精品解析2022年人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测试试题(含解析).docx

《精品解析2022年人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测试试题(含解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析2022年人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测试试题(含解析).docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测试 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、制造汽车的材料有：钢铁天然橡胶钢化玻璃塑料人造皮革。其中属于人造材料的是ABCD2、 “建设美丽中国”，下列

2、做法符合这一主题的是A肆意开采矿产资源B露天焚烧废弃塑料C随意丢弃生活垃圾D垃圾分类处理，回收可利用资源3、口罩之下，天使的战“疫”烙痕让人心疼。图中相关材料属于金属材料的是A钛合金眼镜框B橡胶弹力耳绳C聚丙烯纤维布D塑料防护眼镜4、下列做法不正确的是A合理摄入人体必需元素B用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白C使用可降解塑料餐盒D用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维5、手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质是A无机材料透气B特殊钢板耐高温C纳米碳板熔点高D有机高分子材料绝热6、下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A铜丝做导线B氧气作助燃剂C燃烧法鉴别纯毛织物D天然气作清洁燃料7、

3、下列说法正确的是A医疗上的生理盐水是用食盐配制的B若人体血浆的pH在7.35-7.45之间，则人体一定是健康的C每人每天约需要1015g食盐D硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可以用熟石灰进行中和处理8、疫情期间，使我们意识到，营养均衡的重要性，下列叙述中正确的是A人体自身不能合成维生素，必须从食物中获取B糖、脂肪、蛋白质都能为人体生命运动提供能量C缺维生素C易得夜盲症D缺乏硒元素易得癌症，所以要多摄入硒元素9、下列做法不符合“低碳生活”理念的是A外出随手关灯B减少使用塑料袋C骑自行车出行D夏天空调温度尽量调低10、如图是元素周期表中“碘”的信息。下列说法正确的是A人体严重缺碘会得侏儒症B“加碘食

4、盐”中的“碘”是指碘单质C碘元素是一种金属元素D每个碘原子核中有53个质子第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、生活中处处有化学，化学与生活密切相关。（1）下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。每100 g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙镁钠锌7.6 g7.8 g7.4 g18 mg201 mg18.2 mg30.8 mg8.1 mg人体所需的六大营养素在上表中未列出的是_；表中出现了人体所必需的微量元素，该元素是_；检验燕麦片中是否含有淀粉需用到试剂是_。（2）民生热词：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是_。A用碳酸氢钠用作发酵粉B用霉变油菜籽生

5、产食用油C用亚硝酸盐代替食盐炒菜D用工业酒精勾兑饮用白酒（3）用化学方法鉴别“冰蚕丝”（衣服面料，主要成分为合成纤维）和天然蚕丝：_。2、当前，新冠肺炎肆虐全球。面对来势汹汹的疫情，习近平总书记亲自指挥、亲自布置，提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求。疾控专家强调要做好个人防护措施，如出门戴口罩、保持社交距离、勤洗手、多通风、定期消毒等，人们在出门前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液对手部、衣物进行消毒。在使用75%乙醇进行消毒过程中，室内禁止大面积喷洒式消毒方式，要防止空气中浓度超过3%而发生火灾，如果喷洒浓度达到3%，衣服静电就可能引起燃爆。请回答下列问题：（1）乙醇俗称

6、酒精，请写出乙醇燃烧的化学方程式_。（2）在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，除了适当的节省石油资源，还有一个优点：_。（3）乙醇可以通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于可再生资源。我们现在更多的在使用不可再生能源，如：_。（写一个即可）3、根据图文回答问题：（1）烹调食物时观察到火焰呈黄色或橙色时，需将灶具的空气进风口调_（填“大”或“小”）。（2）鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一，人体缺铁会引起_。（3）聚乙烯能制成薄膜，因为它具有_（填“热塑”或“热固”）性。废弃塑料不回收会造成_。4、化学与生活密切相关。请用所学知识填空：（1）为预防患佝偻病，可以多吃奶制品等食物，补充人体需要

