精品解析2022年人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活专题测试试题(含解析).docx
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1、人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活专题测试 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是“可回收”垃圾桶的标签,下列废弃物可以投入其中是A过期药品B未污染的纸C一次性餐具D瓜果皮核2、下列物
2、品不属于易燃、易爆物的是A汽油B蔗糖C酒精D鞭炮3、 “中国高铁,世界第一”。高铁列车车体材料使用了含镍(ni)的不锈钢,工业上火法炼镍原理是:C+2NiO2Ni+CO2。下列是对上述信息的一些说法,其中错误的是A反应中NiO发生了还原反应B气体产物中可能存在COC该不锈钢中还含有碳D该不锈钢是一种新型的化合物4、下列表述完全正确的是降低温度溶质质量分数一定减小。由同种元素组成的纯净物一定为单质。玻璃钢属于复合材料用无色酚酞可以检测氢氧化钠溶液是否变质。盐和盐,盐和碱发生反应时,一定有沉淀生成。碘摄入过量会导致甲状腺肿大。用pH试纸测得稀硫酸的是pH=4.5.在金属活动性顺序表中,位于前面的金
3、属单质一定能把后面的金属从它们的盐溶液中置换出来实验室用10%的氯化钠溶液配制5%的氯化钠溶液,量取10%的氯化钠溶液时仰视读数,若其他操作均正确,则所配溶液中溶质的质量分数小于5%ABCD5、下列建材中属于纯净物的是A水泥B环保涂料C复合木材D铜制电线6、下列叙述正确的是A加高烟囱减少烟尘对空气的污染B实验室常用煮沸的方法降低水的硬度C过滤操作中玻璃棒的作用是引流D摄入过量的碘元素来预防甲状腺肿大7、手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则制造这块板的材料和性质是A无机材料透气B特殊钢板耐高温C纳米碳板熔点高D有机高分子材料绝热8、民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是A用工
4、业酒精勾兑饮用白酒B在馒头中加入铬酸铅等物质使它“染色”C用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D凉拌黄瓜加食醋有利于维生素C的吸收9、无论是冰天雪地的南极探险站,还是遥远的太空,亦或是战火连天的中东地区,我们都热衷于种菜。蔬菜中富含多种营养物质,其中含量最多的物质是ACBO2CH2OD盐份10、鉴别棉线、羊毛线最简单的方法是A加入NaOHB加入稀硫酸C观察颜色D在火焰上灼烧第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、化学与生活密切相关,请按照要求填空。(1)打开可乐瓶盖时,液体会喷出,这是因为_;(2)蒸发时,当蒸发皿中有_出现时,停止加热(3)人体缺乏维生素A会患_(4)关
5、闭燃气开关,运用的灭火原理是_;(5)将Fe粉投入装有Cu(NO3)2和AgNO3溶液的烧杯中,搅拌,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,发现有气泡,则滤渣是_;滤液一定是_溶液。2、碱的通性(1)具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是_。(2)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变_,使无色酚酞试液变_。(3)非金属氧化物+碱 盐+水;如:_。(4)酸+碱 盐+水;如:_。(5)盐+碱 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件);如:_。3、化学与我们的生产、生活息息相关,现有以下物质:CH3COOHCa3(PO4)2C6H12O6活性炭熟石灰维生素A大理石CH4请选择合
