精品解析：人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步训练(精选).docx

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1、1.1长度和时间的测量 同步练习（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：A、刻度尺没有跟课本的长边平行；B、刻度尺没有紧贴课本；C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。2、减少测量误差的方法是（ ）A、采用正确测量方法

2、 B、只要选择精密的测量工具C、只要多次测量求其平均值 D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值3、下列有关误差的说法中正确的是（ ）A 多次测量取平均值可以减小误差 B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量，就可以避免误差 D 选用精密的测量仪器可以消除误差4、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（ ）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误5、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B.刻度尺多次测量

3、硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度6、据调查发现：人伸平两臂时，两手中指指尖的距离约等于本人身高现有一棵参天大树，七年级三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是（ ）A48厘米 B48分米 C48000毫米 D0.48米7、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为

4、3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 8、用拉伸的塑料尺测物体长度时，测量结果将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、与真实值相等D、无法判断9、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（ ）A168m B168cm C168dm D168 mm10、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cmA物理书的长是2.25 B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5 C黑板的宽是1.2811、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选

5、用的器材是：A.abdf B.acde C.adefD.acdf12、一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法，正确的是 ( )。13、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.5814、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是15、有关误差的下列说法中，正确的是A.误差只能减小，而不能消除 B.测量可以做到没有误差C.测量中

6、采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D.测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的二、填空题（每小题4分，共计40分）1、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是_cm。2、如图所示，这个木块的长度AB= cm，这个测量结果的准确值是 ，估读值是 ，木块的长度合 km。3、单位换算：8.5m cm； 36000nm km 15cm3 m3。4、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量的值分别是：9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，测量值的最后一位为 值，这把尺的分度值是 cm。此物体的长度是 cm。 5、某同学用卷尺测自己的身高为1.72

7、4m，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是_，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_cm。6、一个轮子的半径为25厘米，绕学校跑道滚一周，轮子转了255转，校道的周长是_米。7、宇宙中各星体之间的距离通常是用光年为单位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于_ km；组成物质的分子的直径可用纳米为单位，1 nm=10-9 m，一个分子的直径约10-10 m，等于_ nm.8、五次测量某一物体的长度，结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，则平均值为 m。9、如图，被测物体的长度在 mm到 mm之间。按精确测量的读数要求，被测物体的长度是 。10、使用刻度

8、尺之前应对刻度尺进行观察：(1)观察它的 ；(2)观察它的 ；(3)观察它的 。三、实验探究（每小题5分，共计15分）1、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm；2、在长度测量的实验中：（1）首先要观察刻度尺的 、 和 。（2）刻度尺在测量中摆放时，零刻度要对准 、尺的位置要 。（3）在读数时，视线要 刻度线。（4）当所用的刻度尺的零刻度有磨损，而其它部分没有损坏的情况下，刻度尺依然可以测量物体的长度，但应该怎样做？3、小亮在“长度的测量”实验中： (1)图17中圆的直径是_cm。 (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形

9、铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_（选填“A”或“B”） A. B. -参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：D 3、答案：A4、答案：C5、答案：D 6、答案：B【解析】七年级学生平均身高约16分米长，所以大树的周长约：16分米3=48分米7、答案：A8、答案：B9、答案：B10、答案：C11、答案：D12、答案：B13、答案：D14、答案：C15、答案：A二、填空题1、答案：2.502、答案：185 18cm 005cm l8510-53、答案：850 3.610-8 1.510-5 4、答案：估计 0.1 9.245、答案：1cm，1.72m，172.46、答案：400（约）7、答案：9.461012 0.18、答案：1.659、答案：31，32，31.510、答案：（1）零刻线是否磨损（2）量程（3）分度值三、实验探究1、答案：A；1mm；2.20cm（或2.20-2.22cm）2、答案：（1）量程 分度值 零刻度；（2）物体起点 与物体紧贴；（3）垂直；（4）从其它任一刻度起进行测量。3、答案：(1)1.54 (2)B