7、的_（填元素符号）元素。（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是_。（3）小华洗碗时发现铝盆失去了金属光泽，这是由于_（用化学方程式表示）。（4）为减少汽车尾气排放，我国将在全国范围内推广车用乙醇汽油。乙醇（C2H5OH）的燃烧比汽油更充分，乙醇完全燃烧的化学方程式为_。（5）长期饮用硬水对健康不利，生活中硬水软化的方法是_。（6）测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是_。（7）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的_等发生化学反应的过程。为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是_（任写一条）。5、碳酸钙是一种常见的补钙剂，人体缺钙会得_病；有碳酸钙、碳酸钠、碳酸镁组成的混合物50

8、g，测得其中含氧元素48%，则该混合物与足量的盐酸反应可生成二氧化碳_g。三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）1、绿矾（FeSO47H2O）是治疗缺铁性贫血药品的重要成分。（1）绿矾中的铁元素是人体必需的（填“常量”或“微量”）元素。（2）某小组拟用废铁屑溶于稀硫酸来制备绿矾。则配制 200g 质量分数为 30%的稀硫酸需要质量分数为 98%（密度为 1.84 g/cm3）的浓硫酸的体积为mL（保留 1 位小数）；配制过程所需玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外，还需有。（3）实验室测定绿矾样品中 FeSO4质量分数的步骤：称 10g 绿矾样品，用一定量蒸馏水溶解并加入足量稀 H2SO4溶

9、液，再加入 3.16 g/L KMnO4溶液，恰好消耗 KMnO4溶液 250mL。上述过程中发生的反应为 2KMnO410FeSO48H2SO4K2SO42MnSO45Fe2（SO4）38H2O，其他物质不参与反应。计算绿矾样品中 FeSO4的质量分数，要求在答题卡上写出计算过程。2、钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到数据与图象如图2请根据有关信息回答问题第1次第2次第3次第4次第5次加入盐酸的质量(g)2020202020剩余固体的质量(g

10、)3530a2020(1)人体缺钙易出现的疾病是_，这时除在医生指导下服用保健药剂外，日常生活中要多摄入_等食物(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_，a的数值为_(3)求该盐酸中溶质的质量分数为(写出计算过程，计算结果保留一位小数)3、儿童缺锌会引起食欲不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌由_种元素组成，其中锌属于_元素（填“常量”或“微量”）。（2）葡萄糖酸锌的化学式量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为_。（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄人所需锌

11、的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_支？4、屠呦呦教授因发现了“青蒿素”，为治疗疟疾做出了突出贡献，被授予诺贝尔医学奖。青蒿素的化学式为：C15H22Ox，请回答：（1）青蒿素属于_物（填“有机或无机”）；（2）青蒿素的相对分子质量为282，则一个青蒿素分子中含有_个原子；（3）青蒿素中_元素的质量分数最小。5、1kg人体脂肪可储存约32200kJ的能量，一般人每行走1km，大约要消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自脂肪，如果有人每天步行5km，此人1年（以365天计）中因此而消耗的脂肪的质量大约是多少？四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）1、某品牌苏打饼干

12、的配料和营养成分如下，研究性学习小组对其成分进行了探究。配料：小麦粉、食用植物油、洋葱粉、食用盐、碳酸钙、食品添加剂（碳酸氢钠）、香葱、酵母、麦精、食用香精等营养成分：能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠、钙说明：饼干制作的烘焙过程中，配料中的碳酸氢钠受热全部分解转化为碳酸钠，而碳酸钠不分解。（1）定性判断：取一小包饼干研碎后放入烧杯，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，得到待检液。实验目的实验操作和现象实验结论淀粉的检验取少量待检液于试管中，滴入2滴碘水，观察到溶液_饼干中含有淀粉碳酸盐的检验另取少量待检液于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生；将产生的气体通入澄清石灰水，变浑浊饼干中含有_（填离子符

