新人教版二年级数学下册克和千克ppt课件.ppt

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1、采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物克和千克克和千克采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物表示物品有多重，表示物品有多重，可以用质量单位克

2、可以用质量单位克或千克。或千克。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物二导学：二导学： 活动一：活动一：观察主题图，阅读信息观察主题图，阅读信息学习任务：在图中你发现了那些数学信息？学习任务：在图中你发现了那些数学信息？活动活动流程：流程：1 1、自主学习：、自主学习：仔细观察主题图，说说这些物体有多重仔细观察主题图，说说这些物体有多重？2 2、小组讨论：组内交流说清

3、楚所用的单位。、小组讨论：组内交流说清楚所用的单位。3 3、展示分享：一个小组展示并组织其它小组分享、展示分享：一个小组展示并组织其它小组分享活动要求：采用依次交流活动要求：采用依次交流采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物请你先掂一掂这些物请你先掂一掂这些物品，你有什么感受？品，你有什么感受？用手掂一掂，感觉用手掂一掂，感觉怎么样？怎么样？真是太轻了！真是太轻了！1

4、个个2分硬币分硬币约重约重1克。克。我知道我知道“克克”用字母用字母“g g”来来表示。表示。1克有多重？克有多重？这些物品都比较轻，这些物品都比较轻，计量比较轻的物品，计量比较轻的物品，常用常用“克克”作单位。作单位。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物看看看看1克黄豆大约有克黄豆大约有多少粒，并掂一掂。多少粒，并掂一掂。生活中还有哪些物品的生活中还有哪些物品的质

5、量大约是质量大约是1克？克？比较轻的物品常用天平比较轻的物品常用天平来称。来称。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2袋盐重袋盐重1000克，也克，也可以说重可以说重1千克。千克。“净含量净含量”是什么是什么意思？意思？像这些计量比较重的像这些计量比较重的物品，常用物品，常用“千克千克”作单位。作单位。我知道我知道“千克千克”用用字母字母“kgkg”来表示。来表示。

6、1千克千克1000克克“净含量净含量”指桶里、指桶里、箱里的物品实际有箱里的物品实际有多重。多重。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物斤、两与我们认识斤、两与我们认识的克和千克又有什的克和千克又有什么关系呢？么关系呢？你还知道人们常用你还知道人们常用什么质量单位来表什么质量单位来表示物体有示物体有多多重吗？重吗？磅秤磅秤你知道吗？你知道吗？电子秤电子秤体重秤体重秤1

7、斤斤10两两 1斤斤500克克2斤斤1千克千克在生活中，人们习惯在生活中，人们习惯用用“斤斤”和和“两两”来来表示物体有多重。表示物体有多重。除了这些，生活中除了这些，生活中你还见过什么秤？你还见过什么秤？介绍给大家。介绍给大家。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 活动二：认识克和千克活动二：认识克和千克活动任务：感受活动任务：感受1 1克和克和1 1千克有多重。

8、千克有多重。活动流程：活动流程：自主学习：知道一个自主学习：知道一个2 2分硬币重分硬币重1 1克，两袋食盐重克，两袋食盐重1 1千克；千克；小组讨论：小组讨论：在小组内交流你手中的物品、估一估有多重？在小组内交流你手中的物品、估一估有多重？再称一称；再称一称；展示分享：一个小组展示并组织其它小组分享展示分享：一个小组展示并组织其它小组分享、补充。、补充。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆

9、度，保持熔接部位干净无污物指针指着几，就表示指针指着几，就表示所称的物品有多重。所称的物品有多重。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物导练：导练： 活动三：实践运用，巩固拓展活动三：实践运用，巩固拓展活动任务：请用今天所学的克和千克的知识解决下面问题。活动任务：请用今天所学的克和千克的知识解决下面问题。活动流程：活动流程：1 1、自主学习：独立完成、自主学习：独立完

10、成103103页做一做第页做一做第1 1、2 2小题。小题。第二题第二题在（）里填上适当的单位。（先抓后称）在（）里填上适当的单位。（先抓后称）2 2、完成、完成105105页第页第3 3题和第题和第106页第页第8题。题。3 3、小组讨论：在小组内交流自己的做法。、小组讨论：在小组内交流自己的做法。4 4、展示分享：派代表在班上交流，集体分享。、展示分享：派代表在班上交流，集体分享。活动要求：人人参与，大胆交流。活动要求：人人参与，大胆交流。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度

11、，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。1. 说出下面的物品各有多重。说出下面的物品各有多重。计量比较轻的物品用计量比较轻的物品用“克克”作单位，计量比较重的物品作单位，计量比较重的物品用用“千克千克”作单位。作单位。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转

12、，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2千克千克 2000克克 5千克千克 4900克克800克克 1千克千克 2500克克 3千克千克4. 在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。1千克千克1000克，它可以克，它可以帮助我们判断呦！帮助我们判断呦！3. 下面的物品各有多重？连一连。下面的物品各有多重？连一连。采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物5. .判断

13、对错。判断对错。（1）一个鸡蛋约重）一个鸡蛋约重50克。克。 （ ）（2）小明今年）小明今年7岁，约重岁，约重2000克。克。 （ ）（3）1千克铁比千克铁比1千克棉花重。千克棉花重。 （ ）（4）一袋盐）一袋盐500克，两袋这样的盐重克，两袋这样的盐重1千克。千克。 ( ) ( ) 7岁的小朋友体重一般岁的小朋友体重一般在在22千克左右。千克左右。都是都是1千克，当然千克，当然一样重了！一样重了！500克克500克克1000克克1千克千克1000克克采用采用PPPP管及配件：根据给水设计图配置好管及配件：根据给水设计图配置好PPPP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物说说本节课你学会了什么？找一找身说说本节课你学会了什么？找一找身边的物体回家称一称。边的物体回家称一称。