难点解析:人教版九年级化学下册第九单元溶液专项训练练习题(名师精选).docx
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1、人教版九年级化学下册第九单元溶液专项训练 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、发生结晶现象的溶液,一定是A浓溶液B稀溶液C饱和溶液D不饱和溶液2、配制溶液用的仪器是A烧杯B酒精灯C铁架台D蒸发皿
2、3、下列实验不能达到实验目的的是A证明黄铜的硬度比纯铜大B探究蜡烛中含有氢元素C验证质量守恒定律D探究不种溶质在同种溶剂中的溶解性不同4、类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是AKNO3溶于水会使溶液温度降低,所以溶于水能使溶液温度降低的物质一定是KNO3B单质是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质C活泼金属与稀盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属D氢气点燃之前要检验纯度,所以点燃可燃性气体之前都要检验纯度5、下列说法正确的是A100g水溶解了30g某物质,则该物质的溶解度为30gB饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液C温度相同条件下,
3、同一种物质的饱和溶液比不饱和溶液溶质的质量分数大D20,某物质的溶解度为20克,此时它的饱和溶液的溶质在整个溶液中的质量分数是20%6、下列四个图像分别对应不同实验过程,其中不正确的是A 分别向等质量且足量的Mg片和Zn片中加入等质量、等浓度的稀硫酸B 室温下,往等体积水中分别加入等质量的NH4NO3、NaOH,搅拌溶解C 煅烧石灰石D 往20C饱和NaCl溶液中加入NaCl固体,充分搅拌7、粗盐提纯实验中,图示操作错误的是A称量B溶解C过滤D蒸发8、下列说法正确的是A3g碳在68g氧气中充分燃烧生成71g二氧化碳B120g尿素(CO(NH2)2)与160g硝酸铵中氮元素的质量相等C在相同温度
4、下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等D用含杂质的铁10g(杂质不与酸反应,也不溶于水)和50g稀硫酸恰好完全反应后,滤出杂质,所得滤液质量为55.4g,则含杂质的铁中铁的质量分数为56%9、将家庭中常用的四种调味品分别放入水中,不能形成溶液的是A白酒B花生油C蔗糖D食盐10、属于溶液的是A蒸馏水B矿泉水C泥沙水D油水第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、请根据图1甲、乙、丙三中物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)在_时,甲、丙两种物质的溶解度相等。(2)在t3时,向盛有50.0g甲物质的烧杯中加入50.0g水,充分溶解后,所得溶液的质量为
5、_g(3)t1时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100.0g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是_。(4)在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质乙或丙,图2中x表示所加固体的质量,y表示溶液中溶质与水的质量比。下列有关说法正确的是_。Aa点之前,该温度下两溶液均为不饱和溶液B该温度时乙物质的溶解度比丙物质的溶解度大C该温度时,乙物质的溶解度为50gD该温度时,丙饱和溶液的溶质质量分数为25%E.配制一定溶质质量分数的乙物质的溶液,若量取水时俯视读数,其他操作均正确,则配制的乙溶液中溶质质量分数将偏高2、化学就在我们身边,与我们生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:(1)厨
6、房中用洗洁精除去餐具上的油污时,利用了_作用。(2)生铁和钢性能不同的原因:_。(3)铁生锈是铁与空气中_发生了一系列的反应。3、下表是KNO3、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据,请回答下列问题:温度()1020406080KNO320.931.663.9110169NaCl35.83636.637.338.4(1)10时,KNO3溶解度是_。(2)T时,NaCl和KNO3的饱和溶液溶质的质量分数相同,该温度范围是_。(3)向50mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如图,请根据实验现象和溶解度数据回答:A、B、C中溶液一定是不饱和溶液的是_;当x=_g时,B中恰好没有固体剩余。4、分别填写
7、下列溶液中溶质和溶剂的名称:(1)乙醇的水溶液:溶质_;溶剂_。(2)蔗糖溶液:溶质_;溶剂_。(3)碘酒:溶质_;溶剂_。5、以李衍廷,张国航,田建傲,高中田,黄可心,郝佳艺,张潇文,候奉畅,王运涵,陈鹏旭,刘子豪,王志诚,陈文哲,张钊衡,郑德诩,赵兴冉,窦义政,夏俊杰同学为代表的化学兴趣小组用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你帮忙参与完成:(1)计算:氯化钠的质量为_g,水为_g。称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在左盘。(2)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是_(从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。量取液
8、体时,量筒必须放平,视线与液体的_保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是_。(3)反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、在花卉市场上经常见到用营养液培育观赏植物。你会用无土栽培花卉吗?有一种无土栽培花卉的营养液的溶质质量分数为1.6%,它的成分含有磷酸铵和硝酸钾,且这两种溶质的质量比为1:3。(1)营养液密封放置一段时间后_(填“会”或“不会”)出现浑浊现象,原因是_。(2)500g营养液中含硝酸钾的质量是多少?(写出计算过程)(3)欲将上述500g营养液中硝酸钾的质量分数增至1.