13、号）（交流讨论）饼干中的_元素可减少人体骨质疏松、畸形、佝偻病的发生，有利于人体健康。（2）定量检测：饼干中碳酸钠质量的测定。（实验装置）如下图（碱石灰为氢氧化钠与氧化钙的固体混合物）（实验步骤）按如图连接好装置，检查气密性；取一小包饼干研碎后放入烧杯，加入适量蒸馏水，用玻璃棒充分搅拌后，过滤，洗涤；将滤液和洗涤液合并后倒入容器A，按图示装入其他药品（试剂X用于除尽挥发出来的HCl）；打开止水夹，向装置中通入一段时间N2后，关闭止水夹；用电子天平称量碱石灰I的质量，记录数据为m1；逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时，停止滴加（滤液中的其它成分不与稀盐酸发生反应）；打开止水夹，向装置通入一段时间N2

14、后，关闭止水夹；重复步骤，记录数据为m2。（交流讨论）步骤中将滤液和洗涤液合并的原因是_，试剂X为_。（数据处理）m2m1= 0.088g，则这包饼干中碳酸钠的质量为_g。2、维生素C(C6H8O6)简称VC，又称抗坏血酸，是人体非常重要的一种营养素。课外小组同学利用实验探究其性质并比较饮料中VC的含量。实验准备：VC片研碎后加蒸馏水溶解，过滤得到无色透明VC溶液。.探究VC的性质（进行实验）用右图装置完成实验。（实验记录）试管中有气泡产生，烧杯中澄清石灰水变浑浊。（解释与结论）(1)由上述实验可知，VC溶液呈_(填“酸性”“碱性”或“中性”)。(2)烧杯中发生反应的化学方程式为_。比较饮料中

15、VC的含量（查阅资料） 淀粉溶液遇碘(I2)变蓝。 VC可以和碘发生反应：C6H8O6 + I2= C6H6O6 + 2HI。（进行实验）取8支试管，分别加入0.6%的淀粉溶液和0.06%的碘水(每支试管中加入淀粉溶液的量相同，碘水的量相同)，溶液变蓝。再逐滴加入不同的饮料，记录溶液蓝色褪去时所加的饮料滴数。实验序号饮料名称开盖后存放时间/h所用饮料滴数1A饮料022B饮料0473C饮料0大于50滴不褐色4D饮料075E饮料0106E饮料12127E饮料24188E饮料3641（解释与结论）(3)VC属于_(填“无机化合物”或“有机化合物”)。(4)设计实验15的目的是_。(5)对比实验58可

16、得到的结论是_。（反思与评价）(6)根据实验的数据，请你为同学们饮用饮料提出合理建议：_。3、研究性学习小组甲对教材实验结论“葡萄糖与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是氧化亚铜（Cu2O）”提出质疑，他们认为红色沉淀不一定全是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究：（猜想）红色沉淀可能是Cu2O Cu2O和 _ 的混合物（资料） 氨气能还原氧化亚铜生成铜、氮气和水（方案） 连好装置如图，检查装置气密性准确称取28.8克的红色沉淀于玻璃管中先A处反应，通一段时间氨气后称量D质量为108.3克，加热装置C待D中恒重为111.9克时，停止加热，继续通氨气直到装置C完全冷却。（1）A处为用浓氨

17、水与固体CaO接触，作用 _ 。（2）停止加热，继续通氨气除了让生成的铜充分冷却，还有的一个作用为 _（3）为防止未反应的氨气扩散到空气中，E处可以连接的装置为（液体均为稀硫酸，从下列选项中选择） _（结论）（4）经计算得出，红色沉淀的成份为 _ 。（延伸）（5）有同学认为利用此实验装置还可以测定水中氢、氧元素的质量比，不过还需要测出一个数据，你认为要测出的数据为 _ （从下列选项中选择）A 实验所消耗的氨气质量 B B中干燥管中增加的质量 C 完全反应后玻璃管中固体质量（6）下列情况会使测定水中氢、氧元素的质量比偏小的有 _ （从下列选项中选择）A 红色沉淀未完全反应 B 红色沉淀未完全干燥

