高三生物一轮复习课件：物质跨膜运输的方式 .pptx

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1、物质跨膜运输的方式导入物质进出细胞的方式高低载体能量低高能量和载体流动性能量载体导学1.被动运输的方向、特点、实例2.主动运输的概念、过程、特点、意义3.胞吞胞吐的过程、实例、特点思 前思:(7min)结合以下问题请学生阅读课本70-73页，并注意勾、圈、画、点、记 。 后思:(8min)请学生快速的关注导学案上的学习目标与重难点，准确、快速答题并认真记录疑惑。1.被动运输的方向、特点、实例2.主动运输的概念、过程、特点、意义3.胞吞胞吐的过程、实例、特点议下面是物质进出细胞的有关模型，回答相关问题：1）甲、乙的物质进出细胞方式一样吗？为什么？2）图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行吗？3）

2、只要是消耗能量的运输方式就是主动运输吗？不是，需要消耗能量的运输方式除了主动运输，还有胞吞和胞吐。不一样。图甲中a点以后物质是逆浓度梯度运输，为主动运输；图乙中物质顺浓度梯度运输，需要载体蛋白，但不消耗能量，为协助扩散。不能，逆浓度梯度运输一定消耗能量。展要求：普通话、大声、规范、迅速人工合成的无蛋白的脂双层膜氧气、二氧化碳、氮气、苯水、甘油、乙醇氨基酸、葡萄糖、核苷酸氢离子、钠离子、钾离子、钙离子、氯离子、镁离子、碳酸氢根评问题探讨：1.什么样的分子能够通过脂双层?什么样的分子不能通过?2.葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是，小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？3.观察书上的图，

3、联系已有知识，你还能提出其他问题吗？能不能对所提出的问题作出尝试性的回答？提示：葡萄糖不能通过人工合成的无蛋白的脂双层，而小肠上皮能大量吸收葡萄糖，推测小肠上皮细胞的细胞膜上有能够转运葡萄糖的蛋白质。提示：通过观察此图还可以联想并提出，细胞需要的离子是否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等问题。一、被动运输被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。自由扩散：协助扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。水分子；小分子物质，如氧、二氧化碳；脂溶性小分子有机物，如甘油、乙醇、苯水分子通过通道蛋白进出细胞；葡萄糖进入红细胞小分子物质细胞膜1、自由扩散自由扩散比方：球往低处

4、滚特征：1、顺浓度梯度运输 2、不需能量 3、不需载体 细胞膜载体蛋白2、协助扩散比方：卡车载货下坡特征：1、顺浓度梯度运输 2、需载体3、不需能量协助扩散二、主动运输： 物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。载体蛋白能量比方：卡车载货上坡特征：1、逆浓度梯度运输 2、需载体 3、需能量3、主动运输（active transport）物质逆浓度梯度的运输方式.细胞化学反应释放的能量 （ATP ADP+Pi+能量）Na+、K+、Ca2+等离子，葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞载体蛋白的协助由低浓度向高浓度酶定义:方向

5、:条件:实例:主动运输对于细胞的生活有什么意义？答：主动运输保证了活细胞能按照生命活动的需，主动选择吸收所需要的营养物质，主动排出代谢物和对细胞有害的物质。物质进入细胞方式运输方向是否需要载体是否耗能量举例自由扩散协助扩散主动运输顺浓度梯度不需要不消耗O2、CO2、甘油等需要消耗K + 、Na+等离子，葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞被动运输和主动运输比较需要不消耗葡萄糖进入红细胞顺浓度梯度逆浓度梯度考点物质出入细胞的方式及影响因素任务1借助结构模式图，比较、区分出入细胞的不同方式（1）填写以下有关物质运输方式及结构的名称：图1：。图2：。图3：。图4：；a：。图5：。扩散自由扩散协助扩散主动运

6、输载体蛋白胞吞、胞吐（2）写出图1图4中影响物质跨膜运输的因素：图中仅受“浓度差”制约的为。加入蛋白酶抑制剂处理会受影响的是_。加入呼吸酶抑制剂处理会受影响的是_。图1、图2图3、图4、图5图4、图5任务2根据影响跨膜运输因素的曲线确定运输方式（1）浓度差对物质跨膜运输的影响浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。自由扩散中，浓度差越，运输速率越；协助扩散中，浓度差达到一定程度后运输速率不再继续增加，原因是受的限制。大大载体数量（2）载体数量对跨膜运输的影响载体蛋白主要影响和。其他条件适宜的情况下，载体蛋白数量越多，运输速率越大。自由扩散不受载体蛋白数量的影响。协助扩散主动运输P点时，为离子的吸收提

