2021_2022学年新教材高中数学第一章直线与圆2.3直线与圆的位置关系课后篇巩固提升训练含解析北师大版选择性必修第一册.docx
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1、第一章直线与圆2圆与圆的方程2.3直线与圆的位置关系课后篇巩固提升合格考达标练1.直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系为()A.相切B.相交但直线不过圆心C.直线过圆心D.相离答案B解析由圆的方程得到圆心坐标(0,0),半径r=1,则圆心(0,0)到直线y=x+1的距离d=|1|12+(-1)2=221,即dr,所以直线与圆的位置关系是相交但直线不过圆心.故选B.2.直线3x-y+m=0与圆x2+y2-2x-2=0相切,则实数m等于()A.3或-3B.-3或33C.-33或3D.-33或33答案C解析圆的标准方程为(x-1)2+y2=3,由题意知圆心(1,0)到直线3x-y+m=0的距离
2、等于半径,即|3+m|3+1=3,|3+m|=23,解得m=3或m=-33,故选C.3.直线y=kx+3被圆x2+y2-6y=0所截得的弦长是()A.6B.3C.26D.8答案A解析圆的标准方程为x2+(y-3)2=9,圆心为(0,3),半径为3,而直线y=kx+3过定点(0,3),即该直线过圆心,故直线y=kx+3被圆x2+y2-6y=0所截得的弦长即为圆的直径6.4.(2020全国,文6)已知圆x2+y2-6x=0,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为()A.1B.2C.3D.4答案B解析圆的方程可化为(x-3)2+y2=9.因为(1-3)2+(2-0)2=223,所以点(
3、1,2)在圆内.如图所示,设圆心O1(3,0),A(1,2),当弦BC与O1A垂直时弦最短,因为|O1A|=(3-1)2+(0-2)2=22,|O1B|=3,所以|AB|=|O1B|2-|O1A|2=9-8=1,所以|BC|=2|AB|=2.5.已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0,设该圆过点P(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为()A.106B.206C.306D.406答案B解析设圆的圆心为M,则M(3,4),半径r=5.当过点P的直线过圆心M时,对应的弦AC是最长的,此时,|AC|=2r=10;当过点P的直线与MP垂直时,对应的弦BD最小,此时在RtM
4、PD中,|MD|=r=5,|MP|=1,故|BD|=2|MD|2-|MP|2=46.此时四边形ABCD的面积为S=12|AC|BD|=206,故选B.6.过原点的直线与圆x2+y2-2x-4y+4=0相交所得弦的长为2,则该直线的方程为.答案2x-y=0解析若所求直线斜率存在,设其方程为y=kx,即kx-y=0.由于直线kx-y=0被圆截得的弦长等于2,圆的半径是1,因此圆心到直线的距离等于12-(22)2=0,即圆心(1,2)在直线kx-y=0上.于是有k-2=0,即k=2,因此所求直线方程是2x-y=0.易知直线斜率不存在时不符合题意.7.已知直线l:2mx-y-8m-3=0,则直线过定点
5、,该直线被圆C:x2+y2-6x+12y+20=0截得最短弦长为.答案(4,-3)215解析将直线l变形得2m(x-4)=y+3,即直线l恒过定点P(4,-3),圆的方程可化为(x-3)2+(y+6)2=25.显然点P在圆内.当圆心C(3,-6)到直线l的距离最大时,直线l被圆所截得的弦AB的长度最短.此时PCl,又kPC=-3-(-6)4-3=3,所以直线l的斜率为-13,则2m=-13,所以m=-16.因为|PC|=10,|AC|=5,所以|AB|=2|AC|2-|PC|2=215.故当m=-16时,直线l被圆C截得的弦长最短,最短弦长为215.8.若直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交
6、于P,Q两点,且POQ=120(其中O为原点),则k的值为.答案-3或3解析由题意知直线y=kx+1恒过定点(0,1),圆x2+y2=1的圆心是(0,0),半径是1,取PQ的中点为E,连接OE,则OEPQ.因为POQ=120,故POE=60,所以|OE|=12.又直线l的方程为kx-y+1=0,所以|1|k2+1=12,故k=3.9.已知圆C:x2+y2-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0.(1)当a为何值时,直线l与圆C相切?(2)当直线l与圆C相交于A,B两点,且AB=22时,求直线l的方程.解圆C方程可化为x2+(y-4)2=4,此圆的圆心为(0,4),半径为2.(1)若直线l与
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- 2021 _2022 学年 新教材 高中数学 第一章 直线 2.3 位置 关系 课后 巩固 提升 训练 解析 北师大 选择性 必修 一册
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