小学生104家长会发言稿.docx

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1、104班家长会发言稿义乌市宗泽小学 盛圣强 2017.4.6尊敬的各位家长：大家晚上好，我是104班班主任盛圣强老师，我们常常说：“相聚即是缘”。很高兴我们能够相聚在这104班，彼此相识，更重要的是我们有共同的目标：助力孩子幸福地成长，成为更好的自己！ 一、我们的班级一个学期下来，咱们班级有了很大的进步，从开始时候的“肆无忌惮”到现在的“井井有条”，让我越来越喜欢这群懂事又乖巧的小孩们，于是乎，我早早把教室打扫干净，书本摆放整齐，104班从来都是走在路上，每天都会迈出坚实的一步，踏实求成。课间休息娱乐时，可以尽兴地玩耍，放飞自我。孩子们都有自己的小世界，有的比较活泼，喜欢打打闹闹，玩玩游戏，我

2、们总是不忘提醒一句；慢点，小心别受伤；有的比较文静，喜欢静静地看书、写字、画画，有一个属于自己的安静小角落，也是那么惬意的事儿；还有的是老师的得力小助手，勤勤恳恳地把黑板擦得又黑又亮。周三我们班级去阅览室看书时，每个小朋友都能做到安静阅读，在公众场合做到不打扰他人，这是很多高年级小朋友都做不到的事情呢！咱们班级的黑板报每一期都做的很精彩，得到了许多小朋友和老师的认可，我听到之后总是心里美滋滋的。 二、孩子的进步在课堂上孩子多数能够集中注意力在学习上，作业做好再出去玩，这都是很好的学习习惯，值得表扬！能够在课堂上积极举手发言而且回答声音响亮：陈瑾、刘佳茵、沈千寻、鲁娜、林洪宇、马侨智、陈思远、吴

3、静倪、王沛涵、吴佳奇、丁家乐、宗逸芸、叶子轩、吴旌皓、方彦力。课间的时候余杭隽、任文浩、黄乐凯、宗昕蓓、盛诗婷总是能做到文明休息，看看书、画幅画。吴静倪、钱韵岚、宗轩磊、骆佩祈、董奕烁能够积极帮助作业落后的同学。排队的速度也快了很多，在小队长吴旌皓还有值日班长的带领下比较整齐有序。领戏曲广播操的同学林洪宇、钱韵岚、陈瑾、宗逸芸跳的很棒，蛮辛苦的。餐厅吃饭安静有序，挑食的现象有很大改善，像以前就很多同学直接整碗倒掉，实在浪费可惜。李瑾瑜、余兆炫、邵佳航几个同学不仅把自己的位置收拾干净，还会帮助同学收拾掉在桌子上的饭菜、帮助同学整理好碗和勺子。尤其要感谢龙佳臣、杨博言，我们班级的添饭加菜都有他们包

4、了，为同学服务好样的。放学值日的时候教室里的柜子和抽屉都收拾的整整齐齐，每一个同学都乐意打扫卫生，尤其是陈华威、杨博言、孙福信、吴佳奇、高嘉森、方彦力、李宗汶、吴旌皓、林洪宇、应骐鸿、龙佳臣几个能干的小男生很热情，使得我们班级变得整洁漂亮。小插曲：由于拖把是先到先得，而拖把又放在男厕所，所以刘佳茵同学提出质疑，说我这样不公平，她也可以拖地，一度让我很尴尬，只好说下次再说，很可爱，也从中看出来她很想为班级尽一份力。这一切老师都看在眼里，记在心里，由衷的感受到了同学们为这个班集体做出的贡献，暖暖的很感动！ 三、存在的不足及改进 （一）不足：1.部分同学对语文作业还不适应，作业效率不佳。 甚至有的同

5、学认为反正可以带回去做，在学校就偷懒。（摆正态度，争取学校作业学校完成）2. 桌面、抽屉、柜子，部分同学的比较脏乱。（不定期做全班性的检查）3. 作业抄袭现象偶有发生。（做个诚实的孩子，四个字，不懂就问）4.打架、骂人现象。（我们学校老师每天都会提醒强调，希望家长注意劝导一下。如果说行为太恶劣，我们当然会有一些惩罚，当然惩罚不等于体罚，适当的惩罚会有助于孩子形成良好的行为。） （二）改进：记录本现阶段在我们4班独创，两周下来效果还不错，自觉性有了较大提高，有时比起老师家长单方面的说教，自我教育可能更为深刻、具有说服性。（现阶段特点：不带回，只记录学校情况，家长老师均不可以检查，在一天中午时间总

6、结反省。请家长不要私自翻看，尊重老师和孩子之间的约定。）（提倡记录、聆听、反思、进取，致力于实现孩子的自我约束、自我提高。） 四、几点建议 （一）习惯我认为，习惯，往往比当下的成绩更加重要！我国著名教育家叶圣陶老先生说过这样一句话:“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。纵观所有成功人士，各个领域中的佼佼者，在他们的身上也都有一个共性，那就是良好的习惯。正是这些好习惯，帮助他们开发出更多的与生俱来的潜能。正因为习惯的力量是如此之大，所以养成良好的习惯有助于成功。主要有以下几类： 1.学习好习惯：按时完成作业，完成作业再去玩；养成正确的读书写字姿势；静下心来阅读。 2.生活好习惯：学习