18、C 实验中缺少B装置 D 实验结束后未等铜完全冷却就拆除装置4、固体酒精是饭店餐桌上很方便使用的一种燃料。某学校科学兴趣小组的同学对“固体酒精”的成分进行探究。请你一起参加他们的探究过程并回答下列问题。（查阅资料）、固体酒精并不是固体状态的酒精，而是将酒精、氢氧化钠等按一定的质量比混合制成。、酒精的化学式为C2H5OH；、氯化钡、氯化钠溶液均呈中性。（提出问题）（1）酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？（实验探究1）酒精的水溶液是不是显碱性同学们取了少量实验室的酒精溶液于试管中滴加紫色石蕊溶液，未观察到紫色

19、石蕊变为蓝色，说明酒精溶液_（填“显”或“不显”）碱性。（实验探究2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何为检验固体酒精中的氢氧化钠是否已经变质，同学们先取少量固体酒精于烧杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀盐酸，观察到_现象，说明氢氧化钠已变质，请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_。为进一步确定氢氧化钠的变质程度，同学们分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按如图所示进行实验。实验方案实验现象溶液变红产生_实验结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是_。他们另取烧杯中的上层清液加足量氯化钡溶液，充分反应后静置，取上层清液

20、滴加酚酞溶液，酚酞变红。（反思交流）乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是_。（实验结论）小组同学经过讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。5、某校化学兴趣小组同学在陈老师的带领下举行了是真的吗的化学主题活动。话题只有二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催化剂吗?陈老师将硫酸铜溶液加入过氧化氢溶液中，发现过氧化氢的分解速率加快了。另外，同学们通过查阅资料得知硫酸铜等多种物质也可以作为过氧化氢分解反应的催化剂，催化剂在化学反应中起_作用。同学们对硫酸铜溶液可以加快过氧化氢溶液分解的速率产生了兴趣，请你和该组同学一起探究下列问题。提出问题硫酸铜溶液中的哪种微粒加快了过氧化氢分解的速率?做出猜想甲同

21、学：_。乙同学：硫酸根离子。丙同学：水分子。实验与结论(1)丙同学的猜想一经提出就被其他同学否定了,理由是_。(2)为了验证猜想，同学们设计了以下实验进行验证：实验步骤实验现象实验结论实验一：取10mL5%过氧化氢溶液于试管中，加入适量的稀硫酸，将一根带火星的小木条伸入试管内带火星的小木条没有复燃硫酸根离子不能加快过氧化氢溶液分解的速率实验二:_试管里产生大量气泡,小木条复燃_拓展与提升在现实生活中，硫酸铜属于重金属盐,有毒。若误食，应立即大量食用富含_(填人体的六大营养素之一)的食品,或者使用EDTA钙钠盐解毒。-参考答案-一、单选题1、D【详解】钢铁是由铁矿石冶炼而来属于人造材料；天然橡胶

22、是通过天然胶乳经过凝固、干燥等加工工序而制成，属于人造材料；钢化玻璃是无机非金属材料，由多种无机矿生成而成，属于人造材料；塑料是复合材料，属于人造材料；人造皮革是人为制造形似真皮的一类产品，属于人造材料，均属于人造材料，故选D。2、D【详解】A、肆意开采矿产资源错误，应合理开发，做法不符合这一主题；故选项错误；B、露天焚烧废弃塑料生成有害气体和烟尘，做法不符合这一主题；故选项错误；C、随意丢弃生活垃圾，会污染环境，做法不符合这一主题；故选项错误；D、垃圾分类处理，回收可利用资源，可以节约资源，减少污染，做法符合这一主题；故选项正确。故选：D.3、A【详解】A、钛合金眼镜框，相关材料属于金属材料

