2021-2021学年高中数学 3.3.3 点到直线的距离学案 新人教A版必修2.doc
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1、3.3.3 点到直线的距离课前预习学案 一、预习目标让学生掌握点到直线的距离公式,并会求两条平行线间的距离二、学习过程预习教材P117 P119,找出疑惑之处问题1已知平面上两点,则的中点坐标为 ,间的长度为 .问题2在平面直角坐标系中,如果已知某点的坐标为,直线的方程是,怎样用点的坐标和直线的方程直接求点到直线的距离呢?5分钟训练1.点(0,5)到直线y=2x的距离是( )A. B. C. D.2.两条平行直线3x+4y-2=0,3x+4y-12=0之间的距离为_.3.已知点(a,2)(a0)到直线l:x-y+3=0的距离为1,则a的值等于( )A. B. C. D.答案:C三 提出疑惑同学
2、们,通过你的自主学习,你还有那些疑惑,请填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标 1理解点到直线距离公式的推导,熟练掌握点到直线的距离公式;2会用点到直线距离公式求解两平行线距离3认识事物之间在一定条件下的转化.用联系的观点看问题学习重点:点到直线距离公式的推导和应用.学习难点:对距离公式推导方法的感悟与数学模型的建立二、学习过程知识点1:已知点和直线,则点到直线的距离为:.注意:点到直线的距离是直线上的点与直线外一点的连线的最短距离;在运用公式时,直线的方程要先化为一般式.问题1:在平面直角坐标系中,如果已知某点的坐标为,直线方程中,如果,或,怎样用点的坐标和直线的方程直接求点
3、P到直线的距离呢并画出图形来.例 分别求出点到直线的距离. 问题2:求两平行线:,:的距离.知识点2:已知两条平行线直线,则与的距离为注意:应用此公式应注意如下两点:(1)把直线方程化为一般式方程;(2)使的系数相等. 典型例题例1 求点P0(-1,2)到下列直线的距离:(1)2x+y-10=0;(2)3x=2. 变式训练 点A(a,6)到直线3x4y=2的距离等于4,求a的值. 例2 已知点A(1,3),B(3,1),C(-1,0),求ABC的面积 变式训练 求两平行线l1:2x+3y-8=0,l2:2x+3y-10=0的距离当堂检测课本本节练习.拓展提升问题:已知直线l:2x-y+1=0和
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