精品解析：最新人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性小节训练试题(无超纲).docx

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1、2.2声音的特性 同步练习（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性小节训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据A音调 B响度 C音色 D频率2、二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦，这样做的目的是A使二胡发出不同的音调 B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度 D为了阻止琴弦振动发音

2、3、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的：A. 音调 B. 响度 C. 音色 D传播方向4、当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:音调不同; 响度不同; 音色不同; 频率不同.5、声音响度的大小( )。A只由振动的频率决定 B只由距离声源的远近决定C只由振动的幅度决定 D由振动的幅度与距离声源的远近决定6、小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的生日快乐歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（）A响度 B 音调 C音色 D 振幅

3、7、我们学过的许多成语包含了声现象，如：隔墙有耳、掩耳盗铃、低声细语、悦耳动听、震耳欲聋这些成语中描述同一声音特征的是（）A. B C D8、声源发出的声音在均匀空气中传播时:A声波波速逐渐变小; B声波频率逐渐变小;C声音响度逐渐变小;D声音的音色逐渐变化.9、我们能够“闻其声而知其人”，是由于不同人发声时的A音调不同 B频率不同 C音色不同 D响度不同10、医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的A、频率 B、音调 C、响度 D、音色11、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A响度 B

4、音调 C音色 D振幅 12、蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来养蜂人辨别所依据的特征是：A声音的音调不同 B声音的响度不同C声音的音色不同 D飞行的路线和高度不同13、经超声波探伤仪检测，已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见，其原因是超声波的A速度太快 B频率太高 C响度太小 D振幅太小14、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C

5、.不同的人说话时，声音的响度不同D.不同的人说话时，声音的音色不同 15、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同二、填空题（每小题3分，共计45分）1、买 瓷碗时，人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损，这是利用了声音的_来识别的。2、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的 有关，其 越大，音调越 ；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体 的大小，二是听者距离发声体的 。3、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则_的音调高，_的响度

6、大。4、某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次，两次发出声音的 不同。5、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 ；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的 ；“闻其声知其人”是指声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”） 。6、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：A.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的 好。C.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声 高。7、音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大，而女高音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来

7、有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应。8、如图播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为 不同乐器所发声音的 是不同的。9、我们听到的锣鼓声是通过_传入耳中，我们主要是根据_（选填“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的10、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的_ ；台下听到口技演员的声音是靠_ 传播的。11、下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的 （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的 （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 12、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同

8、。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_、_、_、_。13、小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越 ，音调越 。利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）:_。14、男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_的响度大，_的音调高。15、乐音有三个特征，音调是反映声音 的，响度是反映声音 的，我们通过声音区分不同乐器是靠 。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、有人认为凭听觉能发觉飞行中的

9、苍蝇，却不能发现飞行中的蝴蝶，这是因为苍蝇发声大，蝴蝶发声小，你认为对吗？2、苍蝇和蚊子都是由于翅膀的振动发出声音，请问它们当中翅膀振动得快的是哪个？你是根据什么判断的？-参考答案-一、单选题1、答案： C2、答案： A3、答案： A4、答案： C5、答案：D6、答案：B 解：玻璃杯中盛有水，敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调7、答案： D8、答案： C声音在传播过程中，能量逐渐散失。故响度逐渐变小。音色和频率由发声体决定，波速不变。故选C。9、答案： C10、答案： C11、答案： B12、答案： A13、

10、答案： B14、答案：D15、答案： C二、填空题1、答案： 音调2、答案： 频率，频率，高，振幅，距离3、答案： 女高音歌手；男高音歌手4、答案： 响度5、答案： 响度 音调 音色6、答案： A 响度 b 音色 c音调7、答案： 响度；音调，双耳【解析】 音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时男中音的响度比女高音的大，而女高音的音调比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有双耳效应。8、答案： 音色9、答案： 空气 音色10、答案： 音色，空气，11、答案： 音色好 响度大 音调高12、答案： 丙，乙，甲，丁13、答案： 快；高；尺子振动幅度会影响响度的大小14、答案： 男；女15、答案： 高低 大小 音色三、简答题1、答案：不对因为苍蝇在飞行时，其翅膀的振动频率在人的听觉频率范围内，故人能听到而蝴蝶在飞行时，共翅膀的振动频率过低，不在人的听觉频率范围内，故人听不到点拨：人听到的声音频率在202000次每秒，蝴蝶的翅膀振动频率约56次/秒2、答案：蚊子蚊子飞行时音调高，频率大，所以振动快