23、，符合题意；B、橡胶弹力耳绳，相关材料属于合成材料，不符合题意；C、聚丙烯纤维布，相关材料属于合成材料，不符合题意；D、塑料防护眼镜，相关材料属于合成材料，不符合题意。故选A。4、B【详解】A.合理摄入人体必需元素，促进人体健康，选项说法正确。 B.二氧化硫有毒，不能用二氧化硫熏蒸馒头，选项说法错误。C.使用可降解塑料餐盒，可以减少环境的污染，选项说法正确。 D.用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维，羊毛纤维会闻到烧焦羽毛的气味，选项说法正确。故选：B5、D【分析】由题目信息可知，被火烧烤的板安全无恙，说明材料耐高温，不与氧气反应。【详解】A.无机材料透气，会将热气传递过来，不符合题目要求；B.钢板

24、具有导热性，不符合题目要求；C.纳米碳板中的碳会与氧气发生反应，不符合题目要求；D.有机高分子材料具有绝热的性质，符合题目要求；故选D。【点睛】6、A【详解】A、铜丝做导线，是因为铜具有良好的导电性，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；B、氧气作助燃剂，是因为氧气具有助燃性，助燃性需要通过化学变化表现出来，利用的是其化学性质；C、燃烧法鉴别纯毛织物需要通过化学变化表现出来，利用的是其化学性质；D、天然气作清洁燃烧，是因为天然气具有可燃性，可燃性属于化学性质。故选A。7、D【详解】A、医疗上的生理盐水是用氯化钠这种纯净物配制的，而食盐的主要成分是氯化钠，还含别的杂质，此选项

25、错误；B、人体是否健康和很多种因素有关，血浆只是其中一种指标，此选项错误；C、每人每天约需要5-10g的食盐，此选项错误；D、硫酸属于酸，熟石灰属于碱，而这种碱无腐蚀性，两者反应属于酸碱中和反应，此选项正确；故选D。8、B【详解】A、维生素多数在人体内不能合成，需从食物中获取，选项A错误；B、在人类供给的总能量中，有60% 70%来自糖类，脂肪是维持生命活动备用能源，蛋白质在代谢过程的同时放出热量供人体活动的需要，所以糖、脂肪、蛋白质都能为人体生命运动提供能量，选项B正确；C、人体缺乏维生素C易患坏血病，不是夜盲症，选项C错误；D、人体缺硒或摄入硒元素过多，都会危害人体健康，选项D错误；故选：

26、B。9、D【详解】A、外出随手关灯，节能减排，符合低碳生活理念，选项不符合题意；B、减少使用塑料袋，会减少白色污染，符合低碳生活理念，选项不符合题意；C、骑自行车出行，节能减排，符合低碳生活理念，选项不符合题意；D、夏天空调温度尽量调低，但仍在工作状态，耗费电能，不符合低碳生活理念，选项符合题意。故选D。10、D【详解】A、人体严重缺碘会得甲状腺肿大，故选项说法错误；B、“加碘食盐”中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法错误；C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是碘，带“石”字旁，属于非金属元素，

27、故选项说法错误；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为53，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则每个碘原子核中有53个质子，故选项说法正确。故选：D。二、填空题1、（1） 水#H2O 锌 碘酒（或碘水） （2）A（3）取样灼烧，若闻到烧焦羽毛气味则为天然蚕丝；若闻到特殊气味，则为冰蚕丝【分析】（1）人体所需的六大营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐、水，未列出水。钙、镁、钠是人体必须的常量元素，锌是人体必须的微量元素。淀粉可以使碘单质变蓝，所以检验燕麦片中是否含有淀粉需用到试剂是碘酒或碘水。（2）A、用碳酸氢钠用作发酵粉，符合食品安全

