2021_2021学年新教材高中生物第三章基因的本质第1节第1课时对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验课时作业含解析新人教版必修.doc
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1、第1课时对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验知识点一肺炎链球菌的体内转化实验1.肺炎链球菌中的S型细菌具有荚膜,R型细菌则不具备,在培养R型活细菌时加入S型细菌的什么物质,能得到具有荚膜的S型细菌()A多糖类物质 BDNA水解产物CDNA D蛋白质2S型肺炎双球菌具有多糖类的荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是()A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具有荚膜的细菌B培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具有荚膜的细菌C培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具有荚膜的细菌D培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌知识点二肺炎链球菌的
2、体外转化实验3.下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述,错误的是()A肺炎链球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质B肺炎链球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论C提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后,不能使R型菌转化为S型菌D肺炎链球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验4艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是()A实验一 B实验二C实验三 D实验一、实验三5某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了一系列实验,实验结果如下图所示。下列说法中正确的是()A该实验是格里菲思进行的实验B该实验证明了S型菌体内的D
3、NA是遗传物质C1、2、3组实验是该实验的对照组,培养基上能长出R型菌落的是第1组D第3组与第4组对照说明了S型菌体内有某种物质能使R型菌转化成S型菌6下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程,据此推断错误的是()A水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB设计思路和肺炎链球菌的体外转化实验相同C该实验证明TMV的遗传物质主要是RNADTMV的遗传信息蕴含在RNA的碱基排列顺序中关键能力综合练进阶训练第二层一、单项选择题7下列关于肺炎链球菌转化实验的分析,错误的是()A在体外转化实验中,DNA纯度越高转化越有效B体内转化实验证明了DNA是遗传物质CS型细菌的DNA使R型
4、细菌转化为S型细菌D加热杀死后的S型细菌的DNA没有断裂,仍具活性8在肺炎链球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有()有毒R型无毒R型有毒S型无毒S型A BC D9在肺炎链球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项()10证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎链球菌的转化实验,肺炎链球菌有两种类型,无荚膜(R型)细菌不能使小鼠患病;有荚膜(S型)细菌使小鼠患败血症而死亡。下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质()A用S型活细菌给小鼠
5、注射,小鼠死亡;用R型活细菌给小鼠注射,小鼠不死亡B用S型细菌的DNA与R型活细菌混合注射,小鼠死亡C加热杀死S型细菌并与R型活细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡D用DNA酶处理S型细菌的DNA后与R型细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡二、不定向选择题(每题有一个或多个正确答案)11为研究促进R型肺炎链球菌转化为S型的转化物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎链球菌体外转化实验,基本过程如下图:下列叙述正确的是()A甲组培养皿中只有S型菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性B乙组培养皿中有R型及S型菌落,推测转化物质不是蛋白质C丙组培养皿中只有R型菌落,推测转化物质是DNAD该实验中甲组是对照,能排除
6、提取物中的其他物质干扰12下列关于“肺炎链球菌转化实验”的叙述,错误的是()A肺炎链球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源BS型菌的菌体外面有多糖类的胶状荚膜,使菌体不易受到宿主正常防护机制的破坏C肺炎链球菌离体转化实验是从活的S型菌中抽提DNA、蛋白质和荚膜物质D实验中小鼠患肺炎死亡是因为体内有活的S型菌13在艾弗里的肺炎链球菌的转化实验中有三组实验:在含有R型菌的培养基中分别加入S型菌的DNA(甲)、S型菌的蛋白质(乙)、S型菌的DNA和DNA酶(丙),培养一定时间。下列叙述正确的是()A甲组和乙组的培养基中均含有少量的S型菌B甲、乙两组实验对比可说明DNA能促使S型菌转化为R
7、型菌C甲组培养基中含有的S型菌的数量只与培养基的培养条件有关D甲、丙两组实验对比可说明DNA被分解后就不能促使R型菌发生转化学科素养提升练进阶训练第三层14(多选题)某研究人员模拟肺炎链球菌转化实验,进行了以下4个实验,4个实验中小鼠最后存活的有()AS型细菌的DNADNA酶加入R型细菌注射入小鼠体内BR型细菌的DNADNA酶加入S型细菌注射入小鼠体内CR型细菌DNA酶高温加热后冷却加入S型细菌DNA注射入小鼠体内DS型细菌DNA酶高温加热后冷却加入R型细菌DNA注射入小鼠体内15(学科素养科学探究)肺炎链球菌有S型和R型两种不同的类型。研究表明,S型细菌的DNA在进入R型细菌之前,S型细菌的
8、DNA双链被打开,此后DNA的一条链被降解,另一条链进入菌体内部。(1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是_。(2)格里菲思根据实验得出的结论是_。该实验能否证明DNA是转化因子?_。为什么?_。(3)S型细菌以_分裂的方式进行繁殖。与S型细菌致病性有关的特殊结构是_。(4)将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后,注射到小鼠体内,一段时间后,测得R型细菌含量变化如右图所示。解释:曲线ab段下降的原因是_;曲线bc段上升的原因是_。16. (情境命题学术情境)如图为肺炎链球菌转化实验的部分图解,请据图回答: (1)该实验是_所做的肺炎链球菌转化实验的部分
9、图解。(2)该实验是在_实验的基础上进行的。(3)S型细菌的细胞提取物中,使R型细菌发生转化的物质最可能是_。(4)为进一步探究细胞提取物中使R型细菌发生转化物质的化学成分,他们又设计了下面的实验。实验中加入DNA酶的目的是_,当向细胞提取物中加入DNA酶时,他们观察到的实验现象是_。(5)该实验能够说明_。第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质第1课时对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验1解析:S型细菌的多糖类物质不能使R型活细菌转化成S型细菌,所以培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质,不可能产生一些有荚膜的细菌,A错误;S型细菌DNA的完全水解产物不携带遗传信息,所以培养R
10、型活细菌时加入S型细菌DNA的完全水解产物,不能产生有荚膜的细菌,B错误;S型细菌的DNA能使R型活细菌转化成S型细菌,所以培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA,能产生有荚膜的细菌,C正确;S型细菌的蛋白质不携带遗传信息,所以培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质,不能产生有荚膜的细菌,D错误。故选C。答案:C2解析:S型细菌的蛋白质和多糖类物质都不是“转化因子”,培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质或多糖类物质,都不能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,因此都不能产生一些具有荚膜的细菌,A错误,D正确;培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,
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