精品试题沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力专项训练试题(含详细解析).docx
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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专项训练 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列数据中,最接近生活实际的是()A八年级物理课本的重力约为20NB人步行速度约20m/sC一名初中生质量大约
2、为50kgD一只一次性水杯的容积约是500mL2、你在上体育课时,遇到了一些场景,并联想到学过的物理知识。下列联想错误的是()A“单杠表演”时运动员手上搓镁粉是为了增大摩擦B“跳远”时运动员起跳离开地面利用了力的作用是相互的C“踢足球”时利用了力可以改变物体的运动状态D滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是通过减小接触面大小来减小滑动摩擦3、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象,不能得出的结论是()A物体间力的作用是相互的B力是物体对物体作用C施力物体同时又是受力物体D力的作用效果与力的作用点有关4、如图所示A、B是相同的梯形物体,各图中它们都在同样的
3、水平面上匀速直线运动,则拉力大小的比较正确的是()ABCD5、下列器材或情景,是为了减小摩擦的是()A冰壶运动员擦冰B轮胎上有花纹C自行车的车闸D涂有防滑粉的手6、如图(甲)所示,用手施加F1的力,使A物体沿着竖直墙面匀速下滑,如图(乙)所示,用手施加F2的力,使B物体压在天花板上并处于静止状态,其中GA=GB=5N,F1=F2=15N,下列说法中正确的是()A在图甲中,A受到的摩擦力为20NB在图甲中,墙面对A的摩擦力为15NC在图乙中,B对手的作用力为10ND在图乙中,天花板对B物体的作用力为10N7、下列关于物体重力大小的估计,不可能的是()A一名中学生的体重约为500NB一瓶500mL
4、的矿泉水的重力约为5NC一个鸡蛋的重力约为D一个普通的苹果受到的重力约为8、随着低碳理念的不断深入,自行车成为绿色出行的重要交通工具。目的是为了减小摩擦的是()A刹车时用力捏闸B自行车的车把上刻有花纹C自行车脚蹬子上刻有花纹D轴承中装有滚珠9、如图所示是我们常见的图像,这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,不可以用来描述()A弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B匀速运动的路程与时间的关系C物体所受重力与质量的关系D物体质量与体积的关系10、关于力的说法正确的是()A物体相互接触时,一定会产生弹力的作用B物体的重心一定在物体上C人用浆向后划水,船会前进,说明力的作用是相互的D用拳头打棉花包
5、,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上,静止时弹簧测力计示数为25N,若改用天平测该物休的质量,其示数应为_kg;若把它带到月球上,质量为_kg(物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一)。2、弹簧测力计的工作原理是:同一弹簧在弹性限度内,伸长量与所受拉力成_(选填“正比”或“反比”)。一根轻质弹簧一端固定,用大小为5N的力压弹簧的另一端,平衡时长度为10cm;改用大小15N为的力拉弹簧的另一端,平衡时长度为18cm;弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm,弹簧所受拉
6、力为_N。3、如图所示,杂技艺术中,重500N的表演人员爬杆过程,用600N的力握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力大小为 _N,摩擦力方向为 _;若该杂技演员由于紧张,此时加大手对杆子的握力,则此时摩擦力大小为 _N,片刻后,表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到摩擦力 _(选填“变大”、“变小”或“不变”)。4、小新在水平面上放置重为20N的一物体,当用6N的推力推此物体时,物体没被推动,则此时物体受到的摩擦力_(填“大于”、“小于”或“等于”)6N,当推力增大到10N时,物体匀速前进,受到的摩擦力为_N,当推力增大到12N时,该物体在原木板上受到的摩擦力为_N。5、如图所
7、示,此仪器的名称是_,它是用来测量_的仪器,它的量程为_牛,指针所指的示数为_牛。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关,具体关系为F滑=FN,其中为动摩擦因数,FN为物体之间的压力。(1)如图甲,用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上匀速运动时,A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数=0.4。试求F1的大小?(2)如图乙,将一个重力为10N的B物体放在A物体上,A与B间的动摩擦因数=0.3。用F2水平匀速拉动A物体,使A和B一起匀速向右运动,求此时A所受拉力F2大小?此时A和B间的摩擦力大小?2、一名宇
