精品解析2022年人教版九年级数学下册第二十六章-反比例函数章节测评试题(含详解).docx
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1、人教版九年级数学下册第二十六章-反比例函数章节测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,的顶点C在x轴上,B在y轴上,点A在反比例函数的图象上,边上的中线与x轴相交于点E,若,的面积为4,
2、则k的值为( )A4B6C8D102、如图,函数的图象经过斜边OB的中点C,连结AC如果,那么的周长为( )ABCD3、甲、乙两地相距s千来,汽车从甲地匀速行驶到乙地,行驶的时间t(小时)关于行驶速度v(千米时)的函数图像是( )ABCD4、关于反比例函数,下列说法正确的是( )A函数图象经过点(1,3)B函数图象位于第一、三象限C当x0时,y随x的增大而增大D当1x3时,1y35、二次函数与反比例函数的图象大致是( )ABCD6、下列结论错误的有()对于抛物线yax2+bx+c,|a|越大,抛物线的开口越小;已知函数y2x2+x4,当时,y随x的增大而减小;已知点A(x1,y1),B(x2,
3、y2)在反比例函数y的图象上如果x1x2,那么y1y2;两个不同的反比例函数的图象不能相交;随着k的增大,反比例函数y图象的位置相对于坐标原点越来越远A4B3C2D17、下列说法正确的个数有( )方程的两个实数根的和等于1;半圆是弧;正八边形是中心对称图形;“抛掷3枚质地均匀的硬币全部正面朝上”是随机事件;如果反比例函数的图象经过点,则这个函数图象位于第二、四象限A2个B3个C4个D5个8、已知反比例函数y的图象如图所示,则一次函数ycx+a和二次函数yax2bx+c在同一直角坐标系中的图象可能是()ABCD9、下面四个关系式中,y是x的反比例函数的是()AyByx3Cy5x+6D10、若点(
4、x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3)都是反比例函数y的图象上的点,并且x10x2x3,则下列各式中正确的是()Ay1y3y2By2y3y1Cy3y2y1Dy1y2y3第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、反比例函数的图像如图所示,则k的值可能是_2、反比例函数中,反比例常数k的值为_3、若点A(1,3),B(m1,3)在同一反比例函数的图象上,则m的值为_4、点在反比例函数图象上,则_(填“”或“”号)5、反比例函数(是常数,)的图象经过点,那么这个函数图象所在的每个象限内的值随值的增大而_(填“增大”或“减小”)三、解答题(5小题,每小题10分,共计
5、50分)1、如图,一次函数(k0)与反比例函数(m0)的图象交于点A(1,a)和B(-2,-1)与轴交于点(1)_,_,当时,的取值范围为_;(2)连接、,求的面积2、如图,一次函数yx4的图象与反比例函数y(k为常数且k0)的图象相交于A(1,m),B两点(1)求反比例函数的表达式;(2)直接写出不等式x4的解集;(3)将一次函数yx4的图象沿y轴向下平移b个单位(b0),使平移后的图象与反比例函数y的图象有且只有一个交点,求b的值3、心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟,学生的注意力随教师讲课时间的变化而变化学生的注意力指数y随时间x(分)的变化规律如图所示(其中AB、BC为线段,
6、CD为双曲线的一部分)(1)上课后的第5分钟与第30分钟相比较,第 分钟时学生的注意力更集中(2)一道数学题,需要讲18分钟,为了学生听课效果较好,要求学生的注意力指数不低于40,那么经过适当的时间安排,教师能否在学生注意力达到所需状态下讲完这道题?请说明理由4、如图,RtABC中,ACB90,ACBC,点C(2,0),点B(0,4),反比例函数(x0)的图象经过点A(1)求反比例函数的解析式;(2)将直线OA向上平移m个单位后经过反比例函数(x0)图象上的点(1,n),求m,n的值5、如图,反比例函数y1的图象与一次函数y2x的图象交于点A,B,点B的横坐标实数4,点P(1,m)在反比例函数
7、y1的图象上(1)求反比例函数的表达式;(2)观察图象回答:当x为何范围时,y1y2-参考答案-一、单选题1、C【分析】连接AE,根据已知条件及角之间的关系可得:,由等角对等边可得,依据直角三角形的判定可得为直角三角形,设,则,设DE直线的解析式为:,将点D、E代入确定函数解析式,得到点B的坐标,求出线段OB、CE长度,然后计算三角形面积求解即可得【详解】解:连接AE,D为AC中点,为直角三角形,设,则,设DE直线的解析式为:,将点D、E代入可得:,解得:,点,解得:,故选:C【点睛】题目主要考查反比例函数与三角形面积问题,包括直角三角形的判定和性质,利用待定系数法确定一次函数解析式,等腰三角
8、形的性质等,理解题意,设出两个点的坐标,求出一次函数解析式是解题关键2、D【分析】过点C作于E,由直角三角形的性质可得,由三角形中位线性质可得,由勾股定理可求,即可求解【详解】解:如图,过点C作于E,点C是BO的中点,CE是的中位线,,点在上,的周长为:,故选:D【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,直角三角形斜边中线的性质,中位线的性质及判断,勾股定理,灵活运用这些性质是解题的关键3、B【分析】直接根据题意得出函数关系式,进而得出函数图象【详解】解:由题意可得:t=,是反比例函数,故只有选项B符合题意故选:B【点睛】此题主要考查了反比例函数的应用,正确得出函数关系式是解题关键4、C
9、【分析】反比例函数中的时位于第二、四象限,在每个象限内,随的增大而增大;在不同象限内,随的增大而增大,根据这个性质选择则可【详解】解:、因为,故本选项错误,不符合题意;、因为,所以函数图象位于二、四象限故本选项错误,不符合题意;、因为,所以函数图象位于二、四象限,在每一象限内随的增大而增大,故本选项正确,符合题意;、因为当时,当时,所以当时,故本选项错误,不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了反比例函数图象的性质:解题的关键是掌握当时,图象分别位于第一、三象限;当时,图象分别位于第二、四象限当时,在同一个象限内,随的增大而减小;当时,在同一个象限,随的增大而增大注意反比例函数的图象应分在同一象
10、限和不在同一象限两种情况分析5、A【分析】根据与两种情况,先确定抛物线开口方向与顶点,再结合反比例函数图像所在象限即可得出结论【详解】解: 当时,抛物线开口向上,与y轴交于负半轴,双曲线位于二、四象限,故A图象正确,B图象二次函数顶点与反比例函数所在象限错误;当时,抛物线开口向下,与y轴交于正半轴,双曲线位于一、三象限,故C答案中抛物线顶底位置不正确,D答案中反比例函数图象所在象限不正确;故选:A【点睛】本题考查二次函数图像与反比例函数图像的识别,掌握分类讨论思想,根据a的值,得出二次函数与反比例函数性质,从中找出满足条件的函数图像是解题关键6、B【分析】根据反比例函数的性质,二次函数的性质进
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- 精品 解析 2022 年人教版 九年级 数学 下册 第二 十六 反比例 函数 章节 测评 试题 详解
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