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，故响度大，

17、音调低；由图象知：乙的振幅大，频率低，音调低，故乙最有可能是质量大的蓝鲸的叫声波形图。3、空气 传播过程中 【详解】1声音的传播需要介质，小明听到的雷声是通过空气传到自己耳中的。2为了减弱雷声对自己学习的影响，小明将房门紧闭，这是在传播过程中减弱噪声。4、振动 1020 【详解】1声音是由于发声体的振动产生的，不同的云团放电时，会引起空气的剧烈振动而发出雷声。2由声音的传播速度和传播时间，利用可计算出闪电处距人的距离是5、固体和空气 响度 【详解】1门内的人能听到敲击声，敲击声是通过门（固体）和空气传播的，说明固体和空气可以传声。2使物体振动的力越大，物体振动的幅度越大，声音的响度越大。敲门时

18、绝对不能用力猛敲，用力猛敲指声音的响度大。三、计算题1、（1）3930m；（2）3704m；（3）1680m【详解】解：（1）由题意可知，声呐从A处正上方的海面传播到A点再返回海面时所用时间为t=5.24s，故可知声呐从海面传播到A点所用时间为故由s=vt可得，A处海水的深度为hA=v声t0=1500m/s2.62s=3930m（2）由题意可知，勘探船航行的速度为v船=1节=1海里/小时=1.852km/h勘探船两次探测间航行的时间为t船=2h，故勘探船两次探测间航行的距离为s=v船t船=1.852km/h2h=3.704km=3704m（3）由题意可知，声呐从B处正上方海面传播到B处再返回到

19、B处的深度为海面所用时间为t1=3s，故声呐从海面传播到B处的时间为故B处海水的深度为hB=v声t2=1500m/s1.5s=2250m可知B处比A处高答：（1）A处海水的深度为3930m；（2）勘探船两次探测间航行的距离为3704m；（3）B处比A处高1680m。2、1530m【详解】解：设空心管的长度是s，由可得，声音在空气中的传播时间是t1=声音在空心管中的传播时间是t2=因声音在空气中传播的时间比声音在空心管中传播的时间多3s，所以=3s解得，管的长度s=1530m答：此管的长度为1530m。3、（1）340m；（2）335m【详解】解：（1）空气温度为15，此时空气中的声速为340m

20、/s，若游艇停泊在水面，他离山崖的距离为（2）游艇行驶速度为由得在t2=2s的时间内，游艇行驶的距离为声音传播的距离为设当小明听到回声时，他离山崖的距离为s3，根据题意可得所以答：（1）若游艇停泊在水面，他离山崖340m；（2）若游艇以18km/h的速度驶向山崖，当小明听到回声时，他离山崖335m。4、3238.95m【详解】解：喷气式飞机的速度 声音从头顶传到人耳的时间飞机已飞到人前方的水平距离s=vt=588.9m/s5.5s=3238.95m答：当王明同学听到信号时，飞机已离王明站立处是3238.95m。5、360m； 16s。【详解】解：由可知，声音在2s内传播的路程s声=vt=340

21、m/s2s=680m汽车的行驶速度v车=72km/h=20m/s汽车在2s内行驶的路程s车=v车t=20m/s2s=40m（1）汽车鸣笛处与山的距离（2）听到回声时汽车与山的距离s2=s1s车=360m40m=320m由可知，汽车从听到回声处开到山脚下的时间答：汽车鸣笛处与山的距离为360m；汽车从听到回声处开到山脚下还需要16s。四、实验探究1、转换法 响度 幅度 大 【详解】（1）1用乒乓球的振动反映音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察，这种思维方法叫做转换法。（2）23加大敲击音叉的力度，乒乓球被弹起的幅度更大，听到的声音的响度更大。（3）4由实验现象可知，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。2、乒乓球被弹起 音叉在振动 敲击音叉的力度 乒乓球被弹起的幅度 【详解】（1）12声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”，“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法。将正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，可以观察到乒乓球被弹起，这说明正在发声的音叉在振动。（2）34接下来小阳应该通过多次改变敲击音叉的力度，从而改变音叉的振幅，观察乒乓球被弹起的幅度，同时听声音的大小。这样就可以判断声音的响度与振幅的关系。