教师培训和学历提高计划.doc
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1、设施农业生产技术专业教师培训和学历提高计划为了提高我校教师的业务能力、学识水平,进一步建设一支适应中等职业技术教育需要、一专多能的师资队伍,根据上级教育行政主管部门的要求,结合我校专业建设和师资队伍建设的实际情况,特制定职业学校教师培训计划。一、指导思想以科学发展观为指导,根据上级有关教师学历提高的要求,致力于教师的专业发展,在学校的组织下,号召并激励广大教师提高学历层次,主动参加教师学历进修,储备自己的知识底蕴,更好地从事教育教学工作。二、培训目标培训教师具备先进的职业教育理念和素养,掌握适应市场需求的新知识和新技能,具备适用我校中职教育现状的教学方法和教学手段,成就具有更高的理论水平和突出
2、的实践技能的优秀中等职业教育骨干教师。三、培训目的1通过培训和调查研究及时掌握本专业市场应用发展动态和人才需求状况,掌握先进职业教育思想和教育理念,掌握先进的中等职业教育教学方法和手段,以适应二十一世纪不断更新、不断发展的科技领域对中等职业技术人才的要求,为职业教育持续快速健康发展提供强有力的保障.2通过本专业核心课程的理论学习、技能实训、企业应用实践,使教师掌握本专业的新知识和新技术,熟练掌握多媒体应用技术、教科研能力.3通过现场观摩、企业岗位实践等方式,深入企业学习和实践,熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。4获取相关专业的认证书和资格认证,提高师资一体化的能力,培养适应市场
3、需要的双师型的中职骨干师资队伍.5到2014年时,有1名教师通过脱产、函授等方式读取研究生等学历,进行现有本科学历基础上的学历提高.四、培训对象:学校的专业教师.五、培训形式(一)学历培训1学历提升培训.督促在职、不具备相应学历的教师进行相应的学历培训,以取得相应层次合格学历,凡男45岁、女40岁以下没有取得相应学历的教师必须参加一种形式的相应层次的学历培训(函授、自考、远程教育等)。2拔高学历和二学历培训。鼓励教师在已获得相应合格学历的基础上参加高层次的学历(硕士或博士学位)或二学历的培训,从而达到国家中职示范学校对师资队伍的要求。(二)校本培训1请专家、教授到学校为教师进行系统讲座与培训;
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