精品试题沪科版八年级物理第三章-声的世界专题训练试卷(含答案详解).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界专题训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，试管中加进适量的水，用同样大小的力吹响；改变试管中的水量，听到发出的声音不同，其主要差别是（）A响度B频率

2、C音调D音色2、一个足够长的装满水的钢管，在钢管的一端用锤子敲击一下，在钢管的另一端可以听到几次声音（）A1次B2次C3次D听不到声音3、下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）A月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈B美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓会使泡沫屑不停地跳动4、以下事例中属于声音可以传递信息的是（）A用超声波清除眼镜片上的垢迹B用“B”超探病C医生用超声波为病人除去体内的结石D声波清洗精细的机械5、关于声现象，下列说法中正确的是（）A声音在不同介质中的传播速度相同B声源的振幅越大，发出的声音响度就越

3、小C道路旁植树是在声音的传播过程中减弱噪声D正常的人耳只能听到20Hz2000Hz之间的声音6、下列措施中，属于阻断噪声传播的是（）A街头设置噪声监测仪B靠近居民区的公路两侧安装隔音墙C摩托车上安装消声器D汽车进入居民小区后，禁止鸣笛7、以下是对于乐器说法正确的是（）A甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高B乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音C丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波D丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低8、如图，关于声的实验和应用，下列说法中正确的是（）A 可以说明真空能够传声B 可以探究音色与频率的关系

4、C 用转换法说明发声体在振动D 如图的倒车雷达是利用了超声波可以传递能量的特点9、2020年12月底枣庄地区的雪来得特别大，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹（如图所示），同时明显感觉到欢笑声比平时要小，下面关于雪地里的声现象说法中正确的是（）A雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的B我们能区分不同孩子的声音，主要是他们音调不同C松散雪地增强了声波的反射D根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得粗糙些10、为庆祝建党100周年，某校在报告厅排演男女声大合唱，其中关于声音的知识，下列说法正确的是（）A女生的音调高是因为女生的声带振幅大B合唱声传到楼下，说明气体可以传声C听众可通过音调

5、分辨出不同伴奏乐器发出的声音D合唱使得声音的音调更高第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、医院里的B超检查，就是让一束超声波射入人体，在体内的超声波会在不均匀处和分界面上反射成像，医生可根据所见像来判断是否肿大、结石或检查胎儿是否正常等，这说明声可以传递_。2、小明搞社会实践活动，在医院看到了很多现象，并联系到物理知识。医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递_（选填“信息”或“能量”）；用B超给病人检查身体时主要利用_（选填“超声波”或“次声波）”；手术室悬挂着灭菌灯发出淡紫色的光，这种淡紫色的光_（选填“是”或“不是”）紫外线；在医院里我们还经常看到“

6、静”字，其目的是提醒大家要注意控制声音的_，以免影响他人。3、如图所示，（甲）、（乙）、（丙）曲线为科考船声呐系统收录三种动物叫声的波形图，其中音调最高的是图 _，响度最低的是图 _；蓝鲸的质量是已知海洋动物质量最大的，海洋动物质量越大，其叫声越是响亮而低沉，图 _（选填“甲”或“乙”）最有可能是蓝鲸发出的。4、2020年 1月19日下午，习近平总书记来到腾冲市清水乡三家村中寨司莫拉佤族村看望乡亲们。他按照当地习俗，敲响三声木鼓：“一声鼓响风调雨顺，二声鼓响国泰民安，三声鼓响四海升平”。（1）其中鼓响是由于木鼓_产生的；（2）声音是通过_进入现场村民耳朵的。5、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料

7、球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。如图丙所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某海洋科学考察船利用声呐测量海底深度，从向海底发射超声波到接收到反射信号历时4s，已知海水中声速为1530m/s。求此处海底深度为多少米？2、一辆汽车向着山崖以15m/s的速度行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声。（声音在空气中的传播速度

8、为340m/s）求：（1）汽车鸣笛到司机听到回声，汽车前进的距离？（2）汽车鸣笛到司机听到回声，声音传播的距离？（3）听到回声时汽车距山崖多远？3、利用回声可以测量声源到障碍物的距离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，请回答下列问题：（1）人耳能听到声波的频率范围；（2）该处海底的深度是多少？（3）能否利用超声波的发射测量地球和月球之间的距离？4、物理兴趣小组的同学学习了回声定位的知识后，在学校操场百米平直赛道上测试电动平衡车的速度；如图所示，刘瑞同学驾驶平衡车对着测速仪保持匀速直线运动，测速仪向平

9、衡车发出两次短促的信号，第一次发出的信号到测速仪接收到的信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是4.1s。（v声 =340m/s）求：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离；（2）平衡车在两次接收信号间隔过程中通过的距离；（3）平衡车的速度。5、一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖355m处鸣笛，经过2s后听到回声，已知空气中的传声速度为340m/s，求：（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程；（2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程；（3）汽车的行驶速度是多少km/h？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在