8、航员的质量为60千克。(1)当他在地球表面附近时,求他所受到的重力G地;(2)当他在月球表面附近时,求他所受到的重力G月。()3、有时候物体受力的作用点不是一点而是每一个点,但是为了计算和理解的方便,我们希望能够找出一个等效点,将作用力看作只作用在这一个点上若将质量等效为集中于一个点,称该点为质心。质心在坐标系中的位置由公式给出。(1)求彼此相切的球组成的系统的质心的位置,所有球都具有相同的直径d=3cm,而质量规律为:m1=m,m2=3m,m3=5m,mN=(2N-1)m。N=500,各球质量均匀;注:1+2+3N=,(2)从边长为d的均匀正方形板上挖去一个直径最大的圆,剩下四个边“角”,求
9、这样一个边角的质心与圆心的距离,已知半径为R的半圆的质心到直径的距离为。4、某桥梁的桥头有如图所示的标志牌,g取10N/kg。则:(1)此桥梁所允许通过车辆的最大重力为多少?(2)一辆自重为2.2105N的卡车要安全通过此桥,所装载的货物不能超过多少吨?5、如图甲所示,底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上(容器厚度不计),容器内盛某种液体时,容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示,求:(g取10N/kg)(1)液体的密度是多少?(2)容器内盛满这种液体后,液体的重力是多少?(3)容器内盛满这种液体后,再将小球轻轻地放入容器中,小球沉入容
10、器底,待液体溢尽,擦于容器壁,测得总质量为660g,则小球的密度为多少?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、小明同学骑自行车上学途中,经过一段上坡路。他思考:物体以相同初速度冲上斜坡后运动的最大距离可能跟哪些因素有关呢?他和小华思考后提出以下猜想:猜想一:可能与斜坡的粗糙程度有关;猜想二:可能与物体的质量大小有关;猜想三:可能与斜坡的倾角大小有关;他们将与水平面平滑连接的长木板以角度倾斜固定,并找来质量不同的小木块若干、光滑的斜面M等实验器材进行探究。(1)他们上网查找得知:初速度相同的汽车关闭发动机后在路面滑行时,路面越粗糙,汽车滑行的距离越短。由此他们思考认为猜想一是_(选
11、填“正确”或“错误”)的,理由是_。(2)为了验证猜想二,小明设计了如图甲所示的实验装置。实验时,小明让不同质量的小木块从斜面自由滑下,比较木块冲上长木板的最大距离,来验证猜想二请指出小明操作中的错误之处:_。(3)为验证猜想三,小明将同一木块在斜面的同一高度自由释放,冲上同一长木板,记录了长木板的倾角与木块在长木板上运动的最大距离x的实验数据如表。/度102030404550556065x/m1.761.571.451.381.371.361.371.391.42请根据表中数据作出木块在长木板运动的最大距离x与倾角的关系图像_。由图像可得出的结论是_,当倾角35时,x_m。2、张华、李明、王
12、艳的、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系,得到了下表的数据,试分析:拉力大小/N0467910弹簧长度/cm3.55.566.588.5(1)根据表中数据,得出的结论是:_;(2)在表中空格内填上相应的数据_, _(提示:表中第二行是弹簧的长度,而非弹簧的伸长。)-参考答案-一、单选题1、C【详解】A八年级物理课本的质量约250g=0.25kg受到的重力为G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N故A不符合题意;B人正常步行的速度约1m/s,故B不符合题意;C成年人质量在65kg左右,中学生质量略小于此数值,在50kg左右,故C符合题意;D一只一次性纸杯的容积一般在200mL左右,故
13、D不符合题意。故选C。2、D【详解】A运动员手上搓镁粉是为了增大单杠与手之间的粗糙程度,从而增大摩擦,故A正确,不符合题意;B人对地面用力,地面给人一个反作用力,使人跳离开地面,利用了力的作用是相互的,故B正确,不符合题意;C“踢足球”时,可以改变足球的速度,也可以改变足球的运动方向,二者都是改变物体的运动状态,故C正确,不符合题意;D影响动摩擦的因素是接触面的粗糙程度和对接触面的压力大小,而接触面的大小不影响滑动摩擦力的大小,故D错误,符合题意。故选D。3、D【详解】A在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动,说明物体间力的作用是相互的,故A不符合题意;B在用力向前推另一艘小船时
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