难点详解沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展综合练习练习题(精选含解析).docx
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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展综合练习 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列对主题知识归纳正确的一组是A化学与能源B化学与材料煤、石油等是可再生的化石燃料光能、电能等可通过化学能转化而成
2、风能、氢能等是具有开发前景的新能源棉花、羊毛都属于天然材料玻璃、塑料都属于无机非金属材料Fe2O3,、CuO属于合金C化学与人体健康D化学与环境保护长期缺铁易患缺铁性贫血摄入某些重金属盐会导致人体中毒用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害使用含磷洗衣粉可减少水污染严禁焚烧秸秆可减少空气污染使用光降解塑料可减少白色污染AABBCCDD2、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是A二氧化碳约占空气总体积的0.94%B使用天然气作燃料能避免温室效应C常见的空气污染物有、CO2D空气质量指数越小说明空气质量越优3、下列有关空气及空气成分的说法不正确的是A工业上采用分离液态空气法获得氧气B空气的成分
3、按体积计算,氮气大约占78C目前计入空气质量评价的主要污染气体是SO2、CO2、NO2、O3等D空气中的氧气主要来源于植物的光合作用4、近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推动城乡建设绿色发展的意见,其目的是建设人与自然和谐共生的美丽城市及绿色生态宜居的美丽乡村。下列做法有利于实现这一目的的是A将农田中的玉米秸秆就地焚烧B外卖、网购等包装用品分类回收,综合利用C节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛D增高烟囱排放工厂中的废气5、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成,还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成,一体积
4、可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体,具有热值高等优点。但是,可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中,如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以,开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前,可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。下列说法与文意相符的是A“可燃冰”容易保存B甲烷气体会造成温室效应C“可燃冰”其实就是一种气体D“可燃冰”是纯净物6、今年世界环境日的主题是“恢复生态自然”。不符合这一主题的是A禁止烟火B循环利用C节约用水 D禁止燃放爆竹7、归纳总结是学习化学的基本方法,下面是某同学整理的部分化学知识。其中你认为都正确的是A认识微观粒子氯化钠是由
5、钠离子和氯离子构成分子可分,原子不可分B化学与环境焚烧植物秸杆以利于耕作SO2、NO2是造成酸雨的元凶C化学与安全夜间发现煤气泄漏开灯寻找泄漏源进入深山洞前,先做灯火试验D化学与生活生活中常用加热煮沸的方法软化硬水炒菜时燃气灶火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,可调大燃气灶的进风口AABBCCDD8、归纳法是学习化学的重要方法之一,下列各项归纳合理的是A化石燃料BCO的化学性质C氮元素的化合价D水的净化方法9、下列实验操作能达到相应实验目的的是实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B鉴别CuO粉末和木炭粉观察颜色C鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯D鉴别双氧水和蒸馏水取样,分别加
6、入二氧化锰AABBCCDD10、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气,对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是A二氧化硫B一氧化碳C二氧化氮D可吸入颗粒物第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、用化学用语填空或解释化学用语的意义:(1)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物_;(2)2Ag+_;(3)请标出氧化铁中铁元素的化合价_;(4)硫酸_;(5)常用作气体肥料的是_;(6)天然气用作日常生活中的燃料时,发生反应的化学方程式是_。2、某研究性学习小组做了一个酸雨危害的模拟实验:向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入