6、适物质的序号填空:(1)农业上常用作磷肥的是_;(2)能为人体提供能量的物质是_;(3)可用作厨房调味品的是_;(4)常用于制波尔多液的是_;(5)常用作建筑材料的是_;(6)最简单的有机化合物是_;(7)人体缺乏后能导致夜盲症的是_;(8)常用于冰箱除异味的物质是_。4、化学与人类生活、生产息息相关,请回答下列问题:(1)我国在南海试采可燃冰获得成功。可燃冰、天然气、沼气都含有_。(2)用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是_。(3)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有_作用。(4)家庭用净水器利用活性炭的_作用,除去有色有味的杂质。(5)人体缺钙易患疾病是_(用序号填写)骨质疏松贫血
7、5、选择符合题意的物质,用序号填空。A二氧化硫 B塑料饭盒 C浓硫酸 D维生素A E.75%的酒精(1)随便丢弃会造成白色污染的是_。(2)人体缺乏后会导致夜盲症的是_。(3)造成酸雨的气体是_。(4)常用于皮肤消毒的是_。(5)常用于干燥某些气体的是_。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、2015年12月20日,深圳市光明新区发生堆泥滑坡,造成重大财产损失和人员伤亡。为防止灾后疫情发生,防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒,其中亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。试计算:(1)亚氯酸钠(NaClO2)属于_(填“无机化合物”或“有机化合物”)(2)亚氯酸钠的中Na、Cl、
8、O元素质量比为_。(3)亚氯酸钠中氧元素的质量分数为_。(4)若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200 kg用于环境消毒,则需要亚氯酸钠多少_ kg,同时需要水_kg。2、年初爆发的新冠肺炎,让很多人措手不及,后来专家说75酒精能有效的预防病毒,但是消灭不了病毒,医学上酒精消毒是让细菌的胞膜脱水死亡,消灭的是细菌,而病毒是没有胞膜的,蛋白质变性需要理化干预,比如说高温可以把鸡蛋煮熟就是最简单的变性(1)请写出酒精的化学式(2)既然酒精消灭不了病毒,那聪明的你有什么办法消灭病毒吗,并写出他说物理变化还是化学变化(3)某人有500g质量分数为99的酒精,现在需要把它配成质量分数为75的酒精,需
9、要加多少水。3、超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,有助于减少“白色污染”。常见塑料购物袋是由聚乙烯(化学式表示为(CH2CH2)n)加工而成的。(1)聚乙烯是一种具有_(填“热固”或“热塑”)性的材料。(2)聚乙烯分子的相对分子质量表达式为_。(3)聚乙烯分子中各元素质量比为_。(4)苯乙烯(化学式为C8H8)是生产另一种常用塑料聚苯乙烯的原料,苯乙烯分子中,碳元素的质量分数为_(结果精确到0.1%)4、下图是某品牌补铁剂的标签。请回答:(1)人体中铁元素的含量属于_(填“常量”或“微量”);(2)若每次服用2包该补铁剂,则该成人摄入铁元素的质量_克(3)多少克氧化铁中的铁元
10、素与两包补铁剂中的铁元素的质量相等?(计算结果如除不尽,则结果都是保留两位小数)5、人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂主要成分是葡萄糖酸钙(相对分子质量为430),请仔细阅读如图说明书,并进行计算。xx钙片主要成分葡萄糖酸钙(C6H11O7)Ca药品规格2.5g每片含:(C6H11O7)Ca 0.2g用量每日2次,每次1片(1)葡萄糖酸钙_(是/否)属于有机物;(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为_;(3)按说明书服用钙片时,每天能够补充的钙为_mg(精确到0.1)。四、实验探究(5小题,每小题5分,共计25分)1、某项目学习小组用鸡蛋壳进行了如下探究。(鸡蛋壳
11、主要成分是 CaCO3,其他 成分对实验的影响忽略不计)。(实验回顾)鸡蛋沉浮 将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中,可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底,一会儿又慢慢上浮,到接近液面时又下沉。将蘸有澄清石灰水的玻璃片盖在烧杯上,石灰水 变浑浊。(1)鸡蛋出现沉浮现象的原因是 _ 。(2)石灰水变浑浊的原因是 _ (用化学方程式表示)。(实验探究 1)鸡蛋壳溶解 查资料知:电导率越大,溶液导电性越强,离子浓度越大。实验设计:在 20时,在烧杯中加入蒸馏水,插入电导率传感器,加入蛋壳粉,搅拌,测得 电导率随时间的变化如图 1。由图 1 可知,下列说法中正确的是 _ (填字母)。Aa-b 段说