28、。B、用霉变油菜籽生产食用油可能造成中毒，错误。C、用亚硝酸盐代替食盐炒菜会造成食物中毒，错误。D、用工业酒精勾兑饮用白酒可能造成中毒，错误。故选A。（3）天然蚕丝成份主要是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味。冰蚕丝是合成纤维，灼烧有特殊气味。所以鉴别方法是取样灼烧，若闻到烧焦羽毛气味则为天然蚕丝；若闻到特殊气味，则为冰蚕丝。【点睛】2、（1）（2）减少汽车尾气的污染（3）煤（或石油、或天然气）【分析】目前人们使用的燃料大多来自化石燃料。化石燃料包括煤、石油、天然气等。化石燃料属于不可再生能源，化石燃料燃烧主要造成空气污染等。乙醇俗称酒精，在空气中燃烧，放出大量的热。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，

29、可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。（1）乙醇（C2H5OH）中含有C、H、O三种元素，燃烧时生成二氧化碳和水，燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）乙醇比汽油更容易完全燃烧，且不会生成氮的氧化物等，故乙醇汽油在一定程度上可以减少汽车尾气的污染；（3）煤、石油、天然气等属于不可再生能源。【点睛】化石燃料燃烧产生的污染物主要有二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO），以及未燃烧的碳氢化合物和炭粒、尘粒等。3、（1）大（2）贫血（3） 热塑 白色污染 【解析】（1）烹调食物时观察到火焰呈黄色或橙色，说明燃料燃烧不充分，需要增加空气含量，则

30、需将灶具的空气进风口调大。（2）鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一，人体缺铁会引起贫血。（3）热塑性是指物质在加热时能发生流动变形,冷却后可以保持一定形状的性质，热固性指加热时不能软化和反复塑制，也不在溶剂中溶解的性能，故聚乙烯能制成薄膜，因为它具有热塑性。废弃塑料不回收会造成白色污染。4、（1）【分析】（1）患佝偻病是因为人体缺乏钙元素。为预防患佝偻病，可以多吃奶制品等食物，补充人体需要的该元素，故填：Ca。（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是用锅盖盖灭，隔绝空气灭火。故填：用锅盖盖灭。（3）铝盆失去了金属光泽，这是由于常温下，铝与空气中的氧气反应生成氧化铝，该反应的化学方程式

31、为：，故填：。（4）乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，故填：。（5）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性的钙镁化合物，所以生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸（或加热煮沸）。（6）水银是金属汞，是由汞原子直接构成的，温度计中的水银球受热体积膨胀是利用了汞原子的间隔受热变大，故填：原子间的间隔变大。（7）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的O2和H2O共同作用的结果，为防止铁制栏杆生锈可隔绝铁制品与氧气、水接触，通常采取的措施是喷漆等，故填：O2和H2O；喷漆（合理即可）。5、佝偻（或骨质疏松） 22 【详解】解：钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和

32、牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松；碳酸钙、碳酸钠、碳酸镁组成的混合物50g，测得其中含氧元素48%，可知，其中氧元素的质量为50g48%=24g，碳酸钙、碳酸钠、碳酸镁中碳、氧元素质量比为12：（163）=1：4，故碳元素质量24g=6g，完全反应生成二氧化碳的质量为6g(100%) =22g。故填：佝偻（或骨质疏松）； 22。三、计算题1、微量 33.3 玻璃棒 m（KMnO4）3.16 g/L L0.79g解：设绿矾中硫酸亚铁的质量为x得出x3.8gFeSO4的质量分数100%38%答：绿矾样品中 FeSO4的质量分数为38%。 【详解】（1）绿矾中的

33、铁元素是人体必需的微量元素；（2）解：设需要浓硫酸的体积为x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：200g30%=1.84g/cm398%x，x33.3mL；用浓溶液配制稀溶液，实验步骤为：计算、量取（量筒、胶头滴管）、混合（烧杯、玻璃棒）、装瓶贴标签，故配制过程所需玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外，还需有玻璃棒；（3）见答案。2、 (1)骨质疏松；虾皮或海带或牛奶或骨头汤等；(2)设40片该药剂中含碳酸钙的质量为x，消耗盐酸中的溶质质量为yCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 73 44x y 8.8g=解得x=20g，y=14.6g该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是=

