中学教师科学素养与教育观调查问卷.【可编辑范本】.doc

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1、中学教师科学素养与教育观调查问卷尊敬的老师：为研究我国当前科学教育教学的现状，把握中学教师的科学教育观念，更好地推进我国的科学教育改革，我们将对您进行问卷调查.本问卷为匿名调查,所获得的数据不涉及对学校和个人的任何评价问题,仅服务于研究之目的.您的回答对我们的研究至关重要。谢谢合作!“中学阶段TS课程开发与实施策略研究”课题组一、基本信息部分(请在相应的选项上打“”1.您的教龄为:13年4-10年1年16年以上2您所执教的学科为：语文数学英语物理化学生物地理历史政治科学其他二、科学常识部分(请对下面的命题进行判断，请在相应的选项上打“”1.DNA是提供人体营养的主要物质。正确错误不清楚.分子是

2、将某种物质分割到不能再分割的时候就得到分子正确错误不清楚3。地心的温度非常高.正确错误不清楚4。最早期的人类与恐龙生活在同一个年代。正确错误不清楚5。父亲的基因决定孩子的性别。正确错误不清楚6。电子比原子小.正确错误不清楚7.太阳有八颗行星。正确错误不清楚.冬天冷夏天热是由于地球离太阳远近的原因.正确错误不清楚9.温度计的工作原理是热胀冷缩。正确错误不清楚0。植物开什么颜色的花是由基因决定的。正确错误不清楚1.所有细菌对人都是有害的.正确错误不清楚1.电子计算机的工作原理基于二进制。正确错误不清楚13.在地球上,静止的物体没有惯性。正确错误不清楚14。“纳米是一种高科技材料.正确错误不清楚5二

3、氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。正确错误不清楚16。转基因的动植物是人改造的生物，而不是自然界原有的品种。正确错误不清楚1造成“白色污染”的原因是因为普通塑料在常温的大气中短时间内不能彻底降解为无机物。正确错误不清楚1.汽车的BS指的是防锁死刹车系统,是一种具有防滑、防锁死等优点的汽车安全控制系统。正确错误不清楚1。汽车尾气排放的主要污染物为二氧化碳。正确错误不清楚2。在过去的0世纪,人类有很多重大的发明,比如原子能、计算机、半导体、激光等。正确错误不清楚二、科学方法部分(请在相应的选项上打“”1。如果要确认一种高血压药物的疗效,最好的方法是:征求患者的看法用医药知识来进行证明将患者分成两组,一

4、组服药,一组不服，然后观察、记录、比较两组的结果不清楚2.在某校开展教学方法改革的实验中，属于无关变量的是:教学方法教师考试成绩不清楚3爱迪生发明电灯是通过什么方法：灵机一动许多次实验借鉴他人的做法不清楚4。科学探究的第一环节是：分析论证提出问题猜想假设不清楚5.在您看来,实验研究的关键是:提出假设对自变量进行操作控制无关变量不清楚三、科学与社会的关系1。您对算命之类：非常相信有点相信说不清楚不太相信不相信臭氧层破坏的原因是:废气排泄过量人口过多造成空气污染氟里昂的使用不清楚3。酸雨使土壤酸化,建筑物受腐蚀,动植物受损伤,人体健康受影响.酸雨形成的原因是：大气中二氧化碳、甲烷等气体的总量逐年增

5、加大气中硫氧化物和氮氧化物增多大气中氯氟烃类物质的长期排放与积累不清楚4。随着克隆羊“多利”的诞生,现在有些科研机构正在进行“克隆”人的研究，对此,您的态度接近下述哪一项:“克隆人能达到优化人种的目的,何乐而不为?人世间瞬息万变，对“克隆”人定论为时过早“克隆完整的人影响人类秋序,应被制止,但为了缓解人体移植器官的紧缺，可以适当的“克隆”人体器官不清楚5二战后,核电站如雨后春笋在世界各地依次建立,给人类带来巨大的新能源,但核污染也成为当今人类苦恼的事情。您对核电站的看法属于下列哪一种:危害人类的后果难以消除,应停关核电站建设提供巨大的新能源是人类的福音应纳入可持续发展范畴,合理建设核电站只要防

6、核泻漏工作,就可大力进行核能开发四、科学教育观1。你在教学中习惯于：将科学知识传授给学生将科学方法和科学精神传授给学生既传授知识、又将科学方法和精神传授给学生说不清2.对于下面的几个判断，您最倾向于哪一种观点?科学是真理的体现,是在书本中凝结的知识科学就是尊重事实,要获得证据并加以证实科学回答有关“对”与“错”的问题,与价值判断无关对于什么是科学，我说不清3.您认为当前我国科学教育教学最大的问题是什么:过于强调书本知识的记忆，忽视科学方法和科学精神的培养过于强调讲授和灌输的方法,学生缺少科学探索的机会课程缺少整合，实施分科教学的办法,孤立地讲授某单一学科的科学知识说不清4.您觉得在中学推进科学探究学习有必要吗?非常必要必要一般不太必要没有必要.对于“科学素养”这一概念,您：非常熟悉熟悉一般不太熟悉不熟悉6.对于STS这一概念,您：非常熟悉熟悉一般不太熟悉不熟悉。在您看来,相对于科学知识的学习而言，学生对科学方法的学习：非常重要重要一般不太重要不重要8.对于我国科学教育的诸多目标，您最看重的是：普及科技知识,提高公民科学素养进行精英教育，培养科学家说不清9。对于如下科学课程与教学的目标,您最看重的是科学知识科学方法科学伦理和科学态度说不清10.为了更好地推进我国的科学教育,您认为中学科学课程改革应该:淡化学科界限,走课程综合化道路强化学科界限，推进分科教学说不清