12、明蒸馏水中含有极少量的 H+和 OH-Bb-c 段说明蛋壳中的碳酸钙在水中解离出 Ca2+和 CO32-Cc-d 段说明溶质溶解逐渐达到饱和,离子浓度基本不变(实验探究 2)鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿 查资料知:鸡蛋壳、牙齿与含氟牙膏反应的化学原理相似。(1)氟元素是人体必需的 _ (填“常量元素”或“微量元素”)。(2)含氟牙膏(含氟成分为 NaF)与鸡蛋壳中碳酸钙能发生复分解反应,形成更难溶的氟 化钙保护层,反应的化学方程式为 _ 。实验设计:先检查图 2 装置气密性,方法是 _ 。再称取 0.50g“牙膏处理过的蛋壳(用牙膏液浸泡、洗涤、晾干)”于锥形瓶中,用注射器抽 20m
13、L3.5%的盐酸(模拟形成龋齿的酸性环境),连接好装置,打开开关,将盐酸快速压入锥形 瓶,关闭开关;再用“未用牙膏处理过的蛋壳”,重复上述实验。测得压强随时间的变化如 图 3 所示。(交流与反思)根据图 3 的数据分析,含氟牙膏能否预防龋齿,为什么? _ 。(拓展应用)某同学称取 6g 蛋壳粉加入足量的稀盐酸反应,测得产生的二氧化碳质量为2.2g。计算蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,结果保留 0.1%) _2、一次用餐中,小丽同学对“固体酒精”产生好奇,于是她决定买回一袋,对其进行研究(收集资料)通过阅读标签及查阅资料,她获得如下信息:(1)该固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质(2)酒
14、精的化学式为C2H5OH(提出问题)(1)酒精的化学式与NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是显碱性?请同学们帮小丽同学从下面试剂中选择合适试剂进行鉴别_(填序号)A硫酸铜 B氯化钠 C硝酸钾 D酚酞(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?(猜想)猜想一:没有变质,只含有氢氧化钠猜想二:全部变质,只含有碳酸钠猜想三:部分变质,含有_请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_(实验探究)取了少量固体酒精溶于足量水,充分溶解并过滤,取少量上述滤液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液,液体呈红色,甲同学认为固体中含有氢氧化钠,乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是_(实验探究)于是小
15、丽同学和同学们经过讨论并请教老师后,进行了实验探究请帮她完成下面实验报告(写出详细步骤)实验操作实验现象实验结论_有气泡产生猜想一不成立再取少量滤液于试管加入过量的氯化钙溶液,充分反应后,再加入_有白色沉淀产生,溶液_则猜想_成立(拓展应用)除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是_(用化学方程式表示)3、铝及化合物有极其重要的用途。(一)铝的广泛应用(1)铝是很活泼的金属,但用铝制作的炊具却耐腐蚀,其原因是_。使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”,导致记忆力减退等许多不良症状。这里的“铝”是指_。A单质 B元素 C原子 D分子(2)氢能源是最理想的能源,科学家研发出一种以“铝镓合金”和水为
16、原料制取氢气的新工艺。“铝镓合金”它属于_(选填序号)。A金属材料 B无机非金属材料 C合成材料 D复合材料(3)实验室可用铝片与稀盐酸反应制备氢气,写出该反应的化学方程式:_。(二)硫酸铝铵晶体制取的探究硫酸铝铵是一种用途广泛的含铝化合物。以某铝土矿(主要成分Al2O3,含少量SiO2、Fe2O3杂质)为原料制硫酸铝铵晶体((NH4)aAlb(SO4)cxH2O)的流程如下:(4)铝土矿粉碎的目的是_。(5)有关上述流程的说法正确的是_。a.“有序除杂、提纯”中有先加过量稀盐酸再过滤,该做法的目的是除去SiO2b. 稀硫酸过量的目的只是保证Al2O3溶解完全(三)硫酸铝铵晶体分解的定性探究硫