34、；由第1次和第4次数据可知20g稀盐酸可消耗5g碳酸钙，则第二次加入20g稀盐酸后，剩余固体为30g，第三次加入30g稀盐酸后，剩余固体为25g，故a的数值为25；(3)由表格信息可知，80g稀盐酸与40片药剂中的碳酸钙恰好完全反应，所以该盐酸中溶质的质量分数为：；【详解】(1)人体缺钙易出现骨质疏松，日常生活中要多摄入虾皮或海带或牛奶或骨头汤等含有较多的钙元素的食物；(2)设40片该药剂中含碳酸钙的质量为x，消耗盐酸中的溶质质量为y，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 73 44x y 8.8g=解得x=20g，y=14.6g该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是=；由第

35、1次和第4次数据可知20g稀盐酸可消耗5g碳酸钙，则第二次加入20g稀盐酸后，剩余固体为30g，第三次加入30g稀盐酸后，剩余固体为25g，故a的数值为25；(3)由表格信息可知，80g稀盐酸与40片药剂中的碳酸钙恰好完全反应，所以该盐酸中溶质的质量分数为：；3、4 微量 22 1 【详解】（1）葡萄糖酸锌由碳元素、氢元素、氧元素和锌元素共4种元素组成，其中锌属于微量元素。（2）相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和，葡萄糖酸锌的化学式量是455，则，故葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为22。（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg

36、的儿童，理论上一天还需服该口服液的支数为4、（1）有机；（2）42；（3）氢【详解】（1）青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机物；故填：有机；（2）由相对分子质量的概念可知，1215+122+16x=282，则x=5，一个青蒿素分子中含有的原子个数为：15+22+5=42，故填：42；（3）青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，可见其中氢元素的质量分数最小，故填：氢。5、解：一个人一年行走的路程为：则一个人一年消耗的能量为：此人1年消耗的脂肪的质量大约是：答：此人1年消耗的脂肪的质量大约是9.6Kg。【详解】求出一个人以每天行走5km的标

37、准，在一年内行走的总路程，然后求出一年内消耗的总能量，再用消耗的总能量除以1kg人体脂肪可储存的能量，得到一个人通过此运动方式在一年内消耗脂肪的质量，详解见答案。四、实验探究1、变蓝色 CO 钙 确保样品中碳酸钠不损失，全部参与反应 饱和食盐水 0.212 【详解】（1）淀粉遇碘变蓝色，取少量待检液于试管中，滴入2滴碘水，观察到溶液变蓝色，说明饼干中含有淀粉；碳酸根离子可以和酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体；故操作为另取少量待检液于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生；将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明饼干中含有碳酸根离子CO ；交流讨论：钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨

38、和牙齿具有坚硬的结构支架，饼干中的钙元素可减少人体骨质疏松、畸形、佝偻病的发生；（2）交流讨论：将滤液和洗涤液合并的原因是确保样品中碳酸钠不损失，全部参与反应，以免造成实验误差；氯化氢气体极易溶于水，试剂X用于除尽挥发出来的HCl，并且不能影响实验中二氧化碳的质量，故X可以是饱和食盐水。数据处理：碱石灰I吸收了反应生成的二氧化碳，增加质量就是生成二氧化碳的质量m2-m1=0.088g，设这包饼干中碳酸钠的质量为x， x=0.212g。2、酸性 有机化合物 比较刚打开盖后不同饮料中VC的含量 E饮料开盖后存放时间越长，VC含量越低 开盖后即时饮用 【详解】（1）将VC溶液滴加入碳酸钠粉末中，试管

