2021_2021学年高中历史第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采习题岳麓版必修3.doc

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1、第12课 文艺复兴巨匠的人文风采一、文艺复兴的背景1经济：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了_。2阶级：新兴的资产阶级形成和逐渐成长。3社会：_的蔓延，既给人们带来恐慌，也促使人们反省。4性质：_反封建的思想文化运动。5特点：借助_、古罗马文化来表达反封建思想。答案:资本主义萌芽黑死病资产阶级古希腊温馨提示文艺复兴运动的性质文艺复兴不是古典文化的复兴。由于当时封建神学占统治地位，教会势力庞大；资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突，故借助古罗马、希腊文化的复兴之名宣传资产阶级思想文化。【应用提升】1严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的作坊而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。这说明文艺复兴运

2、动最早在意大利兴起的根源是()A意大利保留了古希腊罗马的古典文化B意大利具有丰富的人才资源C意大利最早产生了资本主义萌芽D意大利的中世纪神学思想淡薄解析：作坊养育了文艺复兴说明根源就是经济。答案：C二、文艺复兴时期人文主义的含义所谓人文主义是提倡_，反对_，主张人生的目的是_，倡导_，反对盲从盲信的_。答案: 人性神性追求现世的幸福个性解放愚昧思想【应用提升】2伊拉斯谟借“愚人”之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”根据这句话，伊拉斯谟本意是要()A抨击愚昧 B倡导平等C讽刺贪淫 D推崇人性解析：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么”反映了追求

3、现实生活的幸福的思想，体现了人文主义精神，D项正确。答案：D三、文艺复兴代表人物及成就(一)兴起：14世纪，意大利，文学前三杰。1薄伽丘：意大利文艺复兴的先驱之一，与_、彼特拉克并称为文艺复兴前三杰。2十日谈：以人文主义为旗帜，抨击教会的精神统治，歌颂现实生活，肯定人的_与尊严，提倡_，反对封建等级观念。薄伽丘的十日谈与但丁的神曲齐名，享有“人曲”的美称。(二)全盛：15世纪，意大利，艺坛三杰。1达芬奇。(1)强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富思想感情，他善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画中。(2)突破“圣像画”画法，用_的笔画揭示人性的善恶。(3)代表作最后的晚餐和_，成为欧洲画廊

4、的拱顶之石。2米开朗琪罗。(1)意大利著名雕刻家，他塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质。(2)代表作有_和摩西。其作品具有雄浑壮伟的气势，因此被誉为“市民英雄的创造者”。3拉斐尔。(1)意大利著名画家。以擅长画_著称，被称为“画圣”。(2)拉斐尔笔下的圣母眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲。(3)最著名的代表作是_。(三)扩展：16世纪，西欧，英国莎士比亚。1代表作：哈姆雷特，剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的_形象。2作品特点：人物形象富有个性，深刻反映人文主义思想追求。3影响：代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲_文学的发展有着极其深远的影响。答案: 但丁价

5、值生而平等写实蒙娜丽莎大卫圣母西斯廷圣母人文主义者现实主义温馨提示文艺复兴时期的绘画与中世纪绘画的区别中世纪绘画和雕刻只能围绕着圣经的故事来表现，“圣像图”姿态和表情都是固定不变的。而达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔的艺术作品突破了“圣像图”的画法，用写实的笔法解释了人性的善恶。他们的作品中所有的人物包括耶稣等都被刻画成现实生活中的人，形态与常人无异，体现了人文主义精神。【应用提升】3一位哲人说过：“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代。”下列人物中属于这个时代的巨人有()但丁马丁路德米开朗琪罗达芬奇伏尔泰A BC D解析：题干要关注的是文艺