7、少量水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中,请你完成如下实验报告。加入的物质现象水SO2加水植物叶子或果皮_锌粒_大理石_3、助力冬奥,延庆加氢站正式投入使用。(1)氢气是理想的燃料,理由是_。(2)下图为氢气燃烧反应的微观示意图,在方框内补全相应微粒的图示_。4、能源既是国家经济发展的命脉,也是国家发展战略的重要支柱。(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石能源,如_、石油、天然气,它们属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)月前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气等。天然气主要成分甲烷充分燃烧的化学方程式为_。若上述气体燃料不能充分燃烧,可能产生的后果是_(选填字
8、母)。A火焰呈黄色或橙色,锅底出现黑色B生成CO等有害物质,污染空气C燃料利用率低,浪费资源调大灶具的进风口可避免上述情况出现。这是因为_,可使燃料充分燃烧。5、2021年5月,“天问一号”搭载祝融号火星车成功着陆火星。(1)火星车使用的新型镁锂合金实现了探测器的轻量化。合金与其组成金属相比性能更加优异,如_。(填一种即可)(2)火星车集热窗内装有正十一烷(C11H24),此物质中碳、氢元素的质量之比为_。(3)火星车的动力来源于太阳能。人类正在利用和开发的新能源还有_(一种即可)。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、使用乙醇汽油,能避免温室效应加剧(_)2、涤纶属于合成纤维(_)
9、3、合成纤维、合成橡胶、玻璃、合金都属于合成材料(_)4、合成纤维制成的服装,耐磨、弹性好(_)5、石油是颜色深暗的黏稠状液体,没有固定的熔点和沸点(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、某兴趣小组同学为了测定粗锌中锌的质量分数,将 20.0 g 粗锌放入烧杯中,然后加入100.0g足量的稀硫酸,充分反应后(杂质不参加反应),测得烧杯中剩余物质的质量为119.6g。(1)实验室用锌与稀硫酸制取氢气可选用的发生装置是_(填序号)。(2)计算粗锌中锌的质量分数(计算结果保留到 0.1%)。2、人类生活处处离不开化学,请根据所学化学知识回答下列问题:(1)化石燃料是人类目前使用的最主要
10、的燃料,化石燃料包括煤、_和天然气。(2)氢氧化铝是一种重要的阻燃剂,其受热分解时吸收大量的热,反应的化学方程式为,则X的化学式为_。(3)氢氧燃料电池以氢气作燃料,空气作助燃剂,使用的空气必须要除去二氧化碳,否则将对导电介质氢氧化钠造成影响,原因是_(用化学方程式表示)。(4)人体中含量最高的金属元素是_(填元素符号)。(5)下列各组药品,可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是_(填字母序号)。a.溶液 b.溶液c.溶液、溶液 d.溶液、溶液(6)将含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应,生成氢气,则该铁粉中混入的杂质是_(填“铜”或“铝”):把这种铁粉放入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得
11、滤渣和滤液。向滤渣中滴入稀硫酸,若无气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是_(填化学式)。(7)某种铁的氧化物在高温下与足量的一氧化碳充分反应,只生成二氧化碳和铁,其中二氧化碳为。经计算这种铁的氧化物为_(填化学式)。3、某工厂每天要燃烧含硫1.6%的烟煤100t求:(1)每年(以360天计算)共排放出多少吨二氧化硫?(2)若用氧化钙做固硫剂在煤燃烧过程中生成稳定的硫酸盐,则每年需要氧化钙多少吨?(反应的化学方程式为2CaO+2SO2+O22CaSO4)4、 “洗衣凝珠”是由一层薄膜包裹洗衣液制成的新型洗涤产品,该产品的主要化学成分是可溶于水的聚乙烯醇(PVA)塑料。(1)PVA塑料属于_(填“合
12、金”或“有机合成材料”)。(2)醋酸是合成PVA的原料之一,醋酸中碳元素的质量分数为40,其计算式为_。5、化学与生活息息相关(1)如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是 _ (填字母序号)(2)锂、锰两种金属用途很广。手机电池中存在 LiMnO2,已知锂元素显1价,则锰元素的化合价为 _ 。电池充电时是将电能转化为 _ (填字母):A 机械能 B 化学能 C 热能(3)“豌豆黄”如图2是一道传统小吃,根据表格中的信息回答下列问题。品名豌豆黄主要原料豌豆主要营养成分蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和 _ 三类营养素。“豌豆黄”中含有钙元素,人体缺钙常会引起
13、 _ (填字母序号)A 贫血症 B 侏儒症 C 甲状腺肿大 D 佝偻病(4)下列做法会造成水体污染的有 _ (填字母序号,下同)。A 工业废水直接排放 B 生活污水集中处理后排放C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥农药5)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度下列做法中不符合“低碳”要求的是 _A 节约纸张 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用节约技术和节能产品 D 尽量乘坐公交车(6)医院输液常用到的生理盐水是0.9的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5的氯化钠溶液,有以下操作:溶解称量计算装瓶存放,贴上标签,正确的顺序是 _ (填序号),量取蒸馏水时,若仰视读数,则导致溶质质量分数 _
