2021年春七年级数学下册 12.4 用公式法进行因式分解(第1课时)导学案(新版)青岛版.doc
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1、12.4 用公式法进行因式分解(1)【学习目标】1.了解公式法的概念,并能说出两个公式; 2.会用两个公式法进行因式分解。【课前预习】学习任务一:阅读课本121页例1以前的内容,解决下列问题: 1.知识回顾 (1)什么叫公因式,用提公因式分解因式的一般步骤是什么?举例说明。(2)用字母表示平方差公式 完全平方公式 2.探究新知(1)把乘法公式(a + b)(a - b)= a2- b2, 的左边和右边交换位置, 用字母表示为_ 用语言叙述为:两数的平方差,等于这两数的_与这两数的_的积。(2)乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2 和 (a - b)2 = a2- 2ab + b2 把公式的
2、左右两边颠倒位置等式变为 和 用语言叙述为 像这样将乘法公式反过来用,对多项式进行因式分解,这种因式分解方法称为_.总结归纳:把 进行因式分解,这种因式分解的方法叫做 学习任务二:阅读课本121-122页例1、例2尝试解决下列问题。分解因式:(1)x225(2)4a29b2(3)(ab)264 (4)(4x3y)216y2 【课中探究】问题一:用公式法进行因式分解用到的是哪两个公式,分别用字母表示。问题二:这两个公式的左右两边有什么特点?问题三:例一、例二用到的分别是什么公式,分解时有几个步骤?强调:1.因式分解时,平方差公式的结构特征:(1)左边是二次项,每项都是平方的形式,两项的符号相反。
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