17、酸铝铵热分解可得到纳米氧化铝。兴趣小组在科研人员指导下,设计实验探究硫酸铝铵晶体受热分解的产物。(6)甲组同学设计了如图1所示实验装置:实验中,装置B中观察到的现象是_;装置D中观察到酚酞溶液变红色,由此可知分解的产物中有_(写化学式)。(7)乙组同学认为硫酸铝铵晶体受热分解的产物中还有SO2、SO3和N2。为进行验证,用甲组实验中的装置A和上图2所示装置连接进行实验。观察到装置E中_,证明了有SO3生成;而F装置中_、H最终没有胀大,表明没有SO2和N2生成。(四)硫酸铝铵晶体成分的定量探究 (8)为确定硫酸铝铵晶体的组成,进行如下实验:(实验1)称取45.3g样品与足量氯化钡溶液充分反应,
18、生成白色沉淀46.6g。(实验2)称取45.3g样品在空气中持续加热,测定剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示。固体H是T1刚好完全失去结晶水的产物,则结晶水的个数x_;T3时固体M的化学式_。请写出T2T4段发生反应的总化学方程式:_。4、菠菜含有多种丰富的营养素。但菠菜也是一种草酸含量比较高的蔬菜,草酸会影响人体健康。同学们对菠菜进行不同处理,寻找去除菠菜中草酸的合理烹调方法,对如何食用菠菜提出合理化建议。(查阅资料) 豆腐中含有钙盐,能与菠菜中可溶性草酸(H2C2O4)发生反应生成不被人体吸收的沉淀物草酸钙(CaC2O4)。 草酸钙是人体结石的主要成分。(进行实验)实验1:用四种方法烹调
19、,可溶性草酸去除率如下:实验编号菠菜质量/g烹调方法可溶性草酸 去除率/%a180冷焯:将1L水和菠菜一起煮,水沸腾后再煮1min,取出64.7b180热焯:将1L水煮沸,停止加热,放入菠菜等其变色后(约1min),取出43.0c180煮:将1L水煮沸,放入菠菜煮1min43.0d180炒:25g食用油加热至220,加入菠菜炒1min0实验2:取1L水煮开,加入豆腐和菠菜同煮,可溶性草酸去除率如下:实验编号菠菜质量/g豆腐质量/g时间/min可溶性草酸去除率/%A180180141.2B180180252.7C180180360.7D180120360.5E18090359.6(解释与结论)(
20、1)食用菠菜主要获得的营养素为_。(2)烹调菠菜的最佳方法是_。(3)对比实验ABC,可得出的结论是_。(4)其他条件相同时,豆腐用量对菠菜中可溶性草酸去除率的影响不大,需要对比的实验是_(填编号)。(反思与评价)(5)下列关于“去除菠菜中草酸的烹调方法”,合理的是_。A用食用油热炒菠菜B热焯菠菜时,同时加入豆腐C焯过菠菜的水,不再食用D烹调菠菜时,加入钙盐含量高的其他食材5、 “不用火、不用电,只需加入凉水,片刻便能享受美食”,自热食品在一定程度上给人们的生活带来了便利。(查阅资料)(1)发热包的主要成分为氧化钙、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠。(2)(3)铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(N
21、aAlO2)和氢气。(实验探究一)发热原理取出发热包加入凉水,剧烈反应,放出大量热,产生该现象的化学方程式为_。反应结束后,烧杯底部有大量固体,继续加水搅拌,过滤、洗涤、干燥,得到固体混合物。(实验探究二)固体混合物的成分固体混合物的成分可能有:活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钙。为进一步探究其成分,某小组同学设计并进行如下实验:实验操作实验现象结论(1)取少量固体于锥形瓶中,逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡为止(如图所示)瓶底有黑色固体剩余黑色固体为_溶液_固体中含有铁粉澄清石灰水变浑浊固体中含有碳酸钙(2)另取少量固体于试管中,加入足量_溶液产生大量气泡固体中含有铝粉,反应的化学方程式是_(反思评价)
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