7、用品自己准备，建议列一张每天“必带必需品表”贴在显眼处，可以让孩子每天对照表格准备学习用品；自己穿衣服，系鞋带；早睡早起；注意卫生，勤洗手，勤洗澡，穿干净的衣服；少吃或不吃零食。 3.行为好习惯：学会安静地倾听别人讲话，不要打断；见到老师和长辈要主动问好；不乱扔垃圾；对他人的帮助要表示感谢；支持孩子参加一项文体活动，运动有益健康。 （二）数学学习现在学习的内容不难，学生的识字量也开始积累起来，往往会漏做题目或者对于题意一知半解就开始答题。如果学生能够把题目每个字整句话都读一遍在做题目，养成良好的作业习惯，相信情况会有很大的改善。其实数学并不抽象，在生活中到处都能见到数学。试着让孩子去思考生活中

8、的数学问题，多问几个为什么，让孩子说说自己的看法，结果不一定正确，但一定要鼓励他多尝试，认可他的努力过程。还可以在网络里找一些数学类的益智游戏，激发孩子数学学习的兴趣，因为兴趣是最好的老师。当然，孩子的基础都不一样，有的可能接受能力弱一点，那一点关系都没有，请你告诉孩子，只要你学习的态度是好的，你来问问题，老师依然会给你竖起大拇指，给你讲一遍又一遍。否则你成绩再优秀我也不觉得你是好学生，因为你沾沾自喜，不够谦逊。希望你脚踏实地的努力，有不明白的地方多问问老师和同学，你会更优秀的！ （三）语文学习 五、安全问题（最重要的！）1.经常检查孩子的书包，不带尖锐的刀具。2.教育孩子文明游戏，不追逐打闹

9、。3.教育孩子不与陌生人说话，记住家长的号码和110报警号码。4.当孩子之间发生矛盾时候，教育孩子用嘴巴好好讲话，讲道理，有错就改，具有包容心，而不是直接上去动手就打。沟通才是最佳途径。 六、聊一聊，寻求教师和家长合力当初报考咱们义乌教师编制的时候，360个人招20人，专业成绩第一，总成绩第二，很幸运考上了。当时很激动，心想着我一个高中数学教师资格都拿到的人，教教小学数学还不是砍瓜切菜，后来才知道这都是我的空想，别急，这才是第一个空想。大家都知道教师退休后依然每个月会有退休金发到，让人很是羡慕。直到某一天，我看到一个报道“据新华社于2016年3月发布的中华人民共和国2015年国民经济和社会发展

10、统计公报显示全国人均预期寿命76.34岁，而据调查显示，我国教师平均寿命59.3岁。另一项调查显示教师健康占10%，亚健康占70%，疾病状态占20。”教师平均寿命59.3岁，而你们知道吗，男教师退休年龄65岁。也就是说我能领到退休金都是一个概率事件了。于是，这成了我的第二个空想。因此，出现了两种矛盾，一种责任心和职业道德叫我为了学生多做点，还有一种身体让我少做点，去年工作两个月之后体检查出来咽喉炎、甲状腺结节，发出了一次又一次的警报。所谓人无完人，老师也只是一个普通的人，肯定也会犯错。我只是一名老师，我也有自己的生活，自己的休息时间，最重要的是我有自己的尊严，如果我确实做了不对的事情你和我说出

11、来我可以诚挚地道歉，但如果我很用心的在教书育人，有人却还冷嘲热讽，换位思考一下，您会有什么感想？低段的孩子还小，自制力远远不如成人，注意力也容易分散，品行也存在一些问题，在他身边有两个非常重要的角色老师和家长，无论是教知识还是育人，这两方是否能够一致合作是关键中的关键！只有父母和学校共同教育才能实现双赢。您信任学校，信任老师，把孩子交给我们，我们老师一定会用心教育，但是对孩子的教育除了学校教育，还有家庭教育、自我教育等。要想教育好孩子，您就得配合班主任工作，这是您的责任，千万不要想着仅仅靠着学校教育就可以让孩子品行兼优，这是不现实的。我们常说：“十年树木，百年树人。”教育总是循序渐进的，尤其在

12、一年级起步阶段更加困难。那我希望当问题出现的时候，我们老师与家长可以通力合作想着怎么去解决问题，而不是争吵或者冲孩子发火，您说呢？ 七、结束语出于各方面的因素，学校教育不是万能的，不可能每个学生成绩都同样的优秀，但我们可以有自己的优势，取长补短，只要比从前的自己有进步，那就够了！教育孩子就类似于等待一朵花开，是需要很多耐心和微笑的。只要我们的方式合理，那么终有一天，孩子这一朵花会开的很灿烂！相比于学生的成绩，宗泽小学更重视学生的全方面素质的发展，推行课堂教学改革和家庭实践项目活动，致力于学生快乐学习，还孩子一个快乐的童年。希望我们老师、家长可以和孩子共同携手成长，陪伴着孩子，看着孩子一天天进步，收获着满满的幸福。谢谢大家的聆听！祝各位家长身体健康，合家幸福，工作愉快！