9、5%,需要蒸发掉多少g的水?(设蒸发过程中无晶体析出)(写出计算过程)2、在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中,“84消毒液”(含次氯酸钠(NaC1O)和氯化钠)是一种常用的消毒剂。请回答下列问题:(1)“84消毒液”属于_(填“纯净物”或“混合物”),次氯酸钠中Na、Cl、O三种元素的质量比为_。(2)在200.0g NaClO质量分数为20.0%的“84消毒液”中, NaClO的质量为_g,该消毒液中+1价C1的质量分数为_%(计算结果精确到0.1%)。3、某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究。称取石灰石样品8g,把40g稀盐酸(氯化氢气体的水溶液)分四次加入样品中,测得实验数据见下表(假设
10、石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应,二氧化碳不溶解)。实验序号第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸的质量/g10101010剩余物质的质量/g5.531.6m(1)第4次剩余物质的质量m=_g(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数为_。(结果精确到0.1%)(3)计算稀盐酸的溶质质量分数?(写出计算过程,结果精确到0.01%)4、某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石(主要成分是CaCO3)的质量分数,他们做了如下实验:取24克样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图所示,请根据图中的数据进行计算:(1)石
11、灰石样品中CaCO3的质量为_克。(2)求所得溶液的溶质质量分数_。(请根据化学方程式写出完整的计算步骤,结果保留一位小数)5、某工厂利用废铁屑与硫酸反应制取硫酸亚铁。现有9.8t硫酸溶液(H2SO4的质量分数为20%),与1.5t废铁屑完全反应(假设废铁屑内其它物质不与硫酸反应,且杂质不溶于水),试计算:(1)可生产硫酸亚铁的质量是多少?(2)计算生成的溶液中溶质的质量分数(计算结果保留两位小数)。四、实验探究(5小题,每小题5分,共计25分)1、科学探究在老师的带领下,某学习小组的同学对“影响物质溶解性的因素”进行了实验探究,充分溶解后结果如下。(1)A中溶液的溶质质量为_g.(2)B中得
12、到的溶液为_溶液(填“饱和”或“不饱和”)(3)通过B、D对比,可得出的结论是_;通过_;(填字母)对比,可得出的结论是溶质的种类影响物质溶解度。2、设计实验、动手操作、观察现象、记录信息、提炼证据、进行推理、形成结论是化学学习的重要方法。(1)学习化学概念“饱和溶液”实验“KNO3溶于水”(实验用品)KNO3(研磨处理)、水、玻璃棒、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯等。(实验探究)在室温20下,向小烧杯中加入20mL水,按下表中设计的操作步骤进行实验。实验序号实验步骤实验现象实验推理实验结论I加入2gKNO3,搅拌全部溶解不一定形成饱和溶液在一定温度下,一定量水中不能无限制地溶解溶质再加入5gK
13、NO3,搅拌部分溶解_加热,搅拌_不一定形成饱和溶液KNO3的溶解度随温度的升高而_再加入5gKNO3,搅拌全部溶解不一定形成饱和溶液放在冷水的大烧杯中冷析出晶体一定形成饱和溶液KNO3可用_的方法结晶增加溶剂的质量,可将饱和溶液转化为不饱和溶液_,搅拌全部溶解一定形成不饱和溶液(实验反思)KNO3预先研磨处理的目的是_。实验步骤_(填实验序号,下同)中KNO3的溶质质量分数最大。比较实验步骤 _中观察到的实验现象,经分析推理,可得出将KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液的另一种方法,即升高饱和溶液的温度。3、为了研究物质的溶解现象,进行如下探究活动。探究I:将足量的碳酸钠、氯化钠和硝酸钾三种物质
14、分别溶解在一定量的水中,溶解过程的温度变化如下图所示。探究II:实验现象固体溶解,形成紫红色溶液固体溶解,形成紫红色溶液固体几乎不溶解探究III: 探究过程如下图所示:回答下列问题:(1)探究I中,溶解过程放出热量的物质是 _ 。(2)对探究II中实验现象进行分析,需要做的对比是 _ 。分析得出的结论之一是 _ 。(3)探究III中,所得溶液一定属于饱和溶液的是 _ 。通过该探究得出的结论是 _ (答一点即可)。(4)在上述探究的基础上,同学们想通过探究,比较食盐和氯化铵在水中的溶解度大小,探究方案应该是 _ 。4、为了探究影响固体溶解性的因素,某同学设计了如下三组实验:实验组别第一组第二组第