10、探究声音的产生、传播与特性的实验中，如图所示，用音叉和乒乓球进行如下实验：（1）轻敲的256Hz音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体_产生的；（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_有关；（3）换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的_有关；（4）如图甲、乙所示是用大小不同的力分别敲击同一个音叉时，声音输入到同一示波器上时显示的波形图，由此可以判断同一个音叉轻敲和重敲时发出声音的音调是_（选填“相同的”或“不同的”）；（5）如图所示，用小锤敲右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁边的小塑

11、料球会一次次被弹起，如果在月球做这个实验，乒乓球还会弹起么_（选填“会”或“不会”）。2、如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹，这个现象说明_。这种实验方法叫_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】用嘴贴着试管口吹气时，是试管内的空气柱振动发出声音，当水量增加时，空气柱长度变短，其振动变快（即振动频率变大），所以声音的音调变高，即这“不同的声音”主要是指声音的音调，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2、C【详解】声音的传播需要介质，在各种物质中的传播速度是不同的。声音在介质中的传播速度：固体液体气体，一根足够长的装满水的钢管，在另一端听到的第一声是从钢管传来的，第二

12、声是从水传来的，第三声是从空气传来的，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3、D【详解】A月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明声音传播需要介质，不能说明声音产生条件，故A不符合题意；B美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦，说明乐音与噪音的作用不同，不能说明声音产生条件，故B不符合题意；C邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好，说明玻璃可以在传播过程中减弱噪声，不能说明声音产生条件，故C不符合题意；D往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动，说明发声体在振动，可以说明声音的产生条件，故D符合题意。故选D。4、B【详解】A用超声波清除眼镜片上的污垢，属于利用声音传递能量，

13、故A不符合题意；B“B”超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况，是利用声音传递信息，故B符合题意；C医生用超声波为病人除去体内的结石，是利用声音传递能量，故C不符合题意；D声波清洗精细的机械，属于利用声音传递能量，故D不符合题意。故选B。5、C【详解】A一般情况下，声音在不同的介质中的传播速度不同，故A错误；B响度与振幅有关，声源的振幅越大，发出的声音响度就越大，故B错误；C减弱噪声主要从三种途径，在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；道路旁植树，是在传播过程中有效地减弱噪声，故C正确；D正常的人耳只能听到20Hz20000Hz之间的声音，频率大于20000Hz的叫做超声，频率小于

14、20Hz的叫做次声，故D错误。故选C。6、B【详解】A噪声监测仪只能检测噪声的大小，并不能阻断噪声，故A不符合题意；B公路两侧安装隔音墙，可以在传播过程中阻断噪声，故B符合题意；C摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，并没有阻断噪声，故C不符合题意；D禁止鸣笛也是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。故选B。7、C【详解】A古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，琴弦振动的越慢，音调越低，故A错误；B用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟的振幅相同，发出的声音的响度相同，故B错误；C鼓面振动产生声音，会带动周围空气振动，形成疏密相间的波动，形成声波，故C正确；D8个相同玻璃瓶装不同高度的水，其质量不同，

15、水和瓶子的质量越大，敲击时振动频率越低，所以从左至右振动的频率越高，音调越高，故D错误。故选C。8、C【详解】A声音的传播需要介质，随着向外抽出空气的进行，钟罩内的空气越来越少，所以听到的声音会越来越小，可以推理得出真空不能传声。故A错误；B该实验说明声音的音调与频率有关，频率越快，音调越高。故B错误；C图中实验通过观察乒乓球被弹起的幅度，来说明发声的物体在振动。实验方法运用了转换法。故C正确；D汽车上的倒车雷达属于利用声音传递信息。故D错误。故选C。9、D【详解】A雪地里孩子们的欢笑声主要是由人的声带振动产生的，故A错误；B音色是由发声体的材料和结构决定的，不同的人发出的声音音色不同，所以我

16、们能区分不同孩子的声音，故B错误；C松散雪地能够吸收部分声波，减弱声波的反射，故C错误；D松散雪地能减弱声波的反射，根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得凹凸不平，用来减弱回声，故D正确。故选D。10、B【详解】A女生的音调高是因为女生的声带振动频率快，故A错误；B合唱声音通过空气传到楼下，说明气体可以传声，故B正确；C不同的乐器发出声音的音色不同，听众可通过音色分辨出不同伴奏乐器发出的声音，故C错误；D合唱使得声音更响亮，使声音的响度更大，故D错误。故选B。二、填空题1、信息【详解】通过超声波射入人体并反射回来的声波，医生可以得知人体内部的结构状态，说明声音可以传递信息。2、信息 超声波 不是