39、中有气泡产生，烧杯中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳气体生成，酸与碳酸钠反应有二氧化碳生成，由上述实验可知，VC溶液呈酸性；（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为：；（3）绝大多数含碳的化合物属于有机物，维生素C(C6H8O6)简称VC是含碳化合物，属于有机化合物；（4）根据控制变量法，实验15中，开盖后存放时间相同，分别加入0.6%的淀粉溶液和0.06%的碘水(每支试管中加入淀粉溶液的量相同，碘水的量相同)的量也相同，逐滴加入不同的饮料，记录溶液蓝色褪去时所加的饮料滴数，从而说明不同饮料中VC的含量不同；（5）对比实验58，饮料开盖后存放时间越长，使相同的淀粉碘

40、化钾溶液褪色所需要的滴数越多，由此说明相同E饮料开盖后存放时间越长，VC含量越低；（6）通过以上实验，同学们饮用饮料，应饮用后及时盖好饮料瓶盖，防止VC的含量减少；开盖后即时饮用。3、铜 以产生稳定持续的氨气 为让生成的水蒸汽被D装置完全吸收 bef Cu2O C B 【详解】猜想根据元素守恒和物质颜色，红色沉淀可能是Cu2O；Cu2O和Cu的混合物.（1）浓氨水与固体CaO接触，产生氨气，A处为用浓氨水与固体CaO接触，作用是产生稳定持续的氨气。（2）停止加热，继续通氨气除了让生成的铜充分冷却，还有的一个作用为让生成的水蒸汽被D装置完全吸收。（3）为防止未反应的氨气扩散到空气中，E处可以连接

41、尾气处理装置，氨气易溶于水，且能与硫酸反应，为防止倒吸可以用的装置为bef。（4）反应生成水的质量为：111.9g-108.3g=3.6g设参加反应的Cu2O的质量为x， x=28.8g，所以红色沉淀的成分是氧化亚铜。（5）根据氧化铜和氨气的反应可以知道，在反应前后氧化铜失去了氧，而氧化铜失去的氧和生成的水中的氧元素的质量相等，所以还需要测出一个数据为完全反应后玻璃管中固体质量，故选C。（6）红色沉淀未完全干燥，D管吸收水分质量增大值偏高，计算水中氢、氧元素的质量比时氧元素的比数就会偏高，会使测定水中氢、氧元素的质量比偏小，故选B。4、不显 产生气泡 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

42、白色沉淀 碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色 检验并且除去碳酸钠，以防止影响对氢氧化钠的检验 【详解】实验探究1：同学们取少量酒精溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，未观察到紫色石蕊变为蓝色，说明酒精溶液不显碱性，故答案为：不显实验探究2：先取少量固体酒精于烧杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀盐酸，观察到产生气泡，是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，说明氢氧化钠已变质，是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，反应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，故答案为：产生气泡；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；滴加澄清石灰水时，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氢

43、氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故答案为：白色沉淀；乙组同学认为甲组实验不能证明一定有氢氧化钠，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色；他们另取上述液体，加足量氯化钡溶液，充分反应后，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红，说明溶液中含有氢氧化钠，故答案为：碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色；反思交流：乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是检验并且除去碳酸钠，以防止影响对氢氧化钠的检验，故答案为：检验并且除去碳酸钠，以防止影响对氢氧化钠的检验。5、催化 铜离子 过氧化氢溶液中有水 取10mL5%过氧化氢溶液于试管中,加入适量的氯化铜溶液，将一根带火星的小木条伸入试管内 铜离子能加快过氧化氢溶液分解的速率 蛋白质 【详解】做出猜想硫酸铜溶液存在微粒有水分子、铜离子、硫酸根离子，所以可以假设铜离子具有催化作用；实验与结论（1）过氧化氢溶液中有水，所以水分子不可能具有催化作用；（2）根据含有铜离子的溶液再进行实验验证即可，所以实验方案：取10mL5%过氧化氢溶液于试管中，加入适量的氯化