6、复兴时代的人物，是宗教改革时期的人物，是启蒙运动时期的人物，所以选A项。答案：A四、文艺复兴的意义1推动了_的发展。2促进了文艺的发展，产生众多文化巨人和名著。3解放了人们的思想，促进人意识的觉醒。答案:自然科学 一、选择题1(2014江苏单科)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的唯一方法。”由此可见，人文主义者()A鄙视贫穷 B认为财富即道德C揶揄上帝 D反对安于清贫的说教解析：佛罗伦萨地区商品经济发达，资本主义萌芽发展较快，反映在人们思想中必然要革除阻碍资本主义发展的旧观念，因此他们反对安于清贫的说教，故D项

7、正确。答案：D2(2014湛江测试)1348年黑死病肆虐欧洲，使欧洲人死亡2 500万，占当时欧洲人口的三分之一，改变了欧洲历史。与此相关联的是()A宗教改革开始 B十日谈面世C新航路开辟 D悲惨世界发表解析：从时间判断，宗教改革开始于16世纪，故A项错误；十日谈产生于14、15世纪的文艺复兴运动，与题干时间最接近，故B项正确；新航路开辟开始于15世纪，故C项错误；悲惨世界是19世纪著名小说，故D项错误。答案：B3薄伽丘十日谈中有个裁判官的故事。故事描述了一个财主在酒后说了句“他正在喝的美酒，就连耶稣都可以喝”，结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系，还“献上一大块肥膏，让神父涂在眼上，也好

8、医治修士见钱眼红的毛病”，最后被释放回家。该故事主要意在()A提出以“人的学问”代替“神的学问”B倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学C反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败D抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局解析：从材料信息可知，财主喝了酒并说了不合适的话被判处火刑，可知教会禁欲；从财主向神父行贿，神父接受贿赂，可知教会腐败。可见，该故事意在反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败，故选C项。答案：C4(2014成都摸底)人文主义之父彼特拉克说：“我不想变成上帝或者居住在永恒之中属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”这说明他()反对信仰基督教推崇自由、

9、平等、博爱追求现世的幸福代表新兴资产阶级利益A B C D解析：文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严，反映新兴资产阶级利益要求。故正确。人文主义者反对天主教会的精神独裁但不反对基督教信仰，错误，是启蒙运动的内容。答案：D5(2014五华质检)“有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多而对人的本性一无所知，不知道我们从何来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处？”这种思想应是提倡()A实用主义 B享乐主义C理性主义 D人文主义解析：关键信息：而对人的本性一无所知。题干思想强调人的本性，这是文艺复兴时期的人文主义，故D

10、项正确，A、B、C三项错误。答案：D6梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御。”对梁启超的话理解准确的是()A自然哲学使人们具有了自主意识B智者学派树立了人的尊严C文艺复兴打破了中世纪的神学桎梏D宗教改革挑战了教皇的权威解析：抓住时间“十四五世纪”，关键词“古学复兴，脱教会之藩篱”，此两个信息结合所学当指文艺复兴，故C项正确；材料没有涉及自然科学，故A项错误；智者学派是古希腊的人文主义源头，根据时间可知B项错误；宗教改革兴于16世纪，故D项错误。答案：C7(2014汕头期末)14世纪到16世纪，欧洲兴起了人文主义法学。即“崇

11、尚人的价值，尊重人的本性的法学观点或法学思想体系”。据此推断，当时的人文主义法学者的研究倾向是()A复兴古罗马法律体系B笃信基督教神学思想C崇尚英国君主立宪制D反对法国的共和政体解析：“14世纪到16世纪”是文艺复兴时期，而此时人文主义者以复兴希腊、罗马文化为名，开展文艺复兴，结合“法学观点或法学思想体系”，则A项正确；材料没有体现相信神学的思想，故B项错误；此时英国没有建立君主立宪制，法国没有建立共和政体，故C、D两项错误。答案：A8(2014广东六校联考)房龙人类的故事一书中写道：“此时人们仍是教会母亲的儿子但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于