17、 响度 【详解】1医生通过听诊器给病人诊病，听诊器可以让医生判断病人情况，此时声是传递的信息。2B超主要利用探头发射脉冲超声进入人体各层组织界面后，产生反射脉冲电信号，在监视屏幕上来诊断疾病。3紫外线在可见紫色光之外的不可见光，人眼看不到，所以看见的淡紫色光线不是紫外线。4 “静”字其目的是提醒大家要注意控制音量的大小，以免影响他人休息，音量的大小是指声音的响度。3、丙 甲 乙 【详解】12由图可知，丙图中的频率最高，音调最高；甲图中声音的振幅最小，响度最低。3由信息知：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，故响度大，音调低；由图象知：乙的振幅大，频率低，音调低，故乙最有可能是质量大的蓝鲸的

18、叫声波形图。4、振动 空气 【详解】（1）1 声音是由物体振动产生的。鼓响是由于木鼓振动产生的。（2）2声音的传播需要介质。木鼓声是通过空气传到现场村民耳朵的。5、一切发声体都在振动 空气可以传播声音 真空不能传声 【详解】1用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，说明音叉在振动，从而说明声音是因为物体振动产生的。2敲击右边的音叉，音叉振动发出声音，两个音叉之间有空气，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明左边音叉振动发声，说明空气可以传播声音。3把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，传播声音的介质越来越少，听到的声音逐渐变小，推理如果全部抽空后听不到声音，说明

19、在真空中不能传播声音。三、计算题1、3060m【详解】解：从向海底发射超声波到接收到反射信号的时间t=4s，海水中的速度v=1530m/s，则超声波传播的路程s=vt=1530m/s4s=6120m海底的深度答：此处海底深度为3060m。2、（1）12m；（2）272m；（3）130m【详解】解：（1）汽车鸣笛到司机听到回声，汽车前进的距离s1=v1t=15m/s0.8s=12m（2）汽车鸣笛到司机听到回声，声音传播的距离s2=v2t=340m/s0.8s=272m（3）汽车司机鸣笛时距离山崖为司机听到回声汽车距前方山崖的距离s=s-s1=142m-12m=130m答：（1）汽车鸣笛到司机听到

20、回声，汽车前进的距离是12m；（2）汽车鸣笛到司机听到回声，声音传播的距离是272m；（3）听到回声时汽车距山崖是130m。3、（1）20-20000Hz；（2）3060m；（3）不能【详解】解：（1）高于20000Hz的声音频率为超声波，人的听觉频率范围在2020000Hz之间，人耳不能听到超声波。（2）超声波从海面到海底的时间由可得该处海底的深度（3）月球表面是真空，真空不能传播声音，声波不能传到月球，更不能用声波来测地球到月球的距离。答：（1）人耳能听到声波的频率范围为2020000Hz之间；（2）该处海底的深度是3060m；（3）不能利用超声波的发射测量地球和月球之间的距离。4、（1）

21、102m；（2）34m；（3）8.5m/s【详解】解：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离为（2）平衡车第二次接收到信号的位置到测速仪距离为平衡车在两次接受信号间隔过程中通过的距离为（3）平衡车在两次接收信号间隔过程中运动所用时间为则平衡车的速度为答：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离是102m；（2）平衡车在两次接收信号间隔过程中通过的距离是34m；（3）平衡车的速度是8.5m/s。5、（1）680m；（2）30m；（3）54km/h【详解】解：（1）汽车与鸣笛声的传播时间由得，鸣笛声传播的路程（2）由题意可知汽车行驶的路程（3）汽车的速度答：（1）鸣笛声从发出到反射传

22、回驾驶员耳中，通过的路程为680m；（2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为30m；（3）汽车行驶的速度为54km/h。四、实验探究1、振动 振幅 频率 相同的 不会 【详解】（1）1轻敲的256Hz音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开，乒乓球被弹起是因为音叉在振动，实践说明声音是由物体振动产生的。（2）2在距离声源远近相同时，重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，乒乓球被弹开的越远，说明音叉振幅越大，实验表明，响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。（3）3换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，512Hz的音叉比256Hz的音叉频率大，音调高，实验表明，音调跟发声体的频率有关，频率越大，音调越高。（4）4如图甲、乙所示是用大小不同的力分别敲击同一个音叉时，由甲乙波形图知，甲和乙的频率相等，音调相同。（5）5声音传播需要介质，真空中不能传声，月球上是真空，所以不会看到乒乓球被弹起。2、发声体在振动（发声的音叉在振动） 转换法 【详解】1用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹开，音叉会将乒乓球弹开，说明发声的音叉在振动。2实验中利用乓乓球被弹起开呈现音叉的振动，这种实验方法叫转换法。