15、三组实验温度202020208020溶剂种类水酒精水水水水溶剂质量20g20g10g10g10g10g固体种类AAABAB加入固体质量10g10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.6g10g3.6g观察三组实验,写出第二组实验中缺失的数据:_分析上表,第一组实验研究的因素是_;由上述实验可知,影响固体溶解性的因素是_(填序号);a温度 b加入溶剂种类 c加入溶剂质量 d加入固体种类 e加入固体质量由实验组别中的_(填“第一组”、“第二组”或“第三组”)可知,20时固体A的溶解性_(填“”、“”或“”)固体B的溶解性根据上述实验,以下推论正确的是_(填序号) 20时,B的溶解度
16、为36g/100g水 20时,A的饱和溶液的溶质质量分数为31% 第三组实验中,80时A的溶液可能是饱和溶液 A的溶解性大于B的溶解性5、根据下列实验回答问题:(1)某化学兴趣小组欲配制49g20%的稀硫酸来进行实验,他们需要用到98%的浓硫酸的质量是 _ g。(2)如图A所示,把配制好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签,则标签上的空白处应填写的是 _ 。(3)图B是稀释浓硫酸的操作,玻璃棒的作用是 _ 。(4)图C是验证银(Ag)、铂(Pt)、钯(Pd)三种金属的活动顺序,一段时间后取出,发现只有银戒指表面有明显变化,通过该实验判断,银、铂、钯的金属活动性由强到弱顺序为 _ ,其中发生反应的基本类
17、型为 _ 。-参考答案-一、单选题1、C【详解】固体溶质从其饱和溶液中以晶体的形式析出的过程是结晶,所以发生结晶现象的溶液,一定是饱和溶液,故选C。2、A【详解】酒精灯是用来加热药品的,铁架台是用来固定仪器的,蒸发皿是用来蒸发溶液的,配制溶液时需要使用烧杯作容器,故选A。3、C【详解】A、黄铜是合金比纯铜硬度高,相互刻画硬度高的划痕浅,硬度低划痕深,故能达到实验目的,不符合题意;B、在燃着蜡烛上方罩一个干燥烧杯,有水雾生成,说明生成了水,根据化学反应前后元素种类不变,可知蜡烛中含有氢元素,能达到实验目的,不符合题意;C、锌和稀硫酸反应生成氢气逸出,反应后左盘质量变小,天平不平衡,不能验证质量守
18、恒定律,符合题意;D、两支试管都放等量的水,碘几乎不溶于水,蔗糖溶于水,可以探究不同种溶质在同种溶剂中的溶解性不同,不符合题意故选C。【点睛】4、D【详解】A、KNO3溶于水会使溶液温度降低,溶于水能使溶液温度降低的物质不一定是KNO3,也可能是硝酸铵、干冰等,故选项推理不正确;B、单质是由一种元素组成的,由一种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合气体,故选项推理不正确;C、活泼金属与稀盐酸反应放出气体,与盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属,也可能是碳酸盐,故选项推理不正确;D、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体之前必须检验气体
19、的纯度,故选项推理正确。故选D。5、C【详解】A、100g水溶解了30g某物质,未指明温度及溶液是否达到饱和状态,不能确定物质的溶解度,不符合题意;B、饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液,例如氢氧化钙微溶于水,常温下其饱和溶液的浓度很低,不符合题意;C、温度相同条件下,同一种物质的饱和溶液比不饱和溶液溶质的质量分数大,符合题意;D、20,某物质的溶解度为20克,此时它的饱和溶液的溶质在整个溶液中的质量分数为,不符合题意 ;故选C。【点睛】6、B【详解】A、分别向等质量且足量的Mg片和Zn片中加入等质量、等浓度的稀硫酸,镁比锌活泼,反应速率快,金属过量,酸不足,故最后生成氢气的质
20、量相同,不符合题意;B、室温下,往等体积水中分别加入等质量的NH4NO3、NaOH,搅拌溶解,硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,符合题意;C、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,故剩余固体的质量逐渐减小,待完全反应后,不再变化,不符合题意;D、往20C饱和NaCl溶液中加入NaCl固体,充分搅拌,氯化钠不再溶解,溶质质量分数不变,不符合题意。故选B。7、D【详解】A、称量固体药品时可以将药品放入烧杯内在电子天平上进行称量,选项操作正确,不符合题意;B、溶解时需要用玻璃棒进行搅拌,加速溶解,选项操作正确,不符合题意;C、过滤时烧杯紧靠引流的玻璃棒,玻璃棒下
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