12、在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于()A古希腊 B文艺复兴C宗教改革 D启蒙运动解析：“人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂”，这是追求现世的幸福，是人文主义思想，所以B项正确，符合题意。答案：B9贝尔尼尼(15981680)，意大利人，受教皇之托接手主持圣彼得大教堂的修筑。他创造的教堂前广场柱廊气势宏大，富于动感，与米开朗琪罗的大教堂圆顶相呼应，使该处成为罗马最壮丽的景观。从历史发展的角度看，下列评价最为准确的是()A他是一个虔诚的基督徒和伟大的

13、艺术工作者B他是一个虔诚的基督徒和杰出的人文主义者C他是一个虔诚的基督徒和卓越的建筑大师D他是一个虔诚的基督徒和教皇的忠实仆从解析：关键信息“从历史发展的角度看”，结合所学知识，16、17世纪处于文艺复兴时期，该时期宣扬人性，肯定人的作用，故选B项。答案：B10下列现象出现于文艺复兴时期的意大利，能够体现人文主义思想的有()彼特拉克在歌集中抒发对妻子真挚的爱情许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课出现了用方言翻译的圣经A BC D答案: D11(2014汕头期末)“人应该与上帝平起平坐，因为两者同为世界主宰。”主张这种观点的是()A古希

14、腊的智者学派B中世纪的宗教神学者C文艺复兴的人文主义者D近代的儒学思想家解析：从“上帝”可首先排除D项；题干观点肯定人的价值与尊严，是人文主义的体现，由此可排除B项；A、C两项都具有人文主义精神，正确解答须理解两个时期人文主义的不同内涵，从“平起平坐、世界主宰”可知这种观点把矛盾直指宗教神权统治，故排除A项。答案：C12对文艺复兴时期艺术成就表述正确的是()A莎士比亚的作品是欧洲文学史上的第一部现实主义文学巨著B拉斐尔用写实的绘画揭示了人性的善恶C米开朗琪罗被誉为“市民英雄的创造者”D达芬奇画笔下的圣母温柔美丽，像是一位普通的母亲答案: C13(2014河南郑州一模)某一时期，“世俗主义和个人

15、主义反映在学术研究和教育中课程强调学习古典艺术和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民”。该时期的主流社会思潮是()A禁欲主义 B人文主义C理性主义 D自由主义解析：根据材料信息“世俗主义”“个人主义”和“古典艺术”可以推断该时期是文艺复兴时期，这一时期的主流社会思潮是人文主义，故B项正确。答案：B14(2014珠海摸底)在15世纪，斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。从1500年到1520年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%，而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。对上述变化的最佳理解是()A人文主义精神昌盛

16、B天主教地位有所下降C学者推崇古典作品D中国印刷术引入欧洲解析：材料表明，15世纪初到1520年宗教书籍的比重下降，古典书籍的比重上升，说明此时的西方学者重视并推崇古典书籍，同时宗教的地位有所下降，出现这些现象的主要原因是此时西欧正处于文艺复兴时期，人文主义思潮广泛流传，提倡人性，反对神性，要求个性解放，故A项最佳。答案：A二、非选择题15阅读下列材料，回答问题。材料一人文主义者皮柯在论人的尊严中宣称，上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。人文主义者阿尔伯说：“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他自己。”材料二请回答：(1)依据材料一

17、回答，人文主义者“复兴”了古希腊人文精神的哪些主张？(2)依据材料二，比较图一与图二在人物服饰、面部表情、肢体语言等方面有什么不同。这种不同反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化？结合所学知识，简析出现这一变化的原因。答案：(1)主张：肯定人，注重人性，把人和人性从宗教束缚中解放出来，强调人的决定作用和以人为中心；鼓励人们追求现世生活的幸福。(2)区别：图一呆板拘谨，图二展现人性之美。变化：从原来受宗教神学束缚到提倡人文主义。原因：经济上：14世纪以来资本主义萌芽在西欧出现、发展。政治上：随着资本主义发展，新兴资产阶级发展起来，他们追求财富与人生享乐，要求打破宗教神学的精神束缚。文化上：古希腊、罗马文化的影响。7