14、 (填“大于”或“小于”)0.9。若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升(密度约为1g/ml)生理盐水,需要5的氯化钠溶液 _ 克。五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、 “像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境”。同学们对身边的空气质量开启了项目型学习的探究之旅。任务一:查阅空气质量日报2021年3月15日北京空气质量级别是_;首要污染物是_。任务二:分析当日空气质量形成原因(倍息检索)2021年3月15日8时,中央气象台发布升级预警:预计今天白天到夜间,北京等12省将出现明显的沙尘天气,部分地区有沙尘暴。中央气象台称,这是近10年来我国遭遇强度最强的一次沙尘天气
15、过程,沙尘暴范围也是近10年最广。(表达交流)下列有关沙尘暴形成的主要条件说法正确的是_。A强风是沙尘暴产生的动力B沙、尘源是沙尘暴的物质基础C干旱少雨、气温偏高是沙尘形成的气候背景D乱垦滥伐使植被破坏、土地沙化迅速扩展是沙尘形成的人为原因(能力提升)沙尘天气应尽量停留在室内,请写出一条室内或出行防御沙尘措施_。任务三:探究沙尘对空气中氧气含量的影响(资料收集)发热贴发热原理:铁粉与氧气反应生锈放热,其中辅助成分不与氧气反应(装置设计)同学们将课堂实验(图a)重新设计(图b),利用生活中常见的发热贴欲测定沙尘天气中空气中的氧气含量。(进行实验)用集气瓶(有效容积为242mL)取空气样品,塞紧胶
16、塞,观察到温度计的示数明显增大:待_,打开弹簧夹,观察到量筒内水面下降了48mL,由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为_。(反思评价)(1)图a中反应的符号表达式为_。(2)与图a相比,图b的优点_,为证明图b中发热贴与氧气发生了反应,可在反应后进行的简单实验操作是_。2、天然气的主要成分是甲烷(CH4),老师在课堂上播放甲烷燃烧实验的视频中玻璃导管口火焰呈黄色,始终未观察到蓝色火焰,化学兴趣小组的同学对甲烷的制取和燃烧现象展开了探究。提出问题)实验室如何制取甲烷?制取的甲烷燃烧火焰为什么呈黄色?查阅资料无水醋酸钠(CH4COONa)与碱石灰混合共热,加热过猛会生成丙酮。丙酮,易溶于水,常温
17、下为无色、易挥发液体,沸点56.33C,燃烧时火焰呈黄色或橙色。含钠元素的物质被灼烧时产生黄色火焰。实验探究一 :探究无水醋酸钠与氢氧化钠的最佳质量比实验方案分别将无水醋酸钠和碱石灰(氧化钙与氢氧化钠的质量比为1:1)研细、干燥,并将它们按不同比例充分混合装入试管中进行实验。记录五分钟收集到的甲烷体积作为实际产量,并计算产率,以产率高低作为选择最佳质量比的标准。相关数据如下表:编号无水醋酸钠(g)氢氧化钠(g)五分钟产量( mL)产率(%)12.51.038468.5722.51.5047669.7932.51.7543864.2242.52.0043563.7852.52.2540258.9
18、462.52.5039658.0672.52.7536052.7882.53.0030444.57问题分析(1)实验时,可以按图中_(选填“A”或“B”)组装发生装置。(2)加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物时,生成物中只有甲烷和碳酸钠,说明碱石灰中的氧化钙并未参与反应,理论依据是_。无水醋酸钠与氢氧化钠发生反应的化学方程式是_。(3)分析表中数据可以得出的结论是_。实验探究二:探究实验室制取的甲烷燃烧火焰呈黄色的原因提出猜想猜想一:玻璃中含有钠元素,甲烷燃烧时,玻璃管被灼烧产生黄色火焰。猜想二:甲烷燃烧不充分而产生黄色火焰。猜想三:_。进行实验针对猜想,小浔和小阳分别进行下列实验:实验方案实验现
19、象实验结论小浔将已收集到的天然气用玻璃管导出,点燃并观察火焰颜色导管口火焰呈蓝色,一段时间后,火焰略显黄色猜想二不合理小阳先将加热无水醋酸钠和碱石灰制得的气体验纯并经冰水冷却后,再点燃(如图),观察火焰颜色_猜想三合理交流讨论(4)小章:根据小浔的实验现象,可以说明猜想一也不合理。他的理由是_。(5)小豫:根据小阳的实验方案及其现象,不足以说明加热无水醋酸钠和碱石灰制得的气体中混入了丙酮,导致该混合物燃烧时产生黄色火焰。因为反应物无水醋酸钠和碱石灰中_混入甲烷中,导致收集到的甲烷气体不纯,产生黄色火焰。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A. 煤、石油等是不可再生的化石燃料,故错误;光能、电能
20、等可通过化学能转化而成,故正确;风能、氢能等是具有开发前景的新能源,故正确,故选项不完全正确;B. 棉花、羊毛都属于天然材料,故正确;塑料属于合成材料,故错误;Fe2O3、CuO属于金属氧化物,不属于合金,故错误,故选项不完全正确;C. 长期缺铁易患缺铁性贫血,故正确;摄入某些重金属盐会导致人体中毒,故正确;甲醛能破坏蛋白质结构,所以用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害,故正确,故选项完全正确;D. 使用含磷洗衣粉会造成水污染,故错误;严禁焚烧秸秆可减少空气污染,故正确;使用光降解塑料可减少白色污染,故正确,故选项不完全正确。故选:C。2、D【详解】A、二氧化碳约占空气总体积的0.03%,错误。B、
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