7、供能量。PQ段：随着氧气含量的增加，有氧呼吸产生的能量越，主动运输的速率也越大。Q点以后：当氧气含量达到一定程度后，受载体蛋白数量以及其他限制因素的影响，运输速率不再增加。无氧呼吸多（3）氧气含量对跨膜运输的影响通过影响细胞的呼吸进而影响主动运输的速率。（4）温度农业生产中，农作物生长所需的氮素可以 的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收 的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。(1)由图可判断 进入跟细胞的运输方式是主动运输，判断的依据是_。(2)O2浓度大于a时作物乙吸收 速率不再增加，推测其原因是_。(3)作物甲和作物乙各自在 最大吸收速率时，作物甲跟细胞的

8、呼吸速率大于作物乙，判断依据是_。(4)据图可知，在农业生产中，为促进农作物对 的吸收利用，可以采取的措施是_。(2)主动运输需要载体蛋白，此时载体蛋白数量达到饱和(3)甲的 最大吸收速率大于乙，甲需要能量多，消耗O2多(4)定期松土(1)主动运输需要呼吸作用提供能量，O2浓度小于a点，根细胞对 的吸收速率与O2浓度呈正相关检任务3探究物质跨膜运输的方式（1）探究是主动运输还是被动运输主动运输被动运输（2）探究是自由扩散还是协助扩散协助扩散自由扩散特别提醒物质出入细胞曲线题的解题关键（1）分析此类曲线题时，要注意区分横坐标表示的意义，曲线横坐标不同，表示的物质运输方式不完全相同。（2）解答此类

9、问题时，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从是否需要能量和载体蛋白两个方面考虑。任务4研析深化教材，析因推理归纳（1）同一种物质进入不同细胞的方式相同吗？举例说明。同一种物质出入同一细胞的方式相同吗？举例说明。答案：不一定相同，人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，肾小管细胞重吸收葡萄糖的方式是主动运输。答案：不一定相同，神经元吸收钾离子的方式是主动运输，而静息时钾离子外流的方式是协助扩散。（2）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐两种物质运输方式，这两种方式的共同点有哪些？答案：能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量，不需要载体蛋白。考向分

10、类对点落实考向 物质出入细胞方式的判定1.高考重组，判断正误。（1）细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的。（）（2）细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞。（）（3）mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用。（）（4）突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐作用。（）（5）小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔。（）（6）甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜。（）（7）被细胞胞吞的一定是固体物质。（）（8）通过载体蛋白的物质转运属于主动转运。（）（9）胞吐过程一定会发生分泌囊泡与细胞膜的融合。（）（10）植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离

11、子的速率都相同。（）（11）血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散。（）（12）氢离子可以通过扩散作用进入液泡内。（）“三看法”快速判定物质进出细胞的方式注：有些小分子物质也可通过胞吞、胞吐方式运输，如甘氨酸等神经递质。水分子通过水通道蛋白进出细胞为协助扩散。2如图表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是（）A葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同BNa主要以方式运出小肠上皮细胞C多肽以方式进入细胞，以方式离开细胞D口服维生素D通过方式被吸收答案：A考向 以图、表、线为载体的物质进出细胞方式的判断3.比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如下图。据此不能得出的推论

12、是（）A生物膜上存在着协助H2O通过的物质B生物膜对K、Na、Cl的通透具有选择性C离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率答案：C4某哺乳动物神经细胞内外的K和Na浓度见下表。下列属于主动运输的是（）A. K经钾离子通道排出细胞BK与有关载体蛋白结合排出细胞CNa经钠离子通道进入细胞DNa与有关载体蛋白结合排出细胞细胞内浓度（mmolL1）细胞外浓度（mmolL1）K140.03.0Na18.0145.0答案：D检(1)图1中A、B、C分别表示_。(2)图1中a、e表示_，b表示_，c(_)、d（借助载体蛋白）表示_。物质出入细胞的模式图组成细胞膜的蛋白质、磷脂双分子层和糖蛋白协助扩散主动运输自由扩散借助通道蛋白检(3)图1中有糖蛋白的一侧为膜的外侧，人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖可以用_表示。(4)胞吞、胞吐依赖膜的_，需消耗_。物质出入细胞的模式图a流动性 能量科学探究（3）有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散或ATP驱动的主动运输。为了证实这一假设，进行了以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组进行正常呼吸，乙组用细胞处理。若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖的，则一段时间后两组溶液中葡萄糖浓度降低的是组。